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余俊 《快乐作文（低年级版）》2023,(18):16-17
<正>微课堂将几秒钟内发生的事变成几百字的文章,这可能吗？我们先来看一篇学生习作。我先关注左边的谢沛熹,他抬起头,望着教室的天花板,然后,使劲地叫：“汪汪汪”;而郑煊荥与谢沛熹不同,她冲着全班同学叫,在叫的时候,有的同学吓得蜷缩起来,有的没什么反应,有的吓得哇哇叫;而欧阳文飞就不像刚刚的那“两只狗”, 相似文献
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说起这电脑课,真是让我们欢喜让我们忧呀！
每次电脑课,用一个字形容同学们的心情,那当然是“乐”了。因为电脑课是一周一次的,同学们格外珍惜。课上,同学们不仅可以查阅资料,还能偷偷地过把瘾——玩游戏。 相似文献
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我们分析了近几年来高考试题,发现纯平几题都不出现,而与立几内容有关的考题的比例却越来越大,如82年就有二题,占28分.但有一些学生很怕立几题,这主要是缺乏空间想象能力,拿到一个题目不会画立体图或虽画出来,但立体感不强,再要添辅助线来证明和计算就困难了;有的则是对立几的一些概念不明确,性质不熟悉;再有是对解决立几题的一些特有的方法及技巧掌握不好.所以在立几的总复习中拟采用以下几点做法。 相似文献
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陈晓波 《数理天地(高中版)》2009,(4):4-4
解空间某平面内动点的轨迹问题，一是要有较强的空间想象能力，化“立体问题”为“平面问题”；二是要能熟练运用圆锥曲线的定义，抓住等量关系，判定曲线类型或写出轨迹方程． 相似文献
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