共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
同学们应懂得力平衡关系和力矩平衡关系是处理各种平衡问题的两种手段．不论哪种形式的平衡都同时满足这两个平衡关系，在解决实际问题时，要做到能根据具体问题灵活应用这两个平衡关系去求解．本文用力矩平衡关系来求解共点力平衡问题，供参考。 相似文献
2.
高灵 《宿州教育学院学报》2005,8(1):136-138
物体的平衡问题涉及力的概念，受力分析，力的合成与分解，列方程求解等多方面的知识和能力，求解共点力平衡问题的基本方法是力的合成与分解，正交分解、图解法、三角形法、整体与隔离法。 相似文献
3.
在历年的化学竞赛、中考等试题中，经常出现天平平衡问题．天平平衡问题与化学反应前后质量变化关系甚密，而差量法恰恰是解决化学反应前后物质质量变化的一种有效解题方法，因此用差量法解决天平平衡问题同样有效．下面以几道典型的例题作分析说明。 相似文献
4.
1 从研究对象上看，有整体法与隔离法
选取研究对象是解决物理问题的首要环节。当我们遇到连接体或相互作用的系统处于平衡时，若不涉及物体间相互作用的内力，应首先考虑整体法。对于有的平衡问题，单纯采用整体法不能解决的，应采用整体与隔离相结合的方法。 相似文献
5.
求解静力学中平面任意力系的平衡问题．是《理论力学》的一项重要内容。求解一般分为四大类，即：求平衡时主动力之间的关系（增力机构平衡问题）；求平衡时的距离X或夹角a；求平面桁架杆件内力；求约束反力。要顺利解决这类问题，就必须重视研究对象的选取和平衡方程选择。选法不同，虽然结论都一样（除中间铰上受主动何载外），但是，解决问题的速度却是相差很大。为了节省篇幅，这里就平衡时主动力之间的关系问题以及求平面桁架杆件内力问题加以阐述。 相似文献
6.
胡志立 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2005,(1):126-132
理想的合唱音响平衡不是各声部、各和弦在音量和音色上的绝对平衡与否，而应根据具体音乐作品内容及合唱团的实际编制和演唱水平等因素来决定，并通过相应的艺术手段与技术手段使合唱的音响达到相对的平衡。拟就有关主调性合唱作品与复调性合唱作品的合唱音响平衡问题进行探讨。 相似文献
7.
轻弹簧是中学物理中重要的模型之一，这种模型的可爱之处在于其美妙的变化，在美妙的变化中它既可以产生拉力，又可以产生压力，力的大小又可以发生变化，从而使物体的加速度大小、方向均发生有规律地变化，进而使物体的速度也发生有规律地变化，速度的变化带来能量的转移或转化．弹簧试题大致可分为以下几类：平衡问题、非平衡问题、动力学问题、振动模型问题、动量和能量综合问题． 相似文献
8.
一般情况下，共点力平衡问题运用共点力平衡条件求解；力矩平衡问题运用力矩平衡条件求解．但有些情况下，利用力矩平衡条件可解共点力平衡问题，运用共点力平衡条件可解力矩平衡问题． 相似文献
9.
10.
在力平衡问题中，有一类通过物体的运动，绳子、斜面倾角的改变而使作用于物体上的各力发生变化，但物体仍受力平衡的问题，我们称之为动态力平衡问题．由于这类问题中涉及的力是变力，是动态力，力的大小和方向均要发生变化，要用动态思维来考虑这类问题，解题的思维能力层次要求较高，这是力平衡问题中的一类难题．解决这类问题总的指导思想是：动中求信、变中寻恒．本文对此类问题的解法作些探讨，供同行参考．１矢量三角形法 我们知道，当物体受三力作用而处于平衡状态时，其合力为零，三力矢量图呈闭合三角形，即三个力的矢量依次恰好… 相似文献
11.
在基础教育课程改革中，理科课程改革在实践中所遭遇的许多尴尬，不仅涉及到课改理念的理解问题、课改尝试的条件问题、还涉及到课改成效的评价问题。正确处理课程目标上理想与现实的关系，扬长与补短地进行课程内容的合理改进，适当兼顾“授受”与“探究”两种教学方式之间的平衡，综合考虑课程的个体发展与社会选拔的功能，并注重在理念理解与行动研究的结合上加强师资培训等做法，对解决理科课程改革中的现实问题将会起到积极的作用。 相似文献
12.
13.
余勇 《中学生数理化(高中版)》2007,(7):91-94
平衡问题的解题思路涵盖了力的概念、力的运算等重要知识和技能．在处理这类问题的时，首先要对物体进行受力分析，作出受力分析示意图，然后选用适当的方法求解．下面介绍几种常用的处理平衡问题的方法． 相似文献
14.
物体的平衡是自然界中随处可见的现象．有关物体平衡中体现出来的运动和力的特征，及其应用问题，在物理学中具有重要的地位，物体平衡问题的研究方法贯穿于整个高中物理的各个阶段． 相似文献
15.
许鹏飞 《中学物理教学参考》2006,35(1):30-31
一、平衡法和分解法 三力平衡问题既可以用平衡观点（根据平衡条件建立方程求解）——平衡法，也可以用力的分解观点求解——分解法．两种方法可视具体问题灵活运用． 相似文献
16.
马孟利 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):1-1
问题1：带电体的平衡问题
此类问题从分析的思路和方法来讲，属于静力学问题，有两个变化：一是研究对象的变化，从不带电变为带电；二是受力的变化，分析力要加上电场力． 相似文献
17.
高中物理的力学部分，在处理平衡问题和动力学问题时常常引入整体法，因为它确实对解决问题有较大的帮助．但在能量问题中，是不是也是这样呢？对此应该充分慎重，下面请看一个事例． 相似文献
18.
当今，环境问题已成为全世界的焦点问题。比如，水土的流失、山洪爆发，使世界上许许多多的人无家可归；有因空气的污染使疾病种类越来越多，而且治疗越来越困难；人类从自然中获取了资源与财富．但与此同时也破坏了自然界的平衡，使人类赖以生存的环境倍受污染。 相似文献
19.
秦全忠 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(2):95-96
问题是学生面临的新情境、新任务与头脑中已有的认知结构间的矛盾和不平衡。问题的出现会使学生产生解决问题的渴求，这种渴求就是一种学习的动力，一种创新的因素。创新始于问题，新思想、新观念、新思路和新方法是在发现问题和解决问题中产生的。提出问题源于发现问题，善于发现问题、 相似文献
20.
中学心理健康教育存在的问题主要有：认识不足、发展不平衡；教师队伍素质不高；管理状况不理想；理论研究相对滞后。其成因与现代教育体制和人文精神教育的缺失有关，解决这些问题需要因地制宜、综合治理。 相似文献