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1.
于利平 《读与写:教育教学刊》2013,(21)
信息技术的不断进步，不仅改变着我们的工作、生活方式，而且在影响着教育和学习方式。随着以计算机为核心的信息技术不断发展及其在教育中的广泛应用，教育本身也从目的、内容、形式、方法到组织发生了根本的变革。本文以借助计算机和网络为核心的信息技术在应用电子技术专业教学中的合理使用为例，探讨如何有效地提高电子专业教学质量的问题。 相似文献
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信息技术的不断进步,不仅改变着我们的工作、生活方式,而且在影响着教育和学习方式。随着以计算机为核心的信息技术不断发展及其在教育中的广泛应用,教育本身也从目的、内容、形式、方法到组织发生了根本的变革。本文以借助计算机和网络为核心的信息技术在应用电子技术专业教学中的合理使用为例,探讨如何有效地提高电子专业教学质量的问题。 相似文献
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郭瑜梅 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
随着计算机技术在我国的迅速发展,以计算机为核心的当代信息技术,正在以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。学校教育面临着深刻的变革,信息技术逐步深入到学校教育教学的方方面面,研究信息技术与学科教学整合成为当前教学改革的热点问题。那么信息技术带到底给语文教学的带来哪些变化呢？主要体现在一下几个方面： 相似文献
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信息技术和数学课程的整合探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展和科学技术的进步，以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正在以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式，这迫切需要我们改变教育方式。现代信息技术的发展一方面为数学教育的普及与传播提供了得天独厚的土壤，另一方面也对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程改革要反映信息技术所引发的变革，就必须在数学课程理念、数学课程的设计与实施中与信息技术进行整合。 相似文献
6.
王玲 《数学学习与研究(教研版)》2010,(7):54-55
现代信息技术的迅速发展对传统的教学模式产生了巨大的冲击,以它强大的功能实现着教和学的变革。因此信息技术与数学课程的整台必须是在现代教育教学理论指导下,搭建在信息技术这个平台之上,拓宽教学资源,拓宽师生学习、交流的渠道,改善教和学的方式,提高教和学的质量,提升教师和学生的能力。信息技术和数学课程的整合影响着数学教学的理念、数学教学的内容、数学教学的设计、学生学习方式的变革等。 相似文献
7.
现代教育技术与新型教学模式 总被引：3，自引：0，他引：3
崔艳萍 《中国职业技术教育》2002,(7):39-39,41
以多媒体计算机和网络技术为主的信息技术,是当今世界技术领域最活跃、发展最迅速、影响最广泛的领域之一.它的发展,不仅将会改变人们的工作和生活方式,也将会改变教育和学习方式.现代教育技术正是基于多媒体计算机技术和网络技术的教育信息传播理论和实践.可以说是信息技术在教育中的应用,或者说是教育在信息技术的支持下,传统的教学模式正酝酿着重大的突破,教育面临着深刻的变革. 相似文献
8.
随着网络时代的到来,信息技术正以惊人的速度改变着我们的工作方式、交流方式、教育方式和生活方式。多媒体网络教学的出现,就是信息技术在现代教育教学活动中起到非常重要作用的很好例证。 相似文献
9.
付占喜 《中国现代教育装备》2010,(8):61-61
当前,以计算机和多媒体为核心的现代信息技术,已逐步渗透到社会的各个领域,正改变着人们的生产与生活、工作与学习方式。现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大影响。以多媒体计算机和网络为核心的信息技术在小学教育教学中发挥着越来越重要的作用,越来越深刻地影响和促进教育教学改革,同时也为教育教学改革提供丰富的信息化资源。 相似文献
10.
翟立中 《中国基础教育研究》2010,6(4):16-17
现代教育技术就是运用教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学最优化的理论与实践。当前,以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术,对当代社会产生着重大的影响,改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式。知识经济时代的来临,呼唤着教育必须进行深刻的变革。教育的深刻变革, 相似文献
11.
信息技术的广泛应用,不仅改变着我们的工作、生活方式,也影响着我们的教育和学习方式。本文重点谈英语与信息技术的整合。一、信息技术与英语学科整合的意义 相似文献
12.
正多媒体技术和计算机网络应用的日益普及,改变着人们的思维方式、学习模式、生产生活方式。现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的应用,它运用现代教育理论,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化。信息技术可以作为现代教育技术环境下的理想认知工具,有效地促进学生的学习和发展。一、信息技术为现代教育技术应用于教学提供了先决条件现代教育技术强调以学生为中心,强调学生对知识的主动探 相似文献
13.
张建锋 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(7):64-64
21世纪,以计算机和网络通信为核心的信息技术的飞速发展深刻影响着人类的生活力试、工作方式、教育方式、学习方式乃至思维方式。掌握信息技能本身已成为立足当今社会所必需的基本技能。因而,应用信息技术是中国教育迎接21世纪挑战的需要,是教育现代化改革和发展的需要。研制和开发符合教育教学规律的教育软件,是应用当代信息技术至关重要的内容。 相似文献
14.
随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用．人类开始步人信息社会。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式．也改变着教育和学习方式。学校也不可避免地卷入到社会信息化的强大漩涡中，课堂教学正面临着重大变革。这场变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变革，更重要的是对教育思想、理念、模式、方法等产生深 相似文献
15.
信息技术与学科教学整合的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
当今社会，以多媒体和国际互联网为代表的现代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息技术是当前各类学校教育的重要内容，也是教育改革的重要技术手段。信息技术与学科教学的整合，提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位。 相似文献
16.
李琪 《福建基础教育研究》2012,(11):107-108,118
信息技术的飞速发展,深刻地影响着人类的生产和生活,同样深刻影响着教育方式、学习方式、思维方式。以多媒体技术和互联网为核心的现代信息技术作为新型的教学媒体,是教育现代化的重要标志。2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,更是明确指出“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须给予高度重视”。 相似文献
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随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,人类开始步入信息社会。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式,也改变着教育和学习方式。现代信息技术为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁。学校教育也不可避免地融入到社会信息化的强大浪潮之中, 相似文献
18.
以计算机和网络技术为主要特征的现代信息技术，正以前所未有的迅猛态势改变着人们传统的工作、生活和学习方式，对当今教育的影响尤为广泛和深远。陈至立任教育部长时，在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“信息技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的联趣、效率和能动性。”“要努力推进信息技术与其它学科教学的整合，鼓励在其它学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其它学科的学习中。” 相似文献
19.
初中信息技术教学现状分析与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
中小学信息技术课程的开设,对深化教育改革,全面推进素质教育具有深远的意义,当多媒体、信息高速公路正以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式、交往方式时,我们的教育面临着严峻的挑战,传统的即以课堂、课本、教师为中心的教学模式,无法适应未来社会对人才发展的需要。当以计算机为核心的现代教育技术像使用书、纸一样方便时,教师和学生的教学活动会发生什么样的变化呢？这便是我们为之研究、探索、实践的问题。本文主要从信息技术教学现状出发,从分析思考与研究对策两个方面对该现状进行评议。 相似文献
20.
石玉梅 《新课程导学(上)》2014,(11):33
正随着社会的飞速发展,以多媒体和网络技术为核心的信息技术逐渐进入人们的生活,改变着人们的生方式、生活方式、工作方式和学习方式,也对教育有着深刻的影响。《基础教育课程改革纲要》指出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工 相似文献