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在求解用电器正常工作的电功率问题时 ,额定电流是一个不可忽视的重要条件 ,有些问题倘若能根据题设条件从额定电流入手来求解 ,则可快速、准确地得出答案 .下面举例说明 .例 1 把标有“6Ｖ 3Ｗ”和“6Ｖ 6Ｗ”的两盏灯泡串联后接入电路中 ,要使其中一盏灯泡能正常发光 ,则该电路两端的电压应是伏 .(2 0 0 0年北京市中考题 )分析与解 要使其中一盏灯泡能正常发光 ,必须使电路中通过的电流等于其中一盏灯泡的额定电流 ,同时小于另一盏灯泡的额定电流 .因此 ,只要计算出两盏灯泡的额定电流 ,就能判断出哪盏灯泡能正常发光 ,这样就容易确定电… 相似文献
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中考物理电学压轴题的知识覆盖面宽 ,综合性强 ,解题技巧高 ,难度大 ,对拉开档次、选拔人才起一定的作用 ,它历来被广大师生所密切关注 .随着素质教育的全面推进 ,中考物理电学压轴题也出现了不同的题型 .本文试将 2 0 0 0年部分省市的中考物理电学压轴题进行归类 ,并提供相应的解法点拨 ,供同学们复习时参考 .一、基本型以初中阶段属于“掌握”层次要求的欧姆定律、电功、电功率等知识进行综合命题的常规题型 ,多以计算为主 .例 1 如图 1所示的电路中 ,电源电压保持不变 ,小灯泡Ｌ标有“1 2Ｖ 6Ｗ”字样 ,当Ｓ1、Ｓ2都断开时 ,移动变阻器… 相似文献
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某重点中学初三物理竞赛中 ,出现这样一道试题 :将额定功率为2Ｗ的小灯泡与一个 4 的电阻Ｒ串联起来 ,接在 6Ｖ的干电池组上 ,如图 1所示。此时灯泡恰能正常发光。求灯泡电阻和额定电压的可能值。并讨论哪组数据更好些 ,简要说明其理由。计算小灯泡电阻和额定电压的值 ,有六种解法。图 1解法 1 :由Ｕ =ＵＲ+ＵＬ 和ＩＲ=ＩＬ,得6Ｖ =2ＷＵＬ× 4 +ＵＬ化简后得 :ＵＬ2 - 6ＵＬ+ 8=0解得 Ｕ’Ｌ=2Ｖ ,Ｕ’’Ｌ=4Ｖ由ＲＬ=ＵＬ2ＰＬ得 ,Ｒ’Ｌ=2 ,Ｒ’’Ｌ=8 解法 2 :由ＩＲ=ＩＬ 和Ｕ =ＵＬ+ＵＲ 得6Ｖ -ＵＬ4 =2ＷＵＬ化简后得 :ＵＬ… 相似文献
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电学是物理学的重要内容之一 ,与实际联系比较密切 ,如果脱离实际或不注意题中与实际相关的隐含条件去解题 ,那么往往会出现错误 .例 1 一根长为Ｌ的电热丝 ,规格为“2 2 0Ｖ 10 0 0Ｗ” ,若将它接到 110Ｖ的电路中 ,要想得到的电功率仍是 10 0 0Ｗ ,则下列采取的方法可行的是 ( ) .(Ａ)用 12 Ｌ长的电热丝接到 110Ｖ的电路上(Ｂ)用 14Ｌ长的电热丝接到 110Ｖ的电路上(Ｃ)用两条 12 Ｌ长的电热丝并联后接到 110Ｖ的电路上(Ｄ)用两条 14Ｌ长的电热丝并联后接到 110Ｖ的电路上错解 根据Ｐ =Ｕ2Ｒ 可知 ,电热丝的电阻值必须减小到原来的 … 相似文献
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中考物理试题中的隐含条件，是指题目中若明若暗含蓄不露的已知条件．隐含条件对解题的影响很大，既有干扰作用，又起暗示作用，疏忽和轻视这些条件，就会导致解题失误．现将全国各地中考物理试题中出现的隐含条件分类举例如下．一、从图表和铭牌上发掘隐含条件例1把一盏标有“6V3W”的小灯泡，接在某一电路中，用电流表测得通过灯丝的电流强度为450毫安，那么这盏灯消耗的电功率是：（）A2．7瓦；B．2．43瓦;C．1．35瓦;D．1．7瓦．分析题中灯泡铭牌上的字样暗示了灯泡的电阻值的大小．解设灯泡的电阻为R，消耗的电功率为P，则故，应选… 相似文献
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近几年一些省市的中考物理压轴题中 ,常常出现一类与“极值问题”有关的命题 .这类题从培养学生的思维能力、运用数学解决物理问题的能力来看均是好题 ,但学生解答这类试题时往往错误百出 ,错误往往是由于解题思维方法上的缺陷而造成的 .1 主观臆断具体表现在 :对问题的性质、特点没有做深入细致地分析 ,不是自觉地运用物理知识求解问题而是以主观想象代替客观事实 ,凭直觉经验武断下结论 .图 1例 1 .(湖南 )如图 1所示电路中Ｒ1=2 4 0Ω ,小灯泡Ｌ标有“8Ｖ ,4Ｗ”字样 ,滑动变阻器Ｒ2 的最大阻值为 80Ω ,当开关Ｓ1,Ｓ2 都断开时 ,调节滑… 相似文献
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一般认为 ,选择题难以考查学生的思维过程 .其实不然 .2 0 0 1年云南省的一道中考选择题就在过程分析上作出了文章 .〔题 1〕 现有Ａ、Ｂ两只灯泡分别标有“ＰＺ1 1 0 -1 0 0”、“ＰＺ3 6-1 0 0” ,能否将它们串联接在 2 2 0Ｖ的电源上使用 ?(设Ｉ为接入后的总电流 ,ＲＡ、ＲＢ 分别为两灯泡的电阻 ,可视为不变 )(Ａ)能 ,因为 1 1 0Ｖ +3 6Ｖ <2 2 0Ｖ .(Ｂ)能 ,因为Ｉ=1 0 0 +1 0 02 2 0 Ａ ,不超过任意一只灯泡允许通过的电流 .(Ｃ)不能 ,因为两灯都不能正常发光 .(Ｄ)不能 ,因为ＵＡ=2 2 0ＲＡ+ＲＢ×ＲＡ≈ 1 98Ｖ ,Ａ灯将被烧毁 .题… 相似文献
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一、降压作用 (串联 )用电器只有在额定电压下才能正常工作 ,当电源 (电路 )电压高于额定电压时 ,用电器不能直接接入该电源 (电路 )上 ,否则有可能烧坏用电器 .根据串联电路的特点 ,可以在用电器上再串联一个适当阻值的电阻 ,降掉一部分电压 ,使用电器的电压达到额定电压 .例 1 有一只标有“6Ｖ 3 6Ｗ”的信号灯 ,想把它接在电源电压为 9Ｖ的电路中 ,要使信号灯能正常工作应给它串联一个多大的电阻 ?解 :如图 1 ,信号灯的电阻为图 1ＲＬ=Ｕ2 ＬＰＬ=(6Ｖ) 23 6Ｗ=1 0Ω ,正常工作时ＵＬ=6Ｖ ,则Ｕ′ =Ｕ -ＵＬ=9Ｖ - 6Ｖ =3Ｖ . 又Ｉ… 相似文献
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注意点 :1 正确区分实际电压、实际电流、实际功率和额定电压、额定电流、额定功率的概念 .2 考虑温度对灯丝电阻的影响 .例 有一只灯泡 ,标有“2 2 0Ｖ 6 0Ｗ”字样 ,现把它接入 1 1 0伏的电路中 ,通电 2小时 ,则电流做功可能是 ( ) .(Ａ) 4 32 0 0 0焦 (Ｂ) 2 1 6 0 0 0焦(Ｃ) 1 0 80 0 0焦 (Ｄ)大于 1 0 80 0 0焦(Ｅ)小于 1 0 80 0 0焦甲 由Ｐ =Ｗｔ得Ｗ =Ｐｔ=6 0瓦× 36 0 0秒× 2 =432 0 0 0焦 .所以本题答案应选 (Ａ) .乙 由Ｐ =ＵＩ得Ｉ=ＰＵ=6 0瓦2 2 0伏 =31 1 安 ,∴ Ｗ =Ｕ′Ｉｔ=1 1 0伏×31 1 安× 36 0 0… 相似文献
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20 0 1年第 1 1届全国初中应用物理知识竞赛试题 ,突出考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力 ,充分体现了对学生创新精神和实践能力的要求 ,特别是压轴题具有典型的代表性 ,对它的分析研究 ,十分有利于学生思维发散与收敛能力的培养 .为此 ,笔者对这道试题作出探析如下 .[题目 ]山区某工地施工时 ,照明电路需用导线从离工地 2 5 0ｍ处的电源引来 .工地上要用一只“2 2 0Ｖ1 0 0Ｗ”和一只“2 2 0Ｖ 2 0 0Ｗ”的灯泡来照明 ,所用导线的电阻为每米 0 .0 1 8Ω .如果电源两端的电压为 2 2 0Ｖ ,且保持不变 ,试求照明时导线上所消耗的功率… 相似文献
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所谓隐含条件是指题目中若明若暗 ,含蓄不露的条件 ,它们常常巧妙地隐藏在题设的背后 ,不易被人们所发现 .由于解答数学题的基本思想 ,是由因导果或执果索因 ,要确立条件与结论或条件与问题在逻辑上的必然联系 ,实现由已知向未知的转化就必须挖掘隐含条件 ,使题设条件明朗化、完备化、具体化 ,以便明确方向 ,寻找解题方法 .下面谈谈隐含条件在二次函数中的应用1 注意到题目中的隐含条件能防止解题错误的发生1 .1 在解题过程中应注意二次项系数不为 0例 1 若函数 ｙ=(ｍ2 - 5ｍ 6)ｘｍ2 -9ｍ 2 0为二次函数 ,求ｍ的值 .错解 由题意知ｍ… 相似文献
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1 在家庭电路中 ,表用来测量用户消耗的电能 .标有“2 2 0Ｖ 2 0 0 0Ｗ”字样的电热水壶正常工作 3ｍｉｎ ,消耗电能ｋＷｈ . (2 0 0 1年上海市中考题 )2 某导体的电阻为 10Ω ,若在 1ｍｉｎ内通过导体横截面的电荷量为 6 0Ｃ ,那么导体中通过的电流为Ａ ,电流通过导体产生的热量为Ｊ . (2 0 0 1年山西省中考题 )3 定值电阻Ｒ1∶Ｒ2 =3∶2 ,当它们串联接入电路时 ,其功率之比为 ;当它们并联接入电路时 ,其功率之比为 . (2 0 0 1年天津市中考题 )4 为防止造成危害 ,电视机的机壳上都有散热窗 . (2 0 0 1年吉林省中考题 )5 一个“12Ｖ 6Ｗ”… 相似文献
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江新参 《第二课堂(小学)》2010,(7):29-33
物理题中设置隐含条件,增加了问题的灵活性和题目的难度,有利于培养同学们的分析综合能力和推理能力．但在解题过程中如果不认真分析,恐怕最“蒙”你的还是隐含条件,所以在解题过程中要认真挖掘隐含条件． 相似文献
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朱元生 《数理化学习(初中版)》2003,(5):26-27
隐含条件,是指题目中虽给出但不明显,或没有给出但隐含在题意中的那些条件.在解题过程中要充分挖掘这些隐含条件,或做好条件的转化,将不明显的条件转化为明显条件,化隐为明;或根据题设,把隐含在题意中的条件挖掘出来,化未知为已知,从中找出内在联系.这样既能避免因忽视隐含条件而造成错解,也能使一些束手无策的问题迎刃而解. 相似文献
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物理题中设置隐含条件,增加了问题的灵活性和题目的难度,有利于培养同学们的分析综合及推理能力,但在解题过程中如果不认真分析,恐怕最“蒙”你的还是隐含条件,所以在解题过程中要认真挖掘隐含条件． 相似文献
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题目 由电源引到某工地的一只“2 2 0Ｖ 1 0 0Ｗ”的灯泡亮度较暗 ,测得该灯泡的实际功率只有 81瓦 ,而电源的电压确为 2 2 0伏 .输电导线上消耗的功率约有多大 ?你在计算中用到了什么近似 ?( 2 0 0 0年全国初中物理知识竞赛题 )分析 由题目可知 ,当用很长的导线将灯泡接到电源上时 ,由于导线本身有电阻 ,这就相当于灯泡与一个电阻Ｒ0 串联 ,如图所示 .根据串联电路的分压原理 ,此时灯泡两端的实际电压低于它的额定电压 ,灯泡不能正常发光 .灯泡正常发光时的电压、功率和电流在非正常工作条件下都要发生变化 ,而惟一近似不变的 ,是灯泡灯… 相似文献
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所谓隐含条件是指题目中含而不露 ,不易觉察的固有条件 ,它隐蔽在题设的背后 ,容易被人们忽视 .解题时 ,只有深挖题目中的隐含条件 ,并加以充分利用 ,才可能使问获得迅速而正确的解决 .那么 ,隐含条件在解题中起什么作用呢 ?1 隐含条件的化简作用有些数学问题的解答 ,虽然也可以不依赖于深层次的隐含条件 ,但若能借助于隐含条件进行转化 ,却能避开繁杂的运算 ,使问题获得快速简洁的解决 .例 1 (2 0 0 0年全国高考理科题 )设函数 ｆ(ｘ)= ｘ2 + 1-ａｘ ,其中ａ>0 .(1)解不等式 ｆ(ｘ) ≤ 1;(2 )略 .分析 不等式 ｆ(ｘ)≤ 1,即 ｘ2 + 1≤ … 相似文献
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张晓玲 《数理天地(初中版)》2014,(7):44-45
例1用标有“6V6W”的灯泡L1和“6V3W”的灯泡L2进行实验．如图1甲所示,A,B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线．现将两灯连入如图1乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光．则电路消耗的总功率为——W． 相似文献
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题目 (’99河北 )如图 1所示的电路中 ,Ｒ1 、Ｒ2 为两个定值电阻 ,且Ｒ1 Ｒ2 =8欧 ,小灯泡上标有“6Ｖ 12Ｗ”字样 .当开关Ｓ1 、Ｓ3 闭合 ,Ｓ2 断开时 ,电流表的示数为Ｉ;当开关Ｓ2 、Ｓ3 闭合 ,Ｓ1 断开时 ,电流表的示数增加 0 5安 ,此时小灯泡正常发光 .(设电源电压、灯丝电阻均不变 )求 :( 1)电阻Ｒ2 的值 .( 2 )电源电压 .( 3)当开关Ｓ2 闭合 ,Ｓ1 、Ｓ3 都断开时 ,滑动变阻器的滑片Ｐ由左向右滑动 ,在ａ、ｂ两点测得变阻器消耗的电功率均为 4 5瓦 ,求滑片Ｐ在ａ、ｂ两点时电流表的示数 .图 1图 2 解题思路 :一、注意短路和开… 相似文献
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正确解题的关键之一在审题 ,准确审题的难点在于发现隐含条件 .在某些物理问题中 ,有一类条件隐含在插图里 ,由于这类条件常被忽视 ,致使解题时束手无策 ,因此有必要对之加以分析 .图 1先看一个简单的例子 :“将图 1中拉线开关和螺丝口灯泡接到照明电路的两根导线上 .”易看出正确解答此问题的关键是确定照明电路的火线 ,而命题者将“火线”这一条件隐含在“保险丝”这一插图中 .这就要求审题时仔细观察 ,勤于思考 ,善于联想课堂实验和生活经验 ,而这正是发现这类隐含条件的关键所在 .下面结合例题进行分析 . 一、图形之间相隐含图 2 … 相似文献