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2012年,我校设计的课题《课堂师生互动有效策略的研究》获得了鹤岗市教育科学"十二五"规划重点课题立项,为了更好地了解我校课堂教学的情况,获取第一手资料,深化课题研究的实效性,2012年5月课题起始阶段,我们对 相似文献
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2007年9月，我校确立了《作业、练习确立中的创新与实效性研究》的教研课题，作为教育部“十一五”规划课题——《提高课堂教学有效性的教学策略研究》的子课题，向总课题组予以申报，并很快得到批准、立项。两年来，我和我的同事们不断实践、交流与总结，已探索出一条作业、练习确立的有效方式，并编制了《湄潭求是高级中学高二政治作业、练习册》，课堂教学的有效性得以不断提高。 相似文献
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董永钰 《中国基础教育研究》2009,5(5)
中华民族素有“礼仪之邦”的美称。从2004年4月,我校《小学生礼仪教育实效性研究》科研课题获得“广西教育科研十五规划（A类）资助经费重点课题”立项后,就确立了以“礼仪教育”作为办学突破口,实施小学生礼仪教育校本化研究,构建小学生礼仪教育的实施模式,并把其作为我校新时期育人的一大特色,努力营造温馨、文明的德育园地!本文所述即为《小学生礼仪教育实效性研究》其中的专题之一。 相似文献
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我校自成立以来,实施课题牵动战略,走科研兴校之路。为了打造小班化教学特色,促进教师课堂教学方式的转变,"十一五"确立了省学会一般课题《边疆欠发达地区小学小班化教学方式的研究》和市规划办重点课题《提高课堂教学实效性》。在结题后,为了继续深化小班化教学研究,学校"十二五"申报立项了省学会一般课题《边疆欠发达地区小学小班化条件下推进个别 相似文献
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我校是省级课题《提高科学探究实效性的教学策略研究》项目校。一段时间来,在组织课题成员加强理论学习,开展探究教学实效性渊查的基础上,基于课堂教学,重视探究课的教学反思与改进,收到较好的效果。为了探索提高科学探究实效性的教学策略．在地区学科会议上,特别安排笔者进行《平衡条件的应用》（司南版高中物理必修1第5章第4节）教学观摩。现就本课教学进行回顾与反思。 相似文献
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2008年．湖南省邵东县教师进修学校（以下简称“我校”）分别在湖南省教育科学规划办和湖南省中小学教师继续教育指导中心申请立项了两个课题：《农村教师县级立体化校本培训模式研究与实践》和《农村教师校本培训模式与实效性的调查研究》。为了搞好课题研究,我们进行了农村教师校本培训模式研究的前测调查．目的是全面了解农村教师培训的状况． 相似文献
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几年来，我校坚持“依法治校”，“以德育人”的工作方针，努力探索新形势下加强和改进小学德育工作的规律和方法，注重科学性，强化针对性、实效性。从2001年起，我们开始进行《德育基地的开发与建设的研究》这一实验课题的研究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
校本课程的开发与组织实施,必须考虑理论依据、开发环境、设计实施三个问题。我校的地理校本课程开发,基于主持参与的2014年南平市骨干教师培训课题《乡土地理案例应用》、2016年南平市规划课题《地理校本课程的开发与实施的研究》等研究。目的是进一步充实校本教育内容,彰显学校办学特色,提高教师专业化水平,真正适应学生不同发展的需要。校本教材由校方统一印刷,免费供学生循环使用。 相似文献
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从 1999年开始，我校在教育科研工作中，大胆实践探索，走出了一条科研兴校之路，取得了重要的阶段性成果：两年来，我校先后参与或承担了 3项国家级课题、 6项省级课题、 1项市级课题、 3项区级课题的研究， 34位教师参与了课题研究，占一线教师的 54％。在市级以上刊物发表论文 10篇；有 47篇论文获区级以上奖励，其中有 23篇获省级奖励、 4篇获国家级奖励。许多成果已在《创新教育》、《中华教育》、《山东教育科研》、《现代教育导报》等报刊上宣传推广。我校的实践证明，中小学教育科研并不神秘。我校的基本做法是： 在认识上，我们认… 相似文献
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2004年9月，由教育厅教研室牵头，在宁夏大学教科院张玲教授的指导下，我校承担了《运用英特尔未来教育理念和方法，提高课堂教学质量》课题的研究工作，此课题有9个子课题，涉及到数学、语文、美术、地理、英语、生物、音乐、政治、化学等9个学科，24位教师。 相似文献
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《学案导学提高课堂教学实效性教学策略研究》课题,是全国教育科学“十一五”规划重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》的子课题,现将课题有关情况简介如下,请同好者给予指导。 相似文献
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龚春挑 《福建教育学院学报》2008,(6):101-103
我校地理组实验的“三疑”研究课题,是我校课题研究的成果,已经申报市级地理教学研究课题．本文仅就初中地理教学创新课堂“引疑、议疑,明疑”课题（简称“三疑”课题）的研究实验,阐述了地理教学“三疑”课题提出的理论依据、基本原理和内涵、“三疑”课堂的教学要求与思路、“三疑”课堂的操作过程及几点体会． 相似文献
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《咸阳师范学院学报》2001,(3)
由我校青年骨干教师、地理系副主任张秦伟副教授承担的原陕西省教育委员会自然科学基金资助项目“秦岭种子植物区系地理”研究日前通过专家鉴定 .并在我校科研专著出版基金的资助下，张秦伟副教授的专著《秦岭种子植物区系地理》于 2001年 3月由西北大学出版社出版发行。这是我校教学、科研面向 21世纪的又一项重要成果，也是我国继《华北植物区系地理》之后又一部区域性植物区系地理研究的力作。 张秦伟副教授根据植物区系地理的基本原理，按照植物区系和植被统一发生的观点，通过多年野外考察及统计分析、比较、制图等研究方法，对秦岭种… 相似文献
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为了提高课题研究的实效性，促进信息化管理的日趋完善，我校不仅健全了科研组织，还进一步完善了科研制度：使学校教育科研的氛围日益浓厚。 相似文献
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为了解我校学生日记写作状况,促进我校《日记写作能力提高的途经研究》（以下简称《日记》课题）的课题研究,学校《日记》课题组对我校学生组织了一次问卷调查（2009年12月）。调查共获取了1200多个有效数据,为进一步研究我校学生日记写作现状、培养学生良好的日记写作习惯、提高学生语文素养奠定了基础。 相似文献
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我校承担的《农村教师校本培训模式与实效性的调查研究》,是2008年度湖南省中小学教师继续教育专项研究重点课题,本课题的选题、设计、论证和实施,得到了县、市、省教育专家的指导和肯定。观从选题的意义和价值、设计的目标和内容、实施的方法和步骤、完成的基础和条件四个方面进行理性论证和可行性分析。 相似文献
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为了提高课堂教学的实效性,更好地落实自主、合作、探究学习,打造"质量和平"的品牌,我校开展了省级"十二五"课题《构建小学数学双主体下的"三部九步"教学模式》的研究工作。作为一名课题参与者、一名数学教师,我积极参与课题研究工作。在以往的数学教学过程中,我拘泥于"教师讲,学生听"的传统教学模式,虽然也曾采用自主、合 相似文献
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一、选题背景：我校是中国青少年素质教育研究基地校之一，九五期间我们参加了《中国青少年素质教育——成功计划》的课题研究，十五期间我们又参加了《少年儿童行为习惯与人格的关系研究》的课题研究。根据《北京市中小学德育整体化纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对小学生的具体要求和本校学生实际， 相似文献