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近十年来,我国的研究生教育迈入了快车道,呈现出快速发展的态势。研究生数量的急速膨胀,不可避免地影响甚至强烈冲击着传统的研究生教育管理体制和教育培养方法。如果我们对这种冲击和影响视而不见,将有可能造成数增质降。细观研究生的学习环境也会发现,研究生教育使研究生培养积重难返——研究生学历正在经历着集体贬值。 相似文献
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周志峰 《上海工程技术大学教育研究》2014,(1)
在上海工程技术大学,由于研究生数量已初具规模,因此,研究生的培养在学校的转型发展中至关重要。结合求学经历和香港中文大学访学的所见所闻,分析了内地和香港高校研究生课程设置的差异,论述了导师实验室和实验室组会在研究生培养过程中的重要作用,指出了建设导师实验室的紧迫性。 相似文献
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刘秀英 《学位与研究生教育》2023,(12):71-79
基于陕西省高校科研经历调查数据,借助因子分析与多层模型分析方法,分析了所开发的研究生科研经历调查工具在学生个体层次上和学校层次上的工具性能。分析结果显示,学生个体层次上,研究生科研经历调查工具的因子结构稳定,具有良好信度和效度,是学生个体层次上的有效测量工具;学校层次水平上,研究生科研经历调查工具的信度不足;研究生个体对科研经历的感知评价存在较大差异。研究结果揭示了基于科研经历评估教育质量所面临的一些问题,研究生视角的科研经历调查结果可用于学生个体层次水平上的研究生教育质量分析,但不支持学校层次上的研究生教育质量校际比较,科研经历存在一定程度个体差异。因此,在基于研究生调查的教育实践过程中,应注意分析单元问题、外推分析结果的合理性、开发适合校际比较的学生调查工具、关注学生个体差异和研究生培养过程同质化问题等。 相似文献
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提高研究生培养质量,培养高综合素质研究生是高等教育的重要课题。结合自身学习经历和研究生培养经历,深入分析了培养高综合素质、全面发展的理工科研究生的思路举措,包括加强研究生思想道德修养,提高研究生科研能力和创新能力、增强研究生身心素质、提升研究生人文素养等,为理工科研究生综合素质培养提供有益借鉴。 相似文献
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魏永康,一个曾被人们称为“神童”的孩子,13岁考上大学,17岁考上中科院高能物理所硕博连读研究生。但由于长期生活不能自理及能力的缺失,已经上了3年研究生的魏永康被中科院退学回家。回顾魏永康的成长经历,我们会发现学校和家庭教育中存在的弊端。 相似文献
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研究生心理健康状况调查 总被引：7，自引：0，他引：7
运用SCL-90量表对浙江某高校1 192名研究生进行调查研究.研究结果表明：一是研究生的心理健康状况不容乐观,除躯体化和人际敏感两项外,其它各因子的得分都显著高于全国常模;二是不同群体的研究生的心理健康状况也有显著差异.性别、年级、学科和有无工作经历都是影响研究生心理健康状况的重要因素.据此,研究生的心理健康必须引起学校和社会的高度重视.其中,男研究生、高年级的研究生、人文学科的研究生和入学前有工作经历的研究生是加以关注和干预的重点. 相似文献
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2002-2009年我国各层次的高等教育经历了大规模扩张,硕士研究生也不例外。硕士研究生教育的科类结构不仅影响着我国高等教育结构,而且还会对社会需求和产业结构调整产生重要影响。我国硕士生招生规模的扩张呈现出速度快的特点,且教育学和文学在各学科中所占的比例有较为明显的上升,而工学所占的比例有所下降,备学科硕士研究生招生比例的变化反映着社会需求的变化。 相似文献
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马臻 《学位与研究生教育》2019,(2):1-5
结合指导研究生的经历归纳研究生师生矛盾的危害、分类和主要成因，并提出三个化解对策：通过初步筛选和面试，挑选合适的学生进课题组，并提醒考生关于读研的要求；全心全意为研究生的学业和职业发展服务，使学生有目标、有实现目标的方法、有收获，这样就会减少师生之间的矛盾；一旦出现矛盾，要通过沟通，形成解决问题的方案。 相似文献
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丘进 《学位与研究生教育》2008,(11):4-6
回顾了作者在暨南大学攻读硕士学位及博士学位的经历,介绍了自己的导师培养研究生的方法,赞扬了导师严谨治学的态度和取得的学术成果:还叙述了自己作为研究生教育管理工作者的经历. 相似文献
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研究生教育工作应坚持创新求变 总被引：1，自引：0，他引：1
侯建国 《学位与研究生教育》2008,(11)
作者回顾了自己在中国科学技术大学攻读研究生的经历,谈了自己作为研究生导师执教于中国科大的感受;对研究生教育的发展和研究生教育质量提出了看法,同时对研究生院的职能转变发表了见解. 相似文献
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为考察专业认同在导师排斥感知与研究生科研倦怠之间的中介作用以及学习经历的调节作用,采用导师排斥感知问卷、专业认同量表、科研倦怠量表对473名在校硕士研究生进行问卷调查。结果显示：一是导师排斥感知正向预测研究生科研倦怠;二是专业认同在导师排斥感知与研究生科研倦怠之间起部分中介作用;三是学习经历在导师排斥感知与专业认同之间起调节作用,对跨学科研究生而言,导师排斥感知对专业认同的消极影响更大。研究结果揭示了研究生科研倦怠形成的机制,可为研究生尤其是跨学科研究生科研倦怠的预防和干预提供参考依据。 相似文献
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创新能力是研究生多方面能力的综合体现。作者通过个人的学习经历及对研究生培养的经验,总结了对研究生的教育应从培养研究生的创新能力入手,并提出培养过程中应注意的几个方面。 相似文献
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社会变革中研究生的心理压力与调适 总被引：6，自引：0，他引：6
当前 ,激烈变化的社会为高层次知识分子群体———研究生带来了日趋紧张的心理感受。面对这些来自社会文化变迁、时代的嬗变以及升学和就业等各方面的压力 ,如果调适失谐 ,会对研究生的健康成长产生不利的影响。合理、合情、和谐的调适不仅仅要求研究生做出应对 ,同时对培养研究生的高校也提出了较高的要求。一、研究生的心理压力1 .文化的震荡从社会的大环境看 ,研究生的心理压力的重要来源之一是社会文化的不断变迁和嬗变。当今的研究生大都是经历了我国改革之初的价值观混乱、开放中价值观调整 ,以及现时价值观定位的过程 ,其心态也随之… 相似文献
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在研究生招生规模越来越大的今天,研究生教育日益受到重视。研究生的经历、知识和能力结构各不相同,每个人都有适合自己发展的领域,研究生导师要认识到学生的这些差异并设计适合于他们的发展模式,才能培养出具有创新精神的研究生。 相似文献
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研究生是干什么的? 总被引：3，自引：1，他引：2
朱红胜 《学位与研究生教育》2008,(6):4-6
通过自己读研究生时的真实经历,对"研究生是干什么的"这一问题作了深入思考,指出研究生的任务就是要通过研究创造出新的知识;进而结合自己指导、阅读研究生论文的体会,对军队院校研究生创新的内涵进行了讨论. 相似文献
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蒋荣丽 《南昌教育学院学报》2011,26(2):181-182
研究生管理工作是学校学生管理工作的一部分,但是由于研究生和普通本科学生在学历、经历及为人处世方面相对比较成熟,所以研究生管理工作和本科管理工作存在一定的差异性,笔者就高校体育专业研究生的管理工作谈谈自己的认识。 相似文献