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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
智能手机功能日益强大,手机已经成为学生日常生活的一部分。学生在学校使用手机已成为班级管理的焦点问题。斗智斗勇、以理服人是班主任打赢班级"手机战争"的法宝。  相似文献   

2.
每学期班主任身边都发生着各类事,而这一个又一个的事构成了班主任的生活。当这些事成为了故事,留给我的是很深的启迪和思考。一、我和我的"小班主任"2013年9月我担任高二(3)班班主任时碰到了成绩优良、个性鲜明、性格独立的学生朱小蒙。他经常在班级使用手机,晚间在宿舍直接"无视"老师存在,接打手机与校外人员称兄道弟,这种"肆无忌惮"的行为,以及对我这个班主任的"无视",学生都看在眼中,悄悄地观察着我。  相似文献   

3.
时间过得很快,不知不觉我已在三尺讲台上已经工作了二十余年了。在这个平凡的工作岗位上我多年担任班主任工作,班主任工作非常辛苦和琐碎。而我一直在为成为一名合格而优秀的班主任辛勤地耕耘、努力地拼搏,从而使班主任工作日臻成熟。在工作中,我总结适合自己班级的工作方法,即"威信德育主人翁师爱",依照这九字方针,我的班主任工作如鱼得水,取得了较好成绩。一、威信——在学生中树立自己的威信  相似文献   

4.
短信--班主任的好帮手   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着通讯技术的不断发展,手机已成为人们身边不可缺少的通讯工具,有人惊叹当今的时代是拇指文化时代.现在的校园里,特别是经济较发达地区学生拥有手机已不是什么稀罕事了,班主任应该充分利用手机的短信功能,开展工作  相似文献   

5.
欢快的手机铃声把我从甜蜜的梦境中惊醒了,睁开惺忪的睡眼,天已大亮。匆匆洗漱完毕,踏着晨光的神韵步入校园,我又开始了一天新的工作。我是班主任,每天早晨要做的第一件  相似文献   

6.
开学初的一天,高三某班的学生小玲突然向班主任反映,说自己的手机在教室丢失了。得知这一消息后,班主任推测可能是本班学生所为,于是在本班内进行教育、开导,希望学生能主动将手机归还失主。我作为与该班相邻班级的班主任,也借此现象提醒本班学生管理好自己的物品,防止失窃。可让我万万没想到的是:偷手机的人竟然出自我班,而且还是平时学习、纪律等各方面都表现很不错的学生——小刚。  相似文献   

7.
林文斌 《考试周刊》2015,(46):163-164
"手机"、"早恋"、"交友不慎"已成为影响高中生学业成绩的三大杀手,手机作为现代科技产物普及到每位高中生手中,由原始基本通讯功能演变为今天酷似微电脑集通讯、娱乐、多媒体于一体的移动平台。对高中生来讲既是机遇又是挑战,在给高中生带来方便快捷的同时对他们的身体健康、学习、生活及人生观产生不良影响。降低手机对学生的影响已经成为社会、家庭和学校迫切需要解决的问题,对班级管理工作提出新课题,期待班主任者德育工作者妥善处理。  相似文献   

8.
王正 《教师》2011,(10):111-112
我从事教育工作已近20年了。还记得第一次走上讲台担任实习班主任时,实习学校的校长说过的一句话:"只有当班主任,才能够真正体会到当一名教师的乐趣。"所以每一次接受班主任的职责,我都特别珍惜,都会有一种神圣感和使命感促使我将心交给我的每一位学生。每当偶遇已毕业的学生,闲聊中听到学生说:"您今年没有当班主任?那真是太可惜了!"此时,我就会感到已经得到了作为一个班主任的最高奖赏,而这种幸福感又给了我继续努力的动力。  相似文献   

9.
班主任工作是学校工作的纽带,联系着学校与家庭,联系着学校与任科教师,其作用举足轻重,已越来越成为学校管理的"一号高地"。一群好的班主任,就是一所好学校,做好班主任工作,已经成为了一门需要在教师当中普及的学问了。  相似文献   

10.
转眼间,我走上讲台已达十七个春秋,担任班主任工作也已经有十七个年头了,十几年的班主任工作经历,也是我对班主任工作价值逐渐理解的过程,下面谈谈我对班主任工作价值理解的三个阶段。  相似文献   

11.
那天晚上,我刚想睡下,突然听到手机里又进来了一条短信,抬头看墙上的挂钟,时间已经是晚上十点多了。这么晚还有谁给我发信息?我忍不住打开手机看个究竟。信息是女儿的班主任老师发来的。这天,女儿学校为“5·12”四川大地震举行了“献爱心”捐款活动.老师要求我们家长回复信息核实孩子的捐款情况。显然。老师不太相信孩子。但是.我还是轻轻地合上了手机,没有按老师的要求去做。因为.我相信自己的孩子。  相似文献   

12.
天黑黑     
12月31日晴那一刻,仿佛天都黑了……晚自习下课时间,一个同学的手机里爆出原班主任李老师的一条消息:"同学们,大家好!我现在正在长沙看病,医生说,我的病情很严重,有一只脚已经迈入了天堂。我不相信,我想弄清楚再回去。衷心地希望同学们以学习为重,增强自我约束意识,要在月考中考出好成绩……"  相似文献   

13.
许建萍 《教师》2013,(21):22-22
作为小学班主任,日常的教学工作和班级组织工作本就已经很繁重,还得时时处理各种琐碎的学生问题,协调各任课老师和家长的关系,常常是忙得焦头烂额,但这一切对于有着18年教龄,又担任过12年班主任的我来说,基本已驾轻就熟。丰富的工作经验和生活阅历无疑是我积累的一笔宝贵财富,因为工作经验赋予了我练达,生活阅历赋予了我成熟,但有时这些财富也可能成为我遇事主观、武断的借口,也会在无意  相似文献   

14.
学校是一个承担培养人、服务于社会的大家庭,班主任是这个大家庭的重要成员。在推行素质教育的今天,旧式管理班级的强制做法已成为阻碍班级工作的桎梏,寻求适合现代学生个性发展的管理方式,已经成为时代的呼唤。那么,班主任在班级管理中怎样转变自己的工作方式呢(7我做了以下几点尝试,效果不错。  相似文献   

15.
朱秀玲 《成才之路》2014,(25):18-19
信息时代,手机进入中职校园已不可阻挡。从职校班主任的视角,对正确引导中职生合理使用手机,克服手机依赖提出可行的对策建议。  相似文献   

16.
正B自暴自弃·聚会艺术班·手机·隔膜二本·狠·感动我高三的班主任是个老顽固,最喜欢没收学生的手机,而我们班偏偏又是艺术班。高中毕业的时候,我考到了西南大学,文化课的成绩也达到了山东省的二本线——580分。按理说,我可以大大方方地参加各种毕业聚会,可我偏偏不去,因为在那之前,我已经半年多没有理过老班。同学给我打电话催我聚会,我用各种理由搪塞了,还是我的同桌最了解我:"老班儿没来,你放心吧!"我装上钱包打开防盗门往KTV飞奔而去。这对我来说再好不过了,因为我虽然不想见班主任,可是也不想因此得罪全班同学。  相似文献   

17.
余少洪 《成才之路》2012,(30):86-86
正从事教育工作以来,做班主任已10年了。这10年来,我做过最后一个普通班的班主任,重点班、补习班、素质班的班主任,期间有许多辛酸苦辣与快乐,耐人寻味。曾在一本书上看到,教师分四种类型:智慧爱心型、爱心操劳型、操劳良心型、良心应付型。多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。我做班主任期间,一向注重班风、班貌、考风、考纪的教育。首先,一个集体,应有一定的精神面貌。这就要求班主任要耐心  相似文献   

18.
学校班主任工作室作为班主任校本培训的重要载体,已经成为班主任专业化发展的新的实践形式。如何促进班主任工作室真正成为班主任专业化发展的重要平台,已经成为当前亟待解决的问题。我校是全国德育工作先进单位,经过多年实践,我校已有四个班主任工作室良性运作,我校正努力探索建立一套具有推广意义的班主任工作室管理体制。  相似文献   

19.
一清晨,刚刚打了第一节课的预备铃,刘晓旭就习惯性地将手机放到了桌兜右侧面的小盒子里,这个绝佳的位置正好可以避开新来的班主任米老师传说中的凌厉的眼神儿。"滴滴……"就在刘晓旭放下手机的那一刹那,手机的屏幕忽然亮了。刘晓旭好奇地拿起手机一看,一个陌生的QQ号码跳入他的眼中。"米粒儿?"正在刘晓旭感到万分纳闷儿的时候,班主任米老师已经站在了离刘晓旭不远处的讲台上。刘晓旭来不及多想,慌忙将手机扔进了桌兜里。"马上就要开运动会了。这  相似文献   

20.
谢琴 《班主任》2005,(2):15-16
今天,"教育就是服务"已经成为统领整个学校工作的主要思想,贯穿在学校的各项工作中.教师已从一种职业的普通从业人员,成为了一名教育服务者.班主任如何为学生、为班集体建设服务,让班级成为学生成长的精神家园,关键是班主任服务观念的转变.服务意识(思想素质)与服务能力(业务水平),服务能力与服务质量(奉献精神)是相互影响、相互促进的.因此,每一位班主任必须加强自身的服务修养,提高自己的服务意识,使"班主任工作就是服务"成为每一位班主任的教育自觉行为.  相似文献   

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