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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
最近,胡锦涛总书记在中央政治局第三十四次集体学习时强调:必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把教育摆在优先发展的战略地位,推动我国教育事业全面协调可持续发展。推动我国教育事业发展,必须充分发挥广大教师的重要作用。胡锦涛总书记的重要讲话为我们在档案领域内实施人才强国战略指明了方向。实践证明,实施人才强国战略的基本任务就是要建设一支规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,而继续教育是提高人才素质的重要途径。  相似文献   

2.
张徐源 《新闻天地》2008,(5):I0002-I0003
教育是人类文明的基石。 胡锦涛总书记多次指出,要深入贯彻落实科学发展观,全面实施科教兴国战略和人才强国战略,要把教育摆在优先发展的战略地位……  相似文献   

3.
《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》中,明确提出实施人才强国战略的基本任务,就是要建设一支规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,把我国由人口大国转化为人才资源强国。因此,在今后的发展中,解决人才培养的问题是关系党和国家事业发展的关键问题,实施人才强国战略是全社会一项重大而紧迫的任务。  相似文献   

4.
习近平总书记在党的二十大报告中明确提出“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的重要论断,并且强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,为我国在全面建设社会主义现代化国家新征程上加快建设教育强国、科技强国、人才强国指明了方向。立足新时代,加快档案事业高质量发展是支撑国家治理体系和治理能力现代化的核心要义与必然要求。  相似文献   

5.
张怀玉 《大观周刊》2012,(5):218-218
根据2011年.中华人民共和国教育部部长袁贵仁撰写的《全面推动我国教育事业实现科学发展》的指示精神。国家要深入实施科教兴国战略和人才强国战略.加快改革攻坚步伐。把教育优先发展落实到工作的实处。全面贯彻党的教育方针.坚持教育“面向现代化、面向世界、面向未来。”坚持教育的优先发展,完善现代教育体系。  相似文献   

6.
以改革创新精神全面推进高校就业指导工作,是在新的历史时期促进高等教育事业科学发展,构建和谐社会的保证和需要。改革开放以来,国家通过大力发展高等教育,提高劳动者素质,促进生产力发展。但是,由于当前我国正处于特殊转型时期,在取得了巨大发展成就的同时.各种矛盾问题也日益凸显,其中就业问题尤为突出。高等院校只有以改革创新精神疏通出口,才能全面贯彻落实党的教育方针,实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略。  相似文献   

7.
树立科学的人才观   总被引:1,自引:0,他引:1  
我们党为应对激烈国际竞争的挑战、顺利实现全面建设小康社会的宏伟目标。提出了人才强国战略。为落实好人才强国战略,胡锦涛同志在全国人才工作会议上作了重要讲话。他指出:“人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。”“做好人才工作,落实好人才强国战略,必须以马克思主义为指导,从当代世界和中国深刻变化着的实际出发,根据党和国家事业发展的迫切需要,解放思想、实事求是、与时俱进,树立适应新形势新任务要求的科学人才观。”科学的人才观,就是对于什么是人才、人才在经济社会发展中所处的地位、如何用好人才等一系列问题的科学认识。  相似文献   

8.
王琴 《出版与印刷》2021,31(2):46-50
科技强国战略关系国家强盛和民族复兴,科技出版作为其中的重要一环,发挥着重要的作用。科技出版为科技强国战略的构建夯实制度基础——推动创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略的实施;为科技强国战略的打造提供理论支持——展示科技成果、激励科技创新;为科技强国战略的实施描绘时代蓝图——弘扬时代先驱精神、歌颂当下创新人才、培育未来科技新星。  相似文献   

9.
教育,是民族振兴的基石;教师,是教育发展的根基。胡锦涛总书记指出:“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。”十七大报告强调必须加强教师队伍建设,不断提高教师的素质。当今世界,社会进步一日千里,科技发展日新月异,知识更新的周期越来越短。教师作为“文明的传承者”更要与时俱进,刻苦钻研、奋发进取.尽快提升自身素质和能力,为推动教育事业的健康发展贡献自己的力量。  相似文献   

10.
《中国档案》2023,(1):40-41
<正>习近平总书记在党的二十大报告中强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。浙江省杭州市档案局、档案馆全面学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于做好新时代档案工作的重要指示批示精神,在国家档案局、浙江省档案局的正确指引和杭州市委的坚强领导下,  相似文献   

11.
2012年两会政府工作报告指出,深入实施科教兴国战略和人才强国战略,大力发展科技、教育事业,培养高素质的人才队伍,是国家强盛、民族复兴的必由之路。国家鼓励多渠道开发就业岗位,加强职业技能培训和公共就业服务体系建设。在此国家方针大背景下,企业将员工培训提到了前所未有的高  相似文献   

12.
《军事记者》2003,(8):1-1
迎着新世纪的曙光,正在阔步前进的我国社会主义现代化建设事业,越来越急需大量的人才。因此,前不久中央政治局召开会议,专题研究和部署进一步加强人才工作的问题,明确了新世纪新阶段我国人才工作的紧迫任务、重点目标、指导思想和基本要求。这充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对人才工作和人才队伍建设的高度重视,对我们当前和今后做好人才工作,具有重要的指导意义。作为党的各级新闻媒体,要深刻领会党中央的战略意图,充分认识人才工作的重要性,为人才的加速成长营造良好的舆论氛围。人才,是治国强国之本,也是治军强军之本。中国共产…  相似文献   

13.
目前,全国有八十多家教育教辅类报纸.这些报纸是随着我国科教兴国战略和人才强国战略的逐步实施,教育改革与发展的不断深入而发展壮大起来的。无论从报纸的数量,还是报纸的发行量而言,教育教辅类报纸已成为我国新闻出版行业中不可或缺的重要组成部分.在社会经济发展中发挥着不可替代的作用。  相似文献   

14.
公共图书馆的用人制度,分配制度及人事管理的模式,都与市场经济社会的要求有一定的距离,使人才流失问题日益突出,正产生一种不可低估的负面效应。我们应认真剖析在理念、体制、机制、环境等方面存在的弊端,重视人才制度改革和人才队伍建设,坚定不移地实施人才战略,以人才战略总揽全局,要从感情、待遇、事业上做好留人的文章,推动人才建设工作的发展。  相似文献   

15.
在中国科学院学部成立50周年之际,“走中国特色自主创新之路”院士座谈会于6月3日在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛亲切会见与会代表,并作了重要讲话。胡锦涛强调,当今世界,科学技术正成为经济社会发展的决定性力量,科技自主创新能力正成为国家竞争力的核心。我们一定要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,把提高自主创新能力摆在全部科技工作的突出位置,在实践中走出一条中国特色自主创新之路。  相似文献   

16.
《“十四五”全国档案事业发展规划》提出,深化档案信息化战略转型,实施档案信息化强基工程。为此,本期约请档案部门相关专家学者,从战略层面探讨档案信息化建设。2022年4月19日,中央全面深化改革委员会第二十五次会议审议通过《关于加强数字政府建设的指导意见》(以下简称《指导意见》)。习近平总书记主持会议时强调,要全面贯彻网络强国战略,把数字技术广泛应用于政府管理服务,推动政府数字化、智能化运行,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有力支撑。  相似文献   

17.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调了文化建设的重要性,把文化建设定位为社会主义现代化建设事业“四位一体”总体布局的重要组成部分,并对兴起社会主义文化建设新高潮、推动文化大发展大繁荣作出全面部署。胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话,又系统深入地阐述了党的十七大总结的“十个结合”的宝贵经验,其中一条宝贵经验就是“必须把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来,推动物质文明和精神文明协调发展,更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣。  相似文献   

18.
《中国档案》2013,(8):26-27
人才资源是第一资源,人才优势是第一优势。近年来,重庆市档案局在落实国家档案局建设档案强国战略,推进西部档案强市建设中,坚持科教兴档、人才强档,大力实施"555档案人才"工程,着力打造一支高素质档案人才队伍,为推动重庆档案事业科学发展提供保障。  相似文献   

19.
胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十二次集体学习时,就深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣作了重要讲话。胡锦涛总书记强调,深入推进文化体制改革,促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展,关系全面建设小康社会奋斗目标的实现,关系中国特色社会主义事业总体布局,关系中华民族伟大复兴。我们一定要从战略高度深刻认识文化的重要地位和作用,  相似文献   

20.
王兴东 《新闻界》2005,(5):110-111
国家的希望在人才,人才的培养靠教育.全世界日趋激烈的竞争表明,教育对一个国家和民族的未来发展起着举足轻重的作用.在这种全球共识下,我国政府从上世纪90年代起就将实施“科教兴国”战略确立为国家建设的基本战略之一,并于2002年提出了“将教育放在优先发展战略地位”的口号。  相似文献   

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