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发展成人高等教育是我国实施终身教育战略的重要步骤,而“全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是一场事关全局,影响深远和涉及社会各方面的系统工程.“改革开放以来,我国成人教育事业发展迅猛,已成为我国全民教育体系中的一个重要组成部分,受到社会各界的普遍关注.随着社会的进步,经济的发展,以及用工制度的改革,社会对人才需求的标准也在不断改变.如何提高成人高等教育的质量,使成教学生既具备一定专业知识,掌握整体专业技能,又有良好的协调能力,具备良好的综合素质,是成人高等教育实施素质教育的中心任务. 相似文献
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发展成人高等教育是我国实施终身教育战略的重要步骤，而“全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一场事关全局，影响深远和涉及社会各方面的系统工程。“改革开放以来，我国成人教育事业发展迅猛，已成为我国全民教育体系中的一个重要组成部分，受到社会各界的普遍关注。随着社会的进步，经济的发展，以及用工制度的改革，社会对人才需求的标准也在不断改变。如何提高成人高等教育的质量，使成教学生既具备一定专业知识，掌握整体专业技能，又有良好的协调能力，具备良好的综合素质，是成人高等教育实施素质教育的中心任务。 相似文献
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论成人高等教育的人才培养与素质教育 总被引：6，自引：0，他引：6
发展成人高等教育是我国实施终身教育战略的重要步骤，而全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一场事关全局，影响深远和涉及社会各方面的系统工程：改革开放以来，我国成人教育事业发展迅猛，己成为我国国民教育体系中的一个重要组成部分，受到社会各界的普遍关注。随着社会的进步，经济的发展，以 相似文献
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论成人高等教育的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
重专业技能,轻综合素质,是成人高等教育面临的严重弊端。社会的发展需要人的全面发展。如何对成人高等教育实施素质教育?本文就成人高等教育实施素质教育的必要性,素质教育的内容及素质教育的具体实施进行了讨论。 相似文献
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成人高等教育实施素质教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
从“应试教育”向素质教育转变,是我国教育的一场伟大变革。素质教育已成为中国教育发展的划时代的标志。在这场变革中,成人高等教育如何实施素质教育?在实施素质教育过程中,困难在哪里?本文就这些问题提出初步看法,并作简要阐述。 相似文献
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成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。本文将从成人高教实施素质教育的目标以及实施素质教育的途径二方面作些粗浅探讨。一、成人高教素质教育的目标教育目标是教育者预期的基本的教育成果和规格。确定高校成人教育素质教育的目标,除了应注重教育方针和成人高教的... 相似文献
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当前,成人高等教育的地位和作用在实现经济现代化和教育社会化的进程中越来越清晰地显现出来。成人高等教育是人才培养过程中承继过去与实现未来的最佳结合点,是促进科技进步和经济发展直接、强大的动力,是推动社会可持续发展的重要力量。一、《高等教育法》为成人高教事业的生存与发展提供了坚实的法律保障从1999年1月1日开始实施的《高等教育法》为我国成人高等教育走上全面依法治教的道路奠定了良好的基础。高教法第六条第二款规定：“‘国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校,参与和支持高… 相似文献
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随着我国高等教育的发展,成人高等教育规模的不断扩大,成人高等教育成为提高民族素质、社会进步、经济发展的重要途径之一.本文就高校成人实施素质教育谈几点想法.…… 相似文献
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随着我国高等教育的发展,成人高等教育规模的不断扩大,成人高等教育成为提高民族素质、社会进步、经济发展的重要途径之一.本文就高校成人实施素质教育谈几点想法. 相似文献
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全面质量管理是一种先进的质量管理理念、技术方法和模式,代表了质量管理的未来发展方向。在成人高等教育管理中引入和借鉴全面质量管理是极为必要的。应对新世纪的机遇和挑战、适应高等教育发展需要、具备实施的可行性是当前我国成人高等教育实施全面质量管理的重要动因。 相似文献
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曲远芳 《中国教育发展研究杂志》2009,6(9):33-34
目前,素质教育已成为我国教育界的主导思想与主流实践。成人高等教育,作为高等教育的重要组成部分,在推行素质教育的这场变革中,既有有利条件又有不利因素,既有积极推动力,也有消极的阻力。本文通过对现阶段成人素质教育的现状进行分析,探讨影响成人素质教育发展的因素,针对成人自身特点,提出一些实施策略,以推进成人素质教育快速发展。 相似文献
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成人高校图书馆的管理与发展王秉巡成人高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分．成人高校是培养跨世纪开拓型各类专门人才的重要阵地．高等学校图书馆是我国图书馆事业的一支重要力量，是我国高等教育事业的三大支柱之一．成人高校图书馆又是高校图书馆的半边天。从某... 相似文献
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把握成人高等教育规律提高管理人员和教师素质 总被引：1，自引：1，他引：0
成人高等教育管理人员既是教育者又是管理者,他们的管理理念、管理素质、管理能力的优劣直接影响着成人高等教育事业的发展;同时,教师是实施教育的主体,教师队伍素质的高低必定要影响实施素质教育的效果;因此,只有把握成人高等教育规律,提高、加强和完善成人高等教育内部管理人员和教师队伍的素质,才能全面推进素质教育,更好地培养成人教育学生的综合运用知识和技能的能力. 相似文献
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邓文勇 《湖北大学成人教育学院学报》2010,28(4):11-12
科学发展观是推进我国社会全面发展的指导思想,同时也是促进成人高等教育事业健康、稳步发展的指导方针。在成人高等教育管理中,应以科学发展观为指导,更新成人高等教育管理理念、实施以人为本的成人高等教育管理、发挥民主管理权利机构的作用、增强成人高校师资管理与培养力度、加强成人高等教育管理人员的队伍建设。 相似文献
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贾予秦 《延安教育学院学报》2002,(2):53-54,40
推进素质教育，是我国教育事业的一场变革，是一项事关全局，影响深远和涉及社会各方面的系统工程，体育教学作为实施素质教育的重要组成部分，不仅要教会学生科学锻炼身体的方法和技能，还要全面发展学生的身体素质，培养良好的心理素质和意志品质，充分发挥其教育功能，推进素质教育，培养21世纪合格人才。 相似文献
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良好的思想政治觉悟和职业道德是成人高等教育教师应具备的首要素质作为新世纪成人高等教育的一名合格教师，应该认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想，牢固树立爱祖国、爱人民、爱成教事业的思想和正确的世界观、人生观、价值观，有献身于成教事业的精神。成人教育是我国教育事业中的重要组成部分，它在提高我国国民科学素质方面起到不可估量的作用。１９９６年，全国普通高等学校在校生人数为３０２．１万人，成人高等学校在校生人数达到了２６５．６万人。成人高等教育目前在校生人数已… 相似文献
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试论成人高等教育的课程设计 总被引：1，自引：0，他引：1
课程问题是我国成人高等教育存在的一个突出问题，由于这个问题的存在，成人高等教育的教学目标、教学内容、教学方法和教学管理都存在一系列弊端，不解决成人高等教育的课程问题，成人高教就不可能实施真正的素质教育，就无法培养出符合现代化建设事业所要求的具有合理素质结构和较高素质水平的人才。为此，笔者从成人高教课程设计的角度出发，就课程设计的基本原则、钟摆现象、模块结构进行论述、分析，权作引玉之砖。 一、成人高等教育课程设计的基本原则 成人高教课程设计的指导原则，受社会历史发展、教育思想、教育目的等多种因素制约… 相似文献
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成人高等教育是我国教育事业中的一个重要组成部分。成人高等教育如何根据社会主义商品经济发展需要,建立主动适应社会经济发展需要的新办学模式与管理机制,发挥整体效益,提高教学质量以及成人高等教育发展速度与规模的宏观调控,如何面向社会按需办学等都是目前迫切需要认真研究和解决的问题。我国目前对成人高等教育进行治理整顿,这是我国高等教育体制改革深化的一个标志,也是我国整个教育体制改革的重要组成部分。国家教委副主任何东昌同志“积极促进电大、函大、自学考试的沟通与联合”的意见提出了我国成人高等教育的结构优化控制和如何实施的问题。即各类成人高等教育形式的相互衔接、沟 相似文献
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试析新世纪我国成人高等教育实施全面质量管理的动因 总被引：2，自引：0，他引：2
全面质量管理是一种先进的质量管理理念、技术方法和模式，代表了质量管理的未来发展方向。在成人高等教育管理中引入和借鉴全面质量管理是极为必要的。应对新世纪的机遇和挑战、适应高等教育发展需要、具备实施的可行性是当前我国成人高等教育实施全面质量管理的重要动因。 相似文献