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轰轰烈烈的第八轮基础教育课程改革取得了应有的成果,至少打破了五十多年来人教社一统天下,垄断全国教材出版的局面。从业内人士开口闭口谈论“新课标”这一关键词的频率来看,第八轮课程改革确实已经深入人心。目前全国有76家出版社在从事新课程标准教材的出版工作,然而在成绩的背后我们同时也必须看到,仍然有诸多因素在制约着新课标教材的推广与普及。 截至目前,已有206个单学科教材通过审查,而如何找到这些教材的“试验田”便成了许多出版社领导的头等要务。 一、 新课标教材市场制约因素分析 影响新教材市场的因素千头万绪、纷繁复杂,不… 相似文献
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新课标教材研发和推广路在何方 总被引：1，自引：0，他引：1
轰轰烈烈的第八轮课程改革取得了一定的成绩，达到了深入人心的效果，但全国五分之一强的出版社都在或多或少地出版新课程标准教材的事实不能不令人忧虑，研发、培训、质量、管理中出现的一系列问题道出一个严酷的现实：横亘在教材出版单位面前的社神的难以跨越的障碍正在使出版陷入两难境地：未来新课标教材将呈现怎样的格局？怎样才能使之走上健康、有序的发展之路—— 相似文献
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伴随着新世纪的钟声，我国在基础教育领域开始了第八次课程改革。这次改革的步伐之大、速度之快、涉及范围之广是前七次改革不能比拟的，它对我国基础教育教材的编写与出版的影响与冲击也是前所未有的。在国家“教材多元化”的教材出版方针的鼓舞下，全国有100多家出版社介入了教材的编写与出版，其中包括多家大学出版社。这些大学出版社抓住了这个机遇，充分利用自身的学术资源优势，在教材编写、出版、发行及教师培训等方面发挥了重要的作用。 相似文献
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国家第八轮基础教育课程改革，为基础教育教材出版带来了巨大商机，谁抓住了历史性的机遇，抢占了课标教材出版的制高点，谁就拥有了教材出版的核心竞争力。因为中小学教材一经推广，使用面很大，其潜在的配套教学用书市场也较广阔；教材是一种受政策保护性很强的特殊商品，它的编写、出版、发行有一套比较严密的体系，盗版、盗印、非法销售的难度相当大；一套成功的教材可以使用比较长的时间。 相似文献
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在所有出版品类中,教材是非常重要的一种产品.它的码洋占比最高,它的利润相对更丰厚,它的印量庞大、销售量庞大,加之还有一个“暴利”的传说,所以是很多出版社都觊觎的一块“肥肉”.在众多教材细分品种中,幼儿园教材市场的竞争尤为激烈,并且存在着很多不规范的现象,比如很多教材编写质量不过关、粗制滥造,发行市场混乱,恶意价格竞争等.这些问题制约着幼儿园教材出版工作的发展,也影响着幼儿园教育工作的开展. 相似文献
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有人戏称教材立项是“富人间的游戏”,玩笑归玩笑,的确有一些出版社在这场大战面前,知难而退了。新课标教材从立项、编写、出版到推广,对出版社而言,需要投入的人力、财力很大,所承担的风险也很大,一些经济实力有限的出版社表现谨慎,因为高投入的结果未必就是高产出,过量的投入,将危及到出版社的生存与发展。从目前情况来看,数家有实力的、准备比较充分的出版社有可能成为几大品牌教材开发基地,他们在各方面的积累、储备与整体运作的能力上崭露头角。新课标教材的强劲势头,将使得教材出版格局显现重大的扭转。浙江出版集团一直以来对教材的开发都非常重视,浙江教育出版社也一直把教材及相关产品的开发作为自己的强项 相似文献
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中国教育将进入一个以新课程标准的出台和推行为标志的新时代。在这个时代里,教育理念将会发生很大变化,人本教育观念得到了充分的体现,学生作为教学主体得到尊重,我称之为“新课标时代”。这个时代的到来,对于中国出版,特别是中国教辅图书的出版,将意味着什么呢?这问题值得业界人士广泛的关注和思考。有人说,新课标教材的出版和推广,是教辅图书的大洗牌,但我觉得这次洗牌,对以教辅图书出 相似文献
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"十一五"期间,高等职业教育的飞速发展,为高职高专教材的出版提供巨大的市场机会。在此种情况下,全国大多数出版机构都把企业的利润增长点瞄准了高职高专教材的出版市场,由于各家出版机构的蜂拥而至,高职高专教材的出版市场竞争异常激烈。我们在高职高专院校调研的过程中,常能发现各出版机构院校代表、编辑的身影。在与学校老师的交流过程中,我们也能了解到各家出版社调研、推广的频繁与力度,鉴于目前高职高专教材市场的激烈竞 相似文献
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近年来,上海交通大学出版社积极响应国家新闻出版署提出的出版工作实行从规模数量增长向质量效益增长的阶段性转移的战略口号,严格遵守党和国家的出版政策法规,在出好教材专著精品,实施重点图书出版规划,提高图书编校质量,改善经营管理,加强自身建设等方面,每年有新思路,每年出新举措,每年上新台阶,被教育部授予“全国先进高校出版社”称号,连续三次被国家新闻出版署评为全国“良好出版社”。一、发扬传统,打下扎实基础 上海交通大学具有重视出版的优良传统。早在光绪二十五年(1898)春,老交大的前身南洋公学专门设立了译书… 相似文献
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２００１年初，我编辑加工了一本长学制基础医学教材———《医学免疫学基础》。这本书出版后赢得了许多教师和学生的赞誉，特别是得到了教育部有关领导的高度评价，被称为“２１世纪的新型教材”，并将作为“十五”国家级规划教材向全国医学院校推荐。那么这本书有哪些特点呢？一、作者的创新精神是新型教材出版的动力作者是出书的最关键因素。作者的创新意识、创新动力是写好教材的基础。没有作者的求新、求异的精神，写出的书也很难与以往不同。《医学免疫学基础》作者高晓明教授是１９９７年应聘回国，１９９９年被选为“长江学者奖励计… 相似文献
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教材内容质量问题值得关注 总被引：1，自引：0，他引：1
图书质量是出版社永恒的话题。《图书质量管理规定》明确规定:“图书质量包括内容、编校、设计、印制四项”。十分明显,图书内容质量是基础,是关键。一、教材内容质量的现状不容忽视我国图书中,教材所占比重很大,其内容质量对学生产生着直接的影响,一些教材的内容质量问题较多,应引起注意和重视。跨进本世纪,各出版社纷纷以“21世纪教材”为题,出版了各种教材。这本来是一件好事,跟上时代的步伐,值得肯定。遗憾的是,并非挂上此头衔的,都体现出了21世纪教材的内容。例如某出版社出版的《数据结构》,引用的参考文献有一篇是1976年的外文资料,… 相似文献
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“新课程背景下的基础教育与出版论坛暨2003新教材展示会”是第七届南宁学生用品交易会的系列活动之一,这些活动便是南宁国际会展中心呈现给世人崭新的一页。 新教材,新血液。新教材,指根据国家教育部颁布的最新课程标准编写并经全国中小学教材审定委员会审查通过的实验教材。新课标的要求相对过去的大纲发生了诸多的转变。其中,本质的转变在于教学重心的转移——从以“教”为主,转变为以“学”为主。新课标教材的编写重心则——从为“教”服务,转变为为“学”服务。 新课标教材的内容设置理念与过去有许多不同。北京师范大学基础教育课程研究中心康长运副主任认为,新课标追求每一个学生都从中得到充分的发展,要求精选有利于孩子终生发 相似文献
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《出版参考》1994,(10)
会议消息 ○为认真贯彻落实中发[1993]14号文件精神,进一步做好新闻出版保密工作,新闻出版署将于5月在福建厦门市召开全国新闻出版局办公室主任会议。 ○联合国教科文组织与新闻出版署联合举办的“图书推广销售发行局级管理培训班”将于5月中旬在北京举行。届时将由联合国教科文组织委派外国专家依据教科文组织出版的专业教材授课。 ○第二届全国大学出版社出版研讨会拟于6月15日至20日在南昌召开。会议中心议题是:贯彻全国宣传思想工作会议和全国新闻出版局长会议精神,以提高图书质量和增强效益为中心,结合大学出版社实际,研究如何提高大学出版物的出版印刷质量,提高出版管理水平,以适应形势发展的需要。 相似文献
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近年来，国家教育部正在组织实施高等学校教学质量与教学改革工程(简称“质量工程”)，深化高等学校教育教学改革，提高人才培养质量。高等学校教材是其教学内容和课程体系改革的“物化”产品。“质量工程”对教材建设提出了“精品”要求。各家出版社都对“质量工程”在全国高校的实施给予了不同程度的关注，以期出版的新教材能够更好地适应高校深化教育教学改革的需要， 相似文献
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针对教材建设中的薄弱环节——教材出版调研进行了梳理和总结,提出了可从院校、使用者、市场3个途径,采用问卷法、访谈法、Delphi法3种方法开展教材出版调研,从而为提高教材建设方案的科学性、保证教材质量和特色奠定坚实的基础. 相似文献
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一、艰苦创业 ,辛勤耕耘 ,以服务全国外语教学为己任１９７９年１２月 ,根据国家教委和国家新闻出版署的指示 ,全国重点外语学府上海外国语大学以６万元流动资金起步 ,成立了上海外语教育出版社 (以下简称“外教社”)。自建社之日起 ,全社员工就开始了艰苦创业的历程。建社之初 ,“外教社”的主要任务是编辑、出版面向全国高等学校的外语教材、教学参考书、学术专著、工具书、外语读物及外语学术期刊。后来 ,由于上海市教材和课程体系改革的需要 ,“外教社”又接受了出版发达地区版九年制义务教育以及高中英语课本的任务。“外教社”始终坚… 相似文献
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下面介绍的是中国人民大学出版社(以下简称“人大”)、北京大学出版社(以下简称“北大”)、北京师范大学出版社(以下简称“北师大”)1984年的出书计划。 (一)出版统编教材和自编教材两不误大学里所使用的教材有两类。一类是统编教材,另一类是各个大学自编的教材。教育部很重视全国高等院校统编教材、特别是文科统编教材的出版工作。今年,上述三家出版社,除了承担统编教材的出版任务以外,还将出版一些本校的自编教材。这是因为出版社的同志认为,高等学府理应有一套反映本校教学水平和特点的教材,因此,应当积极地组织本校自 相似文献
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与其他各出版社比,浙江教育出版社与民营书业的合作比较滞后,主要原因是在上一轮课程改革中,浙江省是和北京、上海等几个省市一起率先进行试点的,浙江省教育部门组织编写的义务教育教材是当时全国所谓“八套半”教材之一,浙江教育出版社作为地方专业社,承担了这套教材的全部编辑工作, 相似文献
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无论承认与否,“成教歧视”在社会上是一个不争的事实:与全日制普教大学生相比,持成人高等学历的毕业生被不少单位和行业挡在就业门槛之外,似乎他们低人一等。最近给自考生作辅导,我才发现“成教歧视”问题在教材编写出版方面同样存在:成教教材质量明显低于普通教育教材。下面将正在使用的最新版全国统编自考教材《新闻采访写作》(2000年武汉大学出版社出版),与同时 相似文献