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本刊讯 日前,江苏省财政厅、省人力资源保障厅和省残疾人联合会联合下发《江苏省用人单位按比例安排残疾人就业补贴和超比例奖励办法（试行）》（下文简称《办法》）,提高用人单位安排残疾人就业的奖励力度。 相似文献
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一、问题的提出
随着社会的发展,我国对残疾人的教育与安置愈加重视,残疾人的就业比例逐年增加,但在智力残疾领域,就业现状尚不容乐观。一般的职业教育对智障者收效甚微,难以达到用人单位的实际要求,致使许多智障者处于“常年休假”和领取社会最低保障金的状况。如何帮助智障学生走上就业成功之路已经成为特殊教育的重大难题之一。 相似文献
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本文阐述了残疾人就业的现状．并就残疾人就业中的用人单位责任、保障金制度、农村残疾人就业保障等方面存在的不足问题进行了法律方面的探讨。 相似文献
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按比例安排残疾人就业是我国残疾人就业体系中的重要组成部分,这一就业政策实施的时间不长,但对促进残疾人就业发挥了积极作用,同时在实施过程中由于相关政策法律的不完善,也出现了不少问题。本文以全国31个省、自治区、直辖市按比例安排残疾人就业政策为研究对象,采取比例大小、覆盖范围、残疾人就业保障金三类指标,评价这一政策的强制性程度、协调性程度、公平性程度和政策实施效果,分析各地区的共性和特殊性,并由此提出促进残疾人就业的几点建议。 相似文献
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12月29日,海口残联向6名贫困残疾高中生、7名残疾大学新生分别发放了最高3000元,最低1000元的助学金。海口市自2006年起,开始向海口市户籍残疾大学生发生奖励金。奖励资金主要来源于残疾人就业保障金。奖励标准为：博士生4000元。研究生3000元,本科生2500元,大专生1500元。今年首次将奖励对象扩大到贫困残疾高中生。 相似文献
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就业是民生之本,促进残疾人就业是维护残疾人劳动权益、改善残疾人和残疾人家庭生活状况、保障残疾人平等参与社会的基础。随着残疾人高等教育的发展,残疾大学生人数呈逐年上升趋势,然而残疾大学生就业困难、就业稳定性差、就业层次较低没有根本性转变。在形势下,高校应本着"以人为本"、教育公平就业公平的理念,积极探索和实践适合残疾大学生就业的工作理论和机制。 相似文献
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本刊讯2月1日,《安徽省残疾人保障条例》正式实施。该条例明确提出,承担义务教育任务的特教学校(班)学生人均公用经费标准应当不低于普通学校学生人均公用经费标准的5倍。此外,普通高等学校全日制本专科在校残疾学生和贫困残疾人家庭的学生,中等职业学校、特校职高班和普通高中的残疾学生,全部享受国家助学金。考入普通高等学校的残疾学生,按照省有关 相似文献
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《中国职业技术教育》1997,(11)
关于残疾人职业教育第十五条残疾人职业教育除由残病人教育机构实施外、各级各类职业学校和职业培训机构及其他类型的教育机构应当按照国家有关规定接纳残疾学生。【释义】本条是关于残疾人职业教育的规定。残疾人是社会中有特殊困难的群体。在我国，残疾人是指那些在心理... 相似文献
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当前,大学生就业竞争日益激烈。残疾大学生就业,不仅关乎残疾大学生个人和家庭的切身利益,而且直接影响着残疾人高等教育事业的正常发展和谐社会的构建。而在我国各类残疾大学生中,聋人大学生就业是个大难题。文章重在分析残疾大学生就业的特点、制约因素,在此基础上,提出国家应完善相关法规,企业社会责任履行,探索改革特殊教育模式,为聋人大学生提供就业服务支持等建议。 相似文献
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残疾人在国家的就业安置以及自主选择职业后,并不能完全获得独自生存的工作,聚焦聋人大学生在接受高等教育之后的就业过程中产生的劳动争议,说明按照解决普通劳动争议方法的局限性,以及聋人在请求法律救济时的种种限制,提出应以法律、企业、聋人自身的三方努力提升聋人就业水平。文章从法理的角度阐释现行《残疾人就业条例》与《劳动法》在法律适用上的问题,提出应当完善特殊教育立法,使之提升到部门法的法律地位,使国家和社会对残疾人的重视程度得到提升,以实现残健融合的和谐社会。 相似文献
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关于临时工问题之浅见 总被引：3，自引：0，他引：3
所谓“临时工”本是计划经济时期的概念,是与当时的固定工、合同工相对应的一种用工形式,一般是指使用期限不超过一年的临时性、季节性用工。在当时,“临时工”在与用人单位的劳动关系上、享有劳动保障权益上、政府部门对其实行的管理方式上,都不同于固定工、合同工。自1995年《劳动法》开始实施,原劳动部已对“临时工”这一用工制度规定:所有用人单位职工全面实行劳动合同制度,各类职工在用人单位享有的权利是平等的;同时还规定:对于在本企业连续工作已满十年的“临时工”,续订劳动合同时,应当按照《劳动法》的 相似文献
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职业教育是特殊教育学校一项非常重要的教育内容，对于提高残疾学生整体素质和就业能力具有十分突出的重要意义。《特殊教育学校暂行规程》规定：“特殊教育学校要特别重视劳动教育、劳动技术教育和职业教育。”《中国残疾人事业“十五”计划纲要》要求特殊教育学校要“适应劳动力市场需求，大力开展残疾人职业教育”。 相似文献
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残疾人的就业是衡量残疾人职业教育成效的一把标尺,是残疾人积极参与社会生活、创造社会效益和实现自我价值的关键一步。对残疾人来说,蓬勃发展的动漫行业意味着今后将面临更多就业的机遇和挑战。对残疾动漫行业的前景研究,可以更加深入地看清残疾人在此行业中的就业定位,让健全人看到残疾人身上蕴含的无限的职业可能性。本文以南京特殊教育职业技术学院的残疾大学生为调查对象,对残疾人在动漫行业的就业现状进行了调查与分析,找出了一些残疾人在动漫行业就业中存在的一些问题,并就这些问题提出了解决的方案。 相似文献