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改革与创新是现代学校管理发展的动力,时学校的发展具有重大的现实意义和长远的历史意义.本文从改革学校管理思想、健全制度和改革学校管理模式方面阐述了改革和创新现代学校管理的举措. 相似文献
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专著<现代学校管理之文化学研究>抱着一种文化自觉的态度来关注学校全面管理问题,构建出了学校管理的文化学模式.全书运用组织文化理论于现代学校管理,关注文化的教育意义,同时也关注教育的文化价值,更突出了一个中心--学校管理是为了校园人以及学校的发展.在总结20世纪八九十年代我国学校管理最新实践的基础上,为新世纪学校管理提供了一些新思路、新策略. 相似文献
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在现代学校管理中,刚性管理是必不可少的,但如果缺乏软性管理与之配合,学校管理依然难有很好的效果.沟通,是我们必不可少的一种素质,也是学校软性管理的基本手段.校长良好的沟通技能必能促进学校管理质量的提升. 相似文献
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人文精神与现代学校管理 总被引：3，自引：0，他引：3
张晓晋 《广西教育学院学报》2004,(5):130-132
现代学校要推进管理改革,关键要树立以人为本、服务育人和遵循人的发展规律的管理思想,具体需要把以人为本的人文精神作为现代学校管理的思想基础,建立以人为本的制度体系并把它作为现代学校管理的依据,通过体现以人为本制度的落实来弘扬人文精神,实现依法治校与以德治校的紧密结合,提高学校管理水平和管理效益. 相似文献
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在现代教育发展中,学校文化的作用日益突出,随着以人为本教育理念的确立和素质教育的全面实施,学校管理也逐步由制度管理过渡到文化管理的新层面.学校文化是影响学校行事规则的最重要的无形财富,是现代学校最具战略性的管理思想和管理方法,是直接影响学校核心竞争力、决定学校兴衰成败的关键因素. 相似文献
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耿令华 《临沂师范学院学报》2001,23(2):141-142
学校现代管理,首要因素是确定学校的发展目标,制定完整的目标体系.根据发展目标和目标体系,建立有效的落实机制,完善岗位目标责任制,以建立学校现代管理机制,全面提高教育教学质量. 相似文献
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管理的问题首先是一个理念的问题,也是一个主导价值取向的问题。在学校管理中,人们越来越强调从经验型管理走向科学化管理,这是现代学校管理变革的必然要求。现代学校管理变革作为当今教育改革中的一项重要内容,是现代学校管理研究中一个十分引人注目的研究领域,近些年来,随着教育改革的深入开展以及新一轮课程改革的全面推进,现代学校管理变革研究体系又呈现出新的态势。探讨这些新的现代学校管理变革方向,对于我们把握现代学校管理的发展趋势,有效地进行现代学校管理创新,推动新课程改革的深入实施,均具有重要意义。 相似文献
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现代学校管理变革作为当今教育改革中的一项重要内容，是现代学校管理研究中一个十分引人注目的研究领域，近些年来，随着教育改革的深入工展以及新一轮课程改革的全面推进，现代学校管理变革研究体系又呈现出了新的态势。探讨这些新的现代学校管理变革方向，对于我们把握现代学校管理的发展趋势．有效地进行现代学校管理创新，推动新课程改革的深入实施．均具有重要意义。 相似文献
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管理的问题首先是一个理念的问题，也是一个主导价值取向的问题。在学校管理中，人们越来越强调从经验型管理走向科学化管理，这是现代学校管理改革的必然要求。近年来，随着教育改革的深入开展以及新一轮课程改革的全面推进，现代学校管理研究体系又呈现出了新的态势。探讨这些新的现代学校管理理念，对于我们把握现代学校管理的发展趋势，有效地进行现代学校管理创新，推动新课程改革的深入实施，具有重要意义。 相似文献
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现代学校管理变革作为当今教育改革中的一项重要内容,是现代学校管理研究中引人注目的研究领域之一。随着教育改革的深入开展以及新一轮课程改革的全面推进,现代学校管理变革研究体系呈现出新的态势。探讨这些新的现代学校管理变革方向,对于把握现代学校管理的发展趋势、有效进行现代学校管理创新以及推动新课程改革的深入实施具有重要意义。 相似文献
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从一定意义上说,一个好的校长就是一所好的学校.校长自身素质、管理理念、工作技能的优劣直接关系到学校管理的质量.正如陶行知先生所言,做一个学校校长,谈何容易!说得小些,他关系千万人的学业;说得大些,他关系国家与学术之兴衰.随着我国社会主义市场经济体制的建立,教育改革的进一步深入,职业校长的理念深入人心."职业校长要具有管理、经营、科研三大技能.特别值得一提的是,职业校长的管理能力应具有市场经济环境下现代企业管理的特点.在建立现代学校制度的基础上,管理不再是单一的取向,而是既尊重教育规律,又尊重经济规律,把向管理要质量同向管理要效益有机结合起来."[1]因此,现代校长学会"一分钟管理"这种现代企业的管理方法意义重大,将有助于提高校长的管理水平和学校的管理效益. 相似文献
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现代学校制度构建是当前教育改革的热点,也是职业教育管理领域积极探索的问题之一.对于什么是现代学校制度,如何构建现代学校制度,学界存在不同认识. 相似文献
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现代学校管理创新作为当今教育改革中的一项重要内容,是现代学校管理研究中一个十分引人注目的领域,近些年来,随着教育改革的深入开展以及新一轮课程改革的全面推进,现代学校管理又呈现出了新的态势,探讨这些新的现代学校管理态势, 相似文献
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现代教育技术在学校管理中的应用主要指学校管理者以现代教育技术为手段,通过对各种学校管理信息的收集、处理、传送、分析等来实现对学校的管理.为适应现代教育的发展,学校要建立面向社会、科学决策、开放灵活的管理机制.要在管理工作中做到从本学校的实际出发,积极梳理出科学、合理、清晰的思想和方案,根据学校的发展规划和学期工作目标,建立并出台有关保证教育教学有序运行和快速发展的激励机制. 相似文献
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从经验管理到科学管理、再到文化管理,是马克思主义理论和现代管理理论结合发展的趋势,也是学校管理发展的大趋势。“现代的学校必须有现代的管理,一流的学校必须有一流的管理。“而学校教师是办好学校的主体,是推动教育事业发展的重要力量。所以,学校教师管理是学校管理工作的重中之重。将文化管理引入学校教师管理中去,引导教师自我发展、自我管理。这是对当前中学学校教师管理理论的一种创新和发展,也是21世纪全球各国中学教育管理创新的一个大趋势。 相似文献
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浅谈现代学校管理创新的新趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
现代学校管理创新作为当今教育改革中的一项重要内容．是现代学校管理研究中一个十分引人注目的研究领域。近些年来。随着教育改革的深入开展以及新一轮课程改革的全面推进,现代学校管理创新研究体系又呈现出了新的态势。探讨这些新的现代学校管理变革方向．对于我们把握现代学校管理的发展趋势,有效地进行现代学校管理创新,推动新课程改革的深入实施．均具有重要意义。 相似文献
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李铁城 《教学研究(河北)》2009,32(6):90-92
从经验管理到科学管理、再到文化管理,是马克思主义理论和现代管理理论结合发展的趋势,也是学校管理发展的大趋势。“现代的学校必须有现代的管理,一流的学校必须有一流的管理。”而学校教师是办好学校的主体,是推动教育事业发展的重要力量。所以,学校教师管理是学校管理工作的重中之重。将文化管理引入学校教师管理中去,引导教师自我发展、自我管理。这是对当前中学学校教师管理理论的一种创新和发展,也是21世纪全球各国中学教育管理创新的一个大趋势。 相似文献
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现代学校管理是指学校管理从传统迈向现代，适应社会发展对学校的高标准要求，使学校教育与现代社会的发展同步。它要求学校管理者充分利用现代先进理论，对学校全面实施科学管理，改变过去静态的、见物不见人的管理，努力寻求一条具有时代特点，符合学校实际的发展新思路，提高学校管理的效能：根据现代管理学原理，本文作者认为应该将传统的学校管理向校本、情感、课题和开放管理转变。 相似文献