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1.
孙玉双 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(5):18-23
关于郭沫若前期艺思想在功利和唯美之间徘徊的原因，众说纷坛。本从道家化和西方美学对郭沫若学创作观的影响，从内因——气质性格和外因——时代、化冲突等方面揭示了造成其内心痛苦的原因。 相似文献
2.
本文调查了高中学生对频率分布直方图的纵轴——“频率／组距”——意义的掌握情况，并从数学教材和教师两个方面分析了产生概念理解纰漏的非记忆原因；根据分析的原因，对小样本的学生尝试了教学改进． 相似文献
3.
高中作文教学变得越来越困难，原因是多方面的，而忽视学生的主体作用，使学生长期处于一种被动的写作状态，对作文产生厌烦心理和畏惧情绪是其主要原因。因此，笔者打破常规的“教师出题——学生写作——教师批阅”这传统的作文教学三部曲，探索学生喜欢的写作教学形式，取得良好的教学效果。 相似文献
4.
一、“误读”现象产生的原因 阅读教学是一种特殊的阅读活动，它是文本作者——编者——教师——学生（包括学生集体）四者之间的对话交流的互动关系。“误读”便是学生在与读本作者、与编者、与教师对话交流中产生的理解结果，因此误读产生的原因与这四者都有关系。 相似文献
5.
本文以伯塞活脱气体为例，定量分析了焦耳——汤姆逊效应致冷（致热）的原因，导出了伯氏气体焦耳——汤姆逊效应的转换温度与压强的关系。 相似文献
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7.
本文略陈了对继续教育的认识，对广西继续教育的现状——主要成绩和经验、问题及原因——作了阐析，并提出了发展广西继续教育的应对策略。 相似文献
8.
《中学生(作文版)》2011,(3)
1．你没事喜欢折腾吧？
是的——转题2不是——转题3
2．该自己买单的时候绝不含糊？
是的——转题3不是——转题4
3．你对人好不需要原因，可能就是看着顺眼？ 相似文献
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10.
我国现行科研体系的特点——高校与科研院所并置的形成有其历史原因和观念上的原因，要消除现行科研体系存在的弊端和由此导致的主要问题，必须加大科研体系改革力度。 相似文献
11.
20世纪前半叶，法西斯就像瘟疫梦魇一样在世界各地蔓延。而在亚洲的孤岛——日本，既没有一个法西斯政党领导，也没有推翻原有的封建天皇制，却同样建立起来了法西斯专制政权。在形成的过程中，日本的政党和内阁在与军部的斗争中不堪一击；日本的官僚不能阻止其发生发展，反而起了推波助澜的作用；人民大众对军部是如此的俯首贴耳；其原因为何?本文拟从日本的政治结构、经济结构(财阀)、思想方面——独特社会结构——探索日本法西斯形成的原因。 相似文献
12.
李丽 《晋东南师范专科学校学报》2013,(4):90-93
法学专业实习作为法学实践的重要环节并未发挥其应有作用，这是由法律工作本身的性质、学校以及实习单位实习指导不到位等原因造成的。结合指导实习生的经验，以实习作业设计为线索，探讨了“目标——方案——实践——反思”为模式的实习质量控制体系的构建。 相似文献
13.
对贫困地区成人教育发展的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从以下三个方面对贫困地区成人教育发展进行探讨：一是贫困地区成人教育的现状及落后的原因；二是要适应市场需求，实行新的教育模式；三是引进办学经验，建立招生——培养——就业一体化机制。 相似文献
14.
在化学实验教学中，培养学生创新能力可以采用这样的教学模式：演示或展示装置、实物——观察现象——提出问题——分析问题——分析原因——解决问题办法。指导原则是借助实验感性材料，创设问题情境，把“发现权”交给学生，激发学生探究问题的好奇心和持久性。下面是我在讲授《实验室制备氢气法》的部分教学过程：我先出示一支试管（图A），放入锌粒，再加入稀硫酸，套上气球时，学生看到气球略鼓起来，会产生疑问， 相似文献
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本文从以下三个方面对贫困地区成人教育发展进行探讨：一是贫困地区成人教育的现状及落后的原因；二是要适应市场需求，实行新的教育模式；三是引进办学经验，建立招生——培养——就业一体化机制。 相似文献
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理科函授教学的基本环节原文志过去理科函授教学一直采用：自学——面授——考试或面授——自学——辅导考试这两个基本环节。采用第一个基本环节，由于理科教材内容难度大（特别是本科），自学起来比较困难、加上成人工作忙、家务多等多方面的原因造成大部分学员不自学或... 相似文献
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记得在几年前，我听了一节县级公开课，到现在还记忆犹新，原因是在于这节课的一个亮点——朗读教学。 相似文献
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作为一个教师——教育实践工作者学习教育心理学，探讨传授知识与培养能力的关系，以便搞好教学，这应该是理所当然的事，但我过去却未能这样做，目前，教育改革的形势迫使我下决心从学习教育心理学、探索知识——能力的关系着手。其原因有二： 相似文献
19.
脱羧反应的历程及其应用 总被引：3，自引：0，他引：3
夏青天 《黔南民族师范学院学报》2004,24(6):15-19
首先指出脱羧反应发生的原因，继而论述其反应的历程——离子型反应和游离基反应历程。 相似文献