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《读与写:教育教学刊》2008,(3):1-1
汶川大地震固然让我们伤痛,但也让我们空前团结,空前凝聚。灾难中我们凝聚力量,灾难中我们学会坚强。中华民族表现出了超强的凝聚力,中国人又一次挺起了不屈的脊梁, 相似文献
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在一次班主任工作培训会上,我有幸听到了中国少年儿童新闻出版总社总编辑知心姐姐卢勤的精彩讲座。卢勤以此次在汶川地震现场的所见所闻展开,提出了优秀孩子所必须具备的四种力量:生命的力量; 相似文献
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向翔 《语文世界(高中版)》2008,(10)
我不知道该用什么样的语言,以什么样的心情来写这篇文章。汶川,我不愿触及的伤痛;汶川,让我感到了一种透天彻地的大悲哀。2008年,我们翘首迎接奥运的喜庆之年,为何如此的多灾多难! 相似文献
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王牧 《课堂内外(小学版)》2008,(7):21-21
在汶川震灾中,一幕幕动人的情景如潮涌现,而最让我们感动的莫过于这个画面：蓥华镇中学的教学楼垮塌,100多名学生被埋在了废墟里。初一（1）班女生邓清清被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的恐惧。” 相似文献
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汶川震灾中，一幕幕动人的情景如潮涌现，而最让我感动的莫过于这个画面：蓥华镇中学的教学楼垮塌，100多名学生被埋在了废墟里。初一（1）班女学生邓清清被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕。” 相似文献
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俞敏洪 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z1):64-66
<正>诗几乎可以表达人类生活的所有情感。人类离不开诗,也从来没有离开过诗。汶川地震时,人们最深刻的情感是用诗歌表达出来的;日常生活中,我们每天哼唱的流行歌曲也都是诗。诗歌让我们感动,让我们流泪,让我们升华。其实每一个人心中都为诗留着一片圣地,只不过随着岁月的流逝,琐碎的生活用厚厚的尘埃把我们心中的这块圣地封闭了起来,而远离诗歌的我 相似文献
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阿健 《语文世界(高中版)》2001,(6)
烦恼人言 一次又一次的失败，横亘在我的面前，消耗了我的勇气，磨灭了我的斗志，有什么能让我重新鼓足力量呢?捕手出招拿开挡住目光的小小的纸板，眼前自然会是一片开阔的世界。 相似文献