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全面提高学生的学业水平、减轻学生的课业负担,是国际基础教育改革的一个重大课题。2011年6月16日,由北京市教育委员会主办、北京市国际教育交流中心承办的第八届北京国际教育博览会基础教育国际研讨会在北京成功举办。 相似文献
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2011年6月16日,由北京市教育委员会主办、北京市国际教育交流中心承办的“第八届北京国际教育博览会基础教育国际研讨会”在北京工大建国饭店成功举行.北京市教育委员会副主任罗洁、北京工业大学校长郭广生出席研讨会并致辞.教育部基础教育一司副司长王定华到会发表了重要讲话.来自英国、日本、新西兰和芬兰等国以及我国有关省市的近百名代表参加了研讨.北京市中小学校长和教育行政、教研、科研等单位的负责同志二百余人出席会议.此次研讨会的主题为“学生课业负担与学业水平”.与中外会代表围绕这一主题进行了大会主题报告、分组发言及专家点评、现场讨论和书面交流.现将此次研讨会的主要内容综述如下. 相似文献
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本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2011,(8):10-10
2011年6月16日,由北京市教育委员会主办、北京市国际教育交流中心承办的＂第八届北京国际教育博览会基础教育国际研讨会＂在北京成功举办。来自英国、日本、新西兰和芬兰等国,以及中国华北五省市的校长代表参加了研讨会。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2003,(11)
由中国高等教育学会与北京市教育委员会联合主办,北京市高等教育学会、北京教育科学研究院承办的“2003年高等教育国际论坛”10月18日至19日在京召开。教育部副部长吴启迪,中国高等教育学会会长、教育部原 相似文献
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2012年10月底,由北京市教育委员会主办,北京市教育学会小学教育研究分会、西城区教育委员会承办的"北京市小学百年老校文化传承与建设论坛"在北京第一实验小学隆重召开。此次论坛的主题是"文化育人文化立校促进小学教育内涵发展"。北京市东城区府学胡同小学、北京第一 相似文献
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2014年10月14日下午,由北京市紫禁杯教育奖励基金管理委员会、北京市教育学会班主任工作研究会主办,班主任杂志社承办的学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神——北京市第二十七届中小学＂紫禁杯＂优秀班主任暨第二届＂学生喜爱的班主任＂表彰会在京召开。大会由班主任杂志社社长赵福江主持,北京市教育学会会长李观政、北京市教委基教一处副处长王蕤、北京市教育学会班主任工作研究会理事长耿申、北京市紫禁杯教育奖励基金会理事长于荣学,以及市、区县教育行政部门的领导及培训部门和德育研究室负责人、400名获奖教师代表、班主任杂志社全体工作人员共计500余人参加了表彰会。 相似文献
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无 《北京教育(高教版)》2021,(3):49-49
首都师范大学实验小学(原北京市海淀区二里沟中心小学)始建于1955年,最初为对外贸易部小学。上世纪80年代末更名为二里沟中心小学,2016年5月31日更名为首都师范大学实验小学。学校与首师大合作,体现了基础教育与高等教育的强强联手。此后,首师大海淀教育研究中心小学教育分中心在学校成立,标志着学校向基础教育改革迈进了一大步。 相似文献
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南春山 《中国教育技术装备》2011,(11):44-47
课题的基本情况"节约型学校建设与学生节约意识、能力的养成"课题是史家胡同小学于2008年7月向北京市教育学会中小学后勤管理研究会提出立项,2008年9月由北京市教育学会中小学后勤管理研究会批准为研究会"十一五"重点课题。 相似文献
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由中国教育政策评估研究中心和北京市基础教育研究基地共同主办的第二期紫竹教育沙龙于2011年10月22日在北京紫竹茶社举行,沙龙聚焦的主题是反思学生负担。 相似文献
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<正>第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会于2023年2月11日至12日在北京召开。此次会议由中国教育学会、北京市教育委员会、北京师范大学主办,北京师范大学中国教育与社会发展研究院、北京市教育学会、中共海淀区委教育工作委员会、海淀区教育委员会、北京市海淀区教师进修学校承办。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏,中国教育学会会长朱之文,北京市人民政府副市长刘宇辉,北京师范大学党委书记程建平出席开幕式并致辞。 相似文献
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<正>2011年12月23日,已有20多年研究积淀的北京市教育学会学习障碍研究分会在北京市丰台区十八中西马金润校区召开了2011年年会。北京16个区县的300余位教师与研究会领导、专家齐聚一堂,共享学习困难研究取得的丰盛成果——七个专题论坛的交流与讨 相似文献
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《中国现代教育装备》2013,(17):F0002-F0002
时值我国第29个教师节,北京理工大学的15位优秀教师收到了一份特殊的"礼物"——电动汽车钥匙。2013年9月10日下午,"电动北京伙伴计划"校园行启动仪式在北京理工大学举行。首批100辆电动汽车将在北京理工大学、北京交通大学、清华大学3所高校设立电动汽车租赁点。北京市副市长张工、科技部高新司司长赵玉海、北京市科委主任闫傲霜、北京市教育委员会副主任郑登文、北京市教育委员会节能减排办公室主任李华勇等领导出席启动仪式。 相似文献
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《中国现代教育装备》2018,(24):73-73
12月20日,由北京市教育委员会指导、北京市中小学后勤管理研究会和密云区教育委员会共同承办的"北京市中小学节能减排与生态校园建设总结交流会"在北京市密云区召开。北京市教育委员会学校后勤处处长武怀海,北京市密云区教育委员会主任杨华利,北京市教育技术设备中心副主任柴旭津,北京市密云区政府教育督导室副主任于兆旺,中国教育装备行业协会城市教育装备工作委员会副理事长兼秘书 相似文献
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差异性是个体的本质特征,是学生得以发展的根本,是教育教学发展的基本条件.作为教师,我们要学会尊重差异,欣赏差异,多角度评价学生,培养学生的独特性,使每一个学生都能够得到发展.让每一片叶子都翠绿. 相似文献
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差异性是个体的本质特征,是学生得以发展的根本,是教育教学发展的基本条件。作为教师,我们要学会尊重差异,欣赏差异,多角度评价学生,培养学生的独特性,使每一个学生都能够得到发展,让每一片叶子都翠绿。 相似文献