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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
加强师德建设,既是中等职业学校德育工作的一个重要组成部分,也是加强中等职业学校管理和师资队伍建设的一个重要方面。中等职业学校要把教师职业道德建设当作一项经常性的工作,常抓不懈。如何加强师德建设,笔者认为可采取以下措施:一、加强教育——师德建设的重要环节加强教师的职业道德建设,重在教育。首先学校要组织广大教师认真学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》以及“以德治国”的重要思想,学习《教师法》和《中等职业学校教师职业道德规范》。通过学习,不断提高广大教师对师德建设的重要性和意义的认识,增强广大教师教书育人的使…  相似文献   

2.
中等职业教育以培养为地方经济建设和社会发展所需要的,面向基层、面向生产和服务第一线的实用型与技能型的职业技术专门人才为主要目标。而能否实现这个目标,中职师资队伍的建设则显得尤为关键。笔者建议在今后的中职师资队伍建设中应采取以下措施。1.加强中职师资队伍师德师风建设。“师德”是教师依据一定的道德行为准则,规范所采取的道德行为方面的态度、言论和行为。因此,在加强中职师资队伍建设中,我们应首先加强师德建设。一是在中职师资队伍中以社会主义荣辱观为统领,坚持不懈地开展师德师风学习教育活动,让广大中职教师做到知荣辱…  相似文献   

3.
职业道德是教师素质的灵魂,高尚的师德是教师完成教育工作的必要条件。多年来,我们高度重视教师职业道德教育,始终把职业道德建设作为教师队伍建设的核心,从而确保了教师队伍整体素质的不断提高,确保了教育事业的健康发展。一、坚持政治理论学习制度,强化思想政治教育酒泉市教育局在《关于加强师德教育和建设的意见》中明确规定,各级各类学校都要严格落实每周一次的政治学习制度,组织教师认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习“三个代表”重要思想,学习教育法律法规和有关教育的重要文献,学习教育部历年表彰的“十杰”教师等模范…  相似文献   

4.
哈尔滨市第76中学根据国家教育部关于《中小学教师职业道德规范》的政策要求,在师德教育工作中全面贯彻实施了中小学师德工作有关规定,注重加强师德基础建设,并认真进行了师德工作的开展和研究。在师德教育工作中,注重“四个坚持”,即坚持常规工作常抓不懈、重点工作位置突出、突破工作经常创新、特色工作效果显著。搞好“一树立、二加强、三改进、四丰富”,取得了一定的成果。 一、树立“以德立校”观念,构建师德教育特色学校 以邓小平同志的“三个面向”、江泽民同志的“三个代表”、“以德立国”的重要思想为导向,认真贯彻《中小学教师道德规范》和《公民道德建设实施》,带动并指导全体教师学习《教师职业道德  相似文献   

5.
“振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍 ,是全面推进素质教育的需要 ,是落实新课程改革的要求。孔村中学根据自身实际情况 ,实施了“教师素质提升工程” ,努力打造了一支团结奋进、敬业奉献的高素质教师队伍。一、加强师德建设 ,树立人民教师的良好教育形象良好的师德是顺利进行教育教学的前提条件。我们把师德建设作为“教师素质提升工程”的首要内容。1、加强师德内容的学习。要求每位教师认真学习济南市教育局印发的《关于加强教师职业道德建设的若干规定》 ,认真学习《教师法》、《义务教育法》、…  相似文献   

6.
实施“五爱”工程加强师德建设安徽省灵璧县第一中学杨耀海在当前实施素质教育的过程中,对师德建设提出了更高的要求。作为学校管理者,我们在暑假开学的前一周,就组织全体教职工,围绕新时期师德建设的意义、任务,结合党的教育方针和教育理论,开展认真的学习讨论。认...  相似文献   

7.
加强师德教育是教师队伍建设的重要方面,是学校精神文明建设的基本任务,这已成为共识。本文就加强师德教育的几个方面问题提出粗浅的看法。一、坚持用邓小平理论武装全体教师用邓小平理论武装全体教师,就是要遵照李岚清同志所说的:“我们一定要认真学习十五大文件,把广大干部群众的思想统一到十五大精神上来。”我们应组织教师深入学习十五大文件精神,着重从思想上解决旗帜问题、信念问题、理想问题和人格塑造问题。旗帜问题至关重要。我们应组织教师学习历史,研究国情,认清形势。从国家经济的迅速发展和社会的巨大进步深刻认识到:…  相似文献   

8.
赵世荣同志任校长十余年来,敬业爱岗,公正廉洁,作风民主,深入实际,表现了现代教育管理者的才干和风范。他带领十四中学把教育教学工作开展得扎实稳健、生动活泼,教育教学质量连年提高、硕果丰实,他被全校师生誉为十四中学的“好带头人”。一、以德为本,培养名优教师赵世荣校长始终有计划、有措施、有目标地加强师资队伍建设,尤其注重师德建设。他主持制订了哈尔滨市第十四中学《构建跨世纪师资队伍建设实施方案》和专家型教师培养方案,倡导“一学、二练”活动,号召教师学习先进的教育理论,要求教师苦练过硬的师德、师风和扎实的…  相似文献   

9.
一要以道德正人。“恭德慎行,为世师范”。教师要以道德规范为准绳,处处以身作则,事事做好表率。为强化师德建设,以“爱学生、爱教育”为主题的活动为载体推动师德教育扎实开展,以制度为保障促进师德教育常抓不懈。通过集中学习与个人自学相结合、讲课辅导与集体讨论相结合的方式。积极组织好师德规范教育和法制教育两大学习教育活动;通过开展讨论、民主评议、深刻自查、公开承诺、全面整改等方式,深入开展“做光荣的人民教师”、“做诚信的人民教师”、“做学生满意的教师”三大主题教育活动;通过建立健全学习培训、民主评议、情况报告、责任追究、考核评估等五项师德管理制度,推动师德建设常抓不懈。  相似文献   

10.
在高校中开展“师德”教育,是师资队伍建设中不可缺少的一个组成部份,是不断提高教育质量的一个重要方面,是加强学校思想政治工作中的一个重要课题。“师德”就是教师的职业道德,是对教师工作范围内特殊的道德要求,是教师在履行其职责过程中,在思想和行为上应遵循的道德原则和规范。  相似文献   

11.
近几年 ,我校全面贯彻《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》 ,认真执行教育政策法规 ,塑师魂 ,铸师德 ,树师风 ,不断加强师德建设 ,并把师德建设与提高教育教学质量结合起来 ,取得了良好的效果 ,先后被评为信阳市“职业道德十佳单位”和省“为人师表、育人楷模先进单位”。下面谈几点我们的具体做法和体会 :1 加强思想建设 ,提高教师的政治理论素养几年来 ,为提高教师的政治理论素养 ,我们每周安排两次学习时间 ,周二下午全体教师集中学习 ,周五下午以教研组为单位学习。我们以邓小平理论、素质教育理论及教育科研理论来武…  相似文献   

12.
近年来 ,我校狠抓规范化、科学化管理 ,以减轻学生过重的课业负担 ,培养学生的综合素质为目的 ,加大教育教学改革力度 ,努力探索实施素质教育的有效途径 ,形成了“高质量、轻负担”的育人特色 ,教育教学质量不断迈上新台阶。一、加强师德教育 ,提高教师整体素质为使广大教师适应新形势 ,自觉投身于“减负”和教改 ,全面提高教育教学质量 ,我们首先从师德抓起 ,制订出了《信阳市七中师德教育实施细则》 ,积极开展“强化师德建设年”活动、“师德杯”争先创优活动 ,组织教职工认真学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等 ,要求教师做到…  相似文献   

13.
加强师德建设 培养高素质的教师队伍   总被引:1,自引:0,他引:1  
座右铭:脚踏实地工作,甘为人民公仆。 一、提高认识、统一思想、明确加强师德教育的目的 素质教育是以教师的素质培养学生的素质,以教师的灵魂塑造学生的灵魂的生动过程。因此,我们把抓教师职业道德的提高当成学校的头等大事。学校注重加强政治理论学习,认真制订学习计划,严格政治学习制度,做到三个“落实”:一是时间落实,利用每周例会前、课余时间,见缝插针,挤时间学习;二是内容落实,组织引导教师认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,学习《中小学教师职业道德规范》和相关法律知识等。  相似文献   

14.
“三个代表”的重要思想,是新时期我国教育事业发展的重要思想和行动指南。在当前,学习“三个代表”的重要指导思想,对于加强师德建设、推进教育创新、深化教育教学改革,具有重大而深远的意义。作为一名普通的教师,也一定要把学习“三个代表”的重要思想作为师德建设的一项重要  相似文献   

15.
骆运班 《广东教育》2002,(12):14-14
建设高素质的教师队伍,是发展教育事业的根本大计。几年来,阳西县大力加强教师队伍建设,有效地推动了教育事业的发展。一、大张旗鼓开展师德教育教师是以人格来培育人格,以灵魂来塑造灵魂的职业。如果师德不良,业务不精,就不能承担培养跨世纪人才的历史重任。近年来,我县积极组织广大教师认真学习《教育法》《教师法》和《中国教育改革和发展纲要》《中小学教师职业道德规范》和江总书记《关于教育问题的谈话》等法律法规和文件,对广大教师深入进行职业思想、职业道德、职业责任、职业纪律的教育。以“师德六条”为准绳,有针对性地…  相似文献   

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山东省日照市教委把加强教师队伍建设作为实施素质教育的战略措施和基本保证 ,启动并认真组织实施了“教师继续教育工程” ,强师德、铸师魂、练师能、树师表 ,收到了显著的成效 ,在近日召开的山东省科技教育工作会议上 ,日照市抓教师队伍建设的经验受到了与会人员的高度评价。常抓不懈强师德自1996年以来 ,日照市教委连续开展了“教师职业道德建设年”、“管理质量效益年”、“教师素质工程年”等活动。几年来 ,全市3万名教师接受了多层次、多形式的师德教育培训 ,广大教师的思想政治素质和师德水平不断提高 ,涌现出了260多名国家、…  相似文献   

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《青海教育》2009,(7):23-23
在深入学习实践科学发展观活动中,乐都县紧紧围绕“我为教育塑形象、我为学校增光彩”的主题活动,在全县教育系统开展“六查”“三爱”“三评”师德教育月活动,全面加强和改进学校师德建设工作,努力提高教师师德水平和整体素质。  相似文献   

18.
《上海教育》2000,(12):15-16
质量是学校的生命.而师资队伍建设是办好学校、提高学校教育教学质量的关键。如何尽快建设一支以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的,具有现代教育思想和现代教育技术应用能力的师资队伍,是我们为之奋斗的主要目标。为此,学校党政领导从实际出发,“以德立校,加强师德建设”,激发、调动教师的工作热情、责任感和对学生无私的爱心立足自我.争取外援,以校为本.建设队伍。一、加强师德建设  相似文献   

19.
一、抓师德教育,促其安于复式教学首先,要抓好师德学习。要让教师明确什么能做,什么不能做。要加强政治学习和教育理论学习,认真组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想和《关于教育问题的谈话》以及素质教育理论等。其次,要加强监督。要深入家庭、学校、社会进行深入调查,广泛听取对教师师德的意见和建议,并监督整改,要开展师德、师风评比活动,组织学生、家长、社会对教师的言行举止、德能勤绩等方面进行评价,并将考核结果列入教师年度考核重要内容,促使教师自觉为人师表。再次,要推进民主治校。要尊重教师,推行校务公开,凡教师关注的“热点”、“难点”、“重点”和“疑点”都必须采取一定的方式予以公开。以期通过校务公开,让教职工参与决定学校事项,拓宽教师参政议政的渠道,增强教职工的主人翁意识。  相似文献   

20.
师范学校顺利转制成为普通高中,湛江市实验中学能取得高考好成绩和教育教学研究成果,得益于其管理方略的有效落实。在教师管理上,我们及时梳理出“建设一流师资,吸引一流生源,创办一流学校”的办学思路,提出“高起点、高质量、有特色、创建省级示范高中”的近期目标,从以下几方面抓了师资队伍的建设。一是师德教育和转变教育观念并举。我们认为,教师既要有敬业、奉献的良好师德表现,更要有先进的教育思想和理念。我们的做法有:学习报刊或其他媒体介绍的教师先进典型与树立本校教师先进典型相结合;开展对先进教育理论的学习与讨论,请有关领导…  相似文献   

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