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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
高校体育教学是培养大学生良好道德品质的有效途径,因此在理解体育教学与大学生道德品质的密切关系的基础上,根据不同体育项目、教学方法以及教学环境来实现对大学生道德品质的培养;同时也要充分认识良好的师德与教师形象是培养大学生道德品质的先决条件,这样才能达到通过体育教学来培养大学生良好道德品质的目的。  相似文献   

2.
大学生道德的培养与社会主义核心价值体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
许娜 《科教文汇》2008,(30):6-6
培养大学生良好的社会主义道德品质,高等学校要深刻理解以社会主义核心价值体系引领大学生道德培养工作的必要性和重大意义,将社会主义核心价值体系融入大学生道德的培养之中,深入贯彻落实科学发展观,推进教育事业的发展。  相似文献   

3.
在中国社会由传统向现代转型中,中国优秀传统文化面临严重挑战.加强高校大学生优秀传统文化教育具有重要意义:可以培养大学生的民族自豪感和自信心;可以培养大学生优良的道德品质和个人素质;可以培养大学生健康的人格;可以培养大学生爱国主义、集体主义精神.  相似文献   

4.
我国学校体育教育总体目标是:"增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养大学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者"。在为实现我国学校体育总体目标的过程中,高职体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。  相似文献   

5.
高职学生的养成教育是高职学校德育的一个重要方面,对培养学生良好的道德品质和行为习惯有重要的意义。本文主要分析了当前高职艺术类学生在行为习惯上所存在的问题,并提出规范其行为习惯的方法。  相似文献   

6.
高职学生不良健康行为严重影响着他们的身心健康发展、学业成就和良好道德品质的养成,引起了社会的高度关注。家庭、学校和社会必须通过道德品质修养、心理和生理健康教育、良好校园文化陶冶、优秀行为素质养成等教育实践活动对其进行矫治。  相似文献   

7.
谢彩英 《科教文汇》2012,(30):160-161
在青年大学生这一特殊的社会群体中.客观存在着非正式群体。本文通过对当代高职学生非正式群体形成的原因分析,提出了“尊重学生的结群需要、培养集体荣誉感”等有效的引导策略。  相似文献   

8.
《科技风》2015,(20)
大学生作为推动依法治国的中坚力量之一,法律意识的培养对于大学生而言具有极其重要的意义,但在理工科大学生身上发生的各种"法盲现象"令人担忧,大学生应在掌握法律意识要素基础上,学习法律基础知识,强化法律意识,提高运用法律能力,增强法律意识的培养,构建良好的道德品质。  相似文献   

9.
李新瑾 《内江科技》2009,30(12):57-57,205
网络文化有信息量大、传播速度快、交流隐匿、环境开放的特征,对大学生道德品质产生的影响既有积极的方面,也有消极的方面。为此,道德教育工作者要通过积极建构现代网络伦理、培养健康的道德人格,提升校园网络文化建设水平,不断引导大学生提高道德品质,树立正确的世界观、人生观和价值观。  相似文献   

10.
图书馆作为高校人文精神的特殊重要传播途径,具备很多其他机构所不具备的优势,可以丰富道德理论知识的来源,创建良好道德学习与实践氛围,应当在大学生道德品质教育的环节中起到独立的机能,通过提高图书馆对于加强学生道德品质教育的责任意识,巧用思想道德教育图书资源,配备思想道德教育教师资源,使图书馆不仅仅是单纯的知识输出机构,更成为主动的道德品质教育机构,对于加强大学生道德品质教育,完善大学德育环境,具有重要意义。  相似文献   

11.
白帼瑛 《科教文汇》2014,(23):161-162
随着时代发展,高职院校对学生良好身体素质培养越来越重视,优质的体育教育是塑造学生强健体魄的重要途径。如何开展体育教学成为高职院校的重要课题,众多的教育工作者关注这一问题,并开始了这一领域的探索,“体验式学习”教学模式就在这时导入高职体育教学中。这种体验式的体育教育对高职体育教育产生了深远的影响,推动了高职院校学生综合素质的发展。本文从“体验式学习”的概念出发,对“体验式学习”教学模式导入高职体育教育的影响进行研究,探索推动“体验式学习”体育教学的一些方法。  相似文献   

12.
王艳华  吴丽敏 《科教文汇》2012,(18):162-163
高职教育随着高等教育的大众化获得飞速发展,随之而来的应届毕业生可持续发展问题日益严峻。如何提高高职大学生的可持续发展能力,是21世纪高职院校着力落实和解决的首要问题。文章就思想道德素质教育对高职大学生可持续发展的影响及促进高职大学生可持续发展的途径、方法进行了探讨。  相似文献   

13.
王和平 《科教文汇》2013,(22):13-14
高职学生职业素质教育与廉政教育,二者在内涵上、目标上具有共通性和共融性。加强高职学生廉政教育是高职学生职业素质教育培养目标的需要,是高职学生具备职业素质的自身需要。在高职学生职业素质教育中加强廉政教育,可将廉政教育与职业素质教育培养主线相结合、与职业道德教育相结合、与职业素质教育课堂相结合。  相似文献   

14.
王晓平 《科教文汇》2014,(3):22-22,25
分析把握大学生思想政治教育工作对实现学校人才培养目标有着重要意义。因此本文针对某地区几所高职院校的大学生开展了一次思想政治素质调查活动.主要内容涉及政治素质、道德素质、个人价值观等多个方面,旨在通过调查活动分析当前高职院校大学生思想政治存在的问题.并提出改善策略。  相似文献   

15.
刘立峰 《科教文汇》2014,(28):12-13
针对德育教育受到传统和非传统因素影响的现状,根据高职学生价值观念、行为习惯、学习态度等方面特点,运用“破窗理论”对高职学生经常发生的“破窗现象”及德育工作困境进行分析,阐述及时修复“破窗”的重要性和必要性,努力营造和谐、有序、动态的高职德育教育环境。  相似文献   

16.
杨倩 《科教文汇》2020,(14):80-81
随着科学技术的不断发展,网络技术已应用于生活各个领域,在新课改背景下,对学生的道德素质教育提出了更高的要求,信息化时代为教师教育工作带来了许多挑战与机遇。信息化时代下,由于高职正处于接受新事物、初步形成价值观的阶段,很容易受到网络的影响,因此高职教师C语言工作显得尤为重要。对此,本文以高职C语言教育为主,探讨高职C语言课程信息化教学设计,以供参考。  相似文献   

17.
刘彩云 《科教文汇》2012,(9):190-191
高职图书馆在人才培养工作中发挥重要作用,具体在图书馆馆舍建造、馆藏设置、馆员素质方面应满足一些要求,在大学生思想道德素质培养中担当重任,在新形势下更应该有所创新。  相似文献   

18.
加强高职院校大学生诚信教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
周文玲 《科教文汇》2012,(29):17-18
高职院校应把强化大学生的诚信教育作为思想品德教育的一项重要内容。本文阐述了加强高职院校大学生中诚信教育的重要意义,分析了高职院校大学生诚信缺失的主要表现及原因,并提出了相应的措施及对策,着力提升高职院校大学生的诚信教育工作。  相似文献   

19.
高源 《科教文汇》2012,(35):20-21
大学生思想道德素养对于大学生的健康成长极为重要,大学生思想道德素养的提升是否达到应有的效果,能不能高效提升大学生的思想道德素养,是我们高等职业院校教师要深入思考研究的重点课题.在教学活动中我们教师应该立足现实,有所创新.针对大学生思想道德素养的提升,我们要积极探究新的教学模式.为适应国家和社会对大学生的新要求,我们在教学中要加强理论与实践的结合,采用诸种方式方法,让大学生能身临其境,加强感知,激发大学生思维,达到能让大学生轻松接受新知识,并在现实生活中做到知行统一.  相似文献   

20.
郭培凤 《科教文汇》2020,(12):132-134
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设。《新时代公民道德建设实施纲要》指出:“学校是公民道德建设的重要阵地。”高职院校不是与世隔绝的象牙塔,社会道德领域中出现的问题在高职院校有着不同程度的表现。究其原因,高职院校学生的道德认知观念出现了偏差,给不良道德思潮以可乘之机。本文从高职院校学生道德认知规律的价值入手,引起社会对道德认知规律的普遍关注;然后以上海某职业技术学院的调研为基础,管窥高职院校学生道德认知规律;最后结合高职院校特色和学生特点,提出契合学生道德认知规律的针对性应用路径。  相似文献   

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