共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
家庭美育的心理建构及实施途径邱云美育的实施主要有三条途径，即学校美育、社会美育、家庭美育。其中，家庭美育易被人们所忽视。许多家长只注重孩子知识与技能培养，忽视美育对人身心全面发展的作用。因而，家庭美育常常走入误区。本文拟从心理学角度分析美育如何对幼儿... 相似文献
3.
4.
学前期是美育的重要时期，家庭是学前期美育的主要途径，本文从美充趋势、美育原则，美育手段、美育作用、美育角色五方面提出了学前期儿童家庭美育一种模式。 相似文献
5.
当下中小学家庭教育中普遍重视智育而忽视美育,美育实施中又以艺术教育为主,呈现出明显的功利化倾向。因此,在反思的基础上,明确家庭美育之实然,更新家长的美育观念,丰富家庭美育内容和扩宽实施途径,对于树立正确的美育观念和美育实践纠偏都有积极的作用。 相似文献
6.
周建平 《山西大学师范学院学报》2008,7(1):33-35
电视文化的审美教育既跟传统的家庭美育有联系、有区别,又与传统的社会美育有联系、有区别,其美育实施途径因其传播的特殊性而应该是家庭美育和社会美育的融合。 相似文献
7.
8.
9.
10.
刘晓峰 《和田师范专科学校学报》2006,26(5):206-207
美育是社会主义精神文明建设的重要部分,由学校美育、家庭美育、社会美育三部分组成。随着社区的大量涌现,社区美育将成为社会美育的新亮点。社区美育会更好地促进社区的和谐,而和谐社区又是和谐社会的基础。社区美育的成功对和谐社会的建设进程将起着积极的影响。 相似文献