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(三) 马克思主义哲学是共产主义的世界观为实現共产主义而奋斗,为什么要讲馬克思主义哲学呢?馬克思主义哲学同无产阶級革命、共产主义运动有什么关系呢?为什么说馬克思主义哲学是共产主义的世界观呢? 为了讲清楚这些問題,最好从头讲起。現在我們簡略地讲讲:馬克思主义及其哲学是怎样产生和发展起来的? 馬克思、恩格斯,生活在十九世紀中叶。那时,欧美各国资本主义制度已經发展起来,资本主义社会的 相似文献
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二十世紀初叶以来,形形色色的資产阶級教育思想支配着我国絕大多数教育工作者的思想和行动。解放后,我們宣傳了馬克思主义、毛澤东思想,批判了資产阶級教育思想,又在教师中进行了思想改造,我国教师的思想水平有了显著的提高。現在,馬克思主义、毛澤东思想已經深入人心,几百万教育 相似文献
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百余年来,全世界的工人級阶級一直为从資本家压迫下获得自己的解放,和在偉大的、战无不胜的馬克思主义的旗帜下为建立新的共产主义社会而斗爭着。馬克思主义在上一世紀的四十年代产生的,它是工人阶級在与资产阶級斗爭中的根本利益的表現。馬克思主义的奠基人——卡尔·馬克斯和弗里德利赫·恩格斯,基于批判地研究和吸收在他們以前在哲学、社会科学和自然科学領域中所获得的所有优秀的东西,对其周圍的环境作了全面科学的分析,創立了質上新的世界观——工人阶級的世界現,同时也完成了偉大的思想革命,以自然和社会发展規律的知識和劳 相似文献
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《教学与研究》1960,(1)
下面初次发表列宁“马克思主义的三个来源和三个組成部分”与”卡尔·马克思(傳略和馬克思主义概述)”这两篇著名论文的提綱。列宁在这两篇论文中說明了馬克思主义的理论来源,分析了馬克思主义的組成部分(哲学,政治經济学,科学共产主义)并阐明了馬克思主义这个无产阶級的学說的革命意义(见“列宁全集”1959牟人民出版社版第19卷第1—8頁,第21卷第25—72頁)。头一个文件是“马克思主义的三个来源和三个組成部分”一文(为纪念馬克思逝世三十周年而作,1913年发表于布尔什维克的社会政治和文学杂志“啓蒙”第3期)的提纲。“卡尔·馬克思(傳略和馬克思主义概述)”一文是列宁于1914年为格拉納特兄弟公司出版的百科辞典而写的,这里发表的文章的两个提纲说明,列宁做了什么充分的准备工作。列宁不 相似文献
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金群 《历史教学(高校版)》1960,(4)
今年四月二十二日,是全世界劳动人民的偉大領袖和导师——列宁誕生的九十周年。列宁的一生是偉大的馬克思主义革命家的一生。他發展了馬克思主义,在帝国主义和无产阶級革命时代,把馬克思主义推上了一个新的阶段,即列宁主义阶段。列宁締造了苏联共产党,粉碎了第二国际的机会主义,領导了偉大的十月革命取得胜利,开辟了世 相似文献
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一关于“个性全面發展”的教育思想,虽然在馬克思以前的先进教育家們就已經提出来了,但在那时,既不可能提出完整的看法,也不可能把这一理想具体地实現出来。只有依据辯証唯物主义和历史唯物主义的观点,才能正确地看到教育与社会發展的关系,才能正确地看到人的个性發展的必然的前景,以及人的个性全面發展的客观規律。 馬克思主义的经典作家們,从資本主义社会小看到了“把生产劳动和智力体力結合起來……唯一的生产一个全面發展的人类的方法的胚芽”,而且也看到了关于在社会主义社会中人的个性全面發展的必要性与可能性,以及把这些可能性轉化为現实性的具体途徑,并从而制定了关于人的个性全面發展的完整的学說。 相似文献
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列宁曾經指出:“历史底辯證法是这样:馬克思主义在理論上的勝利,逼得它的敌人也换上一套馬克思主义者的衣衫。內臟腐杇了的自由派,企图在社会主义的机会主义形态下复活起来。”(註)现代修正主义者为了要完成宅的特洛伊木马式的任务,也要打着馬克思列宁主义的招牌。由于这个原因,南共綱領草案以及铁托在南共第七次代表大会的报告,也援引了馬克思列宁主义的一些詞句:极尽了詭辯的能事,企图通过这些手法来粉飾其为帝国主义服务的咀臉。然而狐狸的尾巴終究是存不住的。現代修正主义者的拙劣伎倆,并沒有能夠掩蓋其顛倒黑 相似文献
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马克思在总結巴黎公社經驗的时候,提出了一个著名的命題:工人阶级不能簡单地掌握現成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。 馬克思所提出的这个著名的命題,像一根紅綫一样,貫穿在列宁的“国家与革命”这部偉大的著作中。列宁同第二国际的修正主义者、机会主义者的决裂,主要地就是他在无产阶級革命的这个段根本的問題上恢复了馬克思主义原来的革命面貌,并且根据国际无产阶級斗爭的新经验,进一步地丰富了和推进了馬克思主义。第二国际的那些可耻的领袖們之所以成为叛徒,主要地就 相似文献
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苏联沙巴也娃主編的“教育史”是苏联編輯出版的第一本幼兒师范学校教育史的教学参考書。邰爽秋等譯出的中文本現已由人民教育出版社出版。它不只是我國幼兒教育工作者学習教育史应当讀的一本書,而且也值得一般教育工作者的参考。本书以馬克思主义的產生作为教育史的分水嶺,前后划分为兩大部分;第一部分论述馬克思主义產生以前的教育学,第二部分論述馬克思主义產生后的教育学。馬克思主义的科学的教育学的產生,标志着教育学走向了一个嶄新的时代,拿它作为教育史的一个分水嶺是完全正确的。在本书第6编里,作者叙述了馬克思和恩格斯的教育学說以及巴黎公社的教育政策。馬克思和恩格斯是無產階級的科学的教育學的創始人,他們一方面指 相似文献
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政治經济学教科書的出版是苏联高等学校生活中的一件大事。系統地闡述馬克思列寧主义經济科学基本原理的教科書的出現,向經济学家們提出了新的任务,要求他們進一步改善教学过程。現在使高等学校学生深刻地鑽研馬克思列寧主义的經济理論已經有了充分的可能。沙拉托夫大学政治經济学教研室,由於政治經济学教科書的出版对教学任务問題進行了討論,討論結果一致認为必須認真地改進教学方法。 相似文献
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科学共产主义的誕生,是世界近代史上划时代的大事件,它指出了无产阶級斗爭的目的、任务和道路,用无产阶級革命和无产阶級專政的思想武裝了全世界无产者。十月革命开辟了人类历史的新紀元,把“共产党宣言”的理想变咸了实际經过一百多年后的今天,在馬克思主义指导下,社会主义已經成为世界体系,使世界历史进入了“东风压倒西风”的偉大时代。因此,講授“科学共产主义的誕生”这一章,对于学生的政治思想教育 相似文献
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理論和实践的相互关系問題,是科学的馬克思主义,特别是馬克思主义认识论的一个根本問題。在教育工作上,正确地认識和解决理論和实践的相互关系,对于貫彻执行党的教育方針,提高教育质量,培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者,有着重要的現实的指导意义。 (一) 相似文献
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以馬克思主義關於全面發展的教育理論爲指針,進一步改革中、小学教育,提高教育工作質量,以適应國家的社会主義建設的需要,已經成爲全國中、小学教育工作的中心任務。我僅就有關全面發展教育方針的問題,提出一些個人的意見,供大家參考,並希望大家指正。一 馬克思主義關於全面發展的教育理論全面發展的教育主張並不是从馬克思開始的,但馬克思以前的思想家、教育家不可能从理論上徹底解决这一問题,更不可能把这种主張變成現实。只有馬克思把教育跟工人階級的革命鬥爭联系起來,把教育跟爲实現共產主義社会的偉大的革命運動联系起来, 相似文献
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全省范圍內中小学教师的社会主义教育,即將全面开展,这是一个极其重要的馬克思主义思想教育运动。广大的中小学教师,担負着全省几百万小学生、几十万中学生的教育任务,培养新的一代成为有社会主义觉悟的、有文化的、身体健康的劳动者,他們的任务是极其偉大光荣的。但是,現在广大中小学教师的思想狀况,与党和国家赋予他們的任务要求之間,有着很大的矛盾。他們中間,已經树立了馬克思主义世界观的,是少数;还有少数人,他們反对共产党、反对社会主义,他们是资产阶級右派分子,他們与人民之間的矛盾,是对抗性的、不可調和的、你死我活的矛盾,是人民的敌人,必須狠狠地反击他們,这里也姑且不論。而他們中的大多数,虽然有了社会主义傾向,但其程度則是各各不同的;他们常常动搖于社会主义与資本主义之間,动搖于革命与反动之間,对于社会主义社会还有許多不适应、不习慣。究其实質,就是他們还沒有建立起无产阶級世界观,他們的立 相似文献
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全世界無產階級的领袖和導師馬克思與恩格斯對東方各国革命運動的增長給予了重大的注視与同情。他們在自己的著作中规定了關於民族和殖民地問題的基本的肇端的思想。 馬克思与恩格斯的事業的偉大繼承者列寧针對着世界歷史的新階段,即帝国主義与無產階級革命時代,發展了馬克思主義,對馬克思主义底寶庫与殖民地問題的研究方面作了極有價值的貢獻。列宁認為民族和殖民地問題是無產階級革命与無產階級專政的總問題中的組成部份。按照斯大林同志的定 相似文献
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一这是一个老问题,亦是一个新问题。說是老問題,因为“資本主义和平长入社会主义”的看法是老牌修正主义第二国际首腦們提出来的,且已为馬克思列宁主义者所駁斥了。說是新聞題,因为现代修正主义者仍然有这样的看法,而且在一个掌握政权、自称是馬克思主义的政党——南斯拉夫共产主义者联盟——纲领中亦貫串着这样的看法。 現代修正主义同老牌修正主义一样,他們否认在从資本主义向社会主义过渡时期实行无产阶級革命和无产阶級专政的厉史必要性。他們为壟断資本辯护,混淆資本主义和社会主义的根本区別,认为由于国有化和资本主义范围内的某些改良,由于资产阶級“超阶級的”国家机器調 相似文献
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自一八七一年巴黎公社失敗后,共产主义思潮在欧洲工人运动中,却依然高漲,依然散播着革命的种子,使資产阶級惶惶不安。为了不使資产阶級感到不安,德国社会民主党的机会主义分子便在馬克思主义的伪装下,开始公开的主張修改馬克思主义。他們在政治上,反对无产阶级专政,主張以改良代替革命,在哲学上,反对馬克思主义的唯物主义和辯証法,主張接受康德的不可知主义,伯恩施坦便是其中最負盛名的一个。普列汉諾夫在反对哲学中的修正主义中說过“如果说伯恩施坦先生拋棄唯物主义是为了不要威脅資产阶級意識形态的利益之一的宗教,那末他抛棄辯証法,就是由于他不願意用暴力革命的惨象来嚇坏資产阶级。”(註1)可見 相似文献
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十月革命的炮声,第一次把馬克思主义理論和人类崇高理想变成了活生生的現实。它宣告了新的社会主义制度的誕生和腐朽的資本主义制度崩溃的开始,为人类历史开辟了新紀元。事实証明,以十月革命为起点迄今四十年的历史,是扭轉人类乾坤的历史,是以第一个社会主义国家苏联为中心的国际共产主义运动不断开辟新陣地的历史,是社会主义革命由苏联一国胜利到欧、亞兩洲許多国家获得胜利从而使社会主义形成为世界体系的历史,是帝国主义殖民体系日益崩溃的历史。目前,在資本主义世界內部,共产主义运动正以不可遏止之势向前冲击着,作为新时代标帜的十月革命紅旗將遍插全世界。 相似文献