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成洁 《少年作文辅导(中学版)》2005,(3)
暑假,我去外婆家玩,一天,太阳火烧火燎的。我们村前的几棵大树上,传来了“知了,知了……”的叫声,好像开着热闹的音乐会,我多么想捉上几只蝉啊!经过一番准备,这天下午,我提着一只自制的笼子,扛着塑料网,竹竿等捕蝉的工具,向柏树林跑去。一只蝉正趴在树上“知了,知了……”地叫着,我高兴得跳起来,举着网兜扑过去,网兜在空中晃动,还没等AONIANZUOWENFUDAO到下罩,蝉便“吱”地一声飞走了。我太激动了,反而成不了功。这时,不知怎地,我突然想起了课文中学过的清代诗人袁枚的诗句“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”这首诗… 相似文献
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王冠 《第二课堂(小学)》2012,(Z2):16-17
蝉也叫知了,是小朋友们喜爱的昆虫之一。炎热的暑假,我们约几个同伴,手持带有粘胶的长竹竿,来到树林,对准目标,轻轻一粘,突然传来急促的蝉鸣声。呵呵!逮住啦!面对"战利品",你是不是会想,蝉的歌声是从何而来?蝉的"五官"长在什么地方?带着这些问题,我们一起来找一找吧!寻找蝉的"喉"你知道吗?雌蝉是"哑巴",会唱歌的是雄蝉。但雄蝉的歌声并不是用嘴巴"唱"出来的,而是通 相似文献
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王武 《中学课程辅导(初一版)》2005,(Z1)
动听的歌声热情的太阳才给城市披上轻薄的红纱,花朵便收拢了那娇艳的瓣儿,树枝也无精打采地伸起了懒腰。这时候,精力充沛的要属树上的知了。调皮的知了小姐,亮起了她那婉转动听的嗓音。“知了,知了……”她的歌声在炙热的天空中回荡,余音绕梁,三日不绝;“知了,知了……”她的歌声在夏季的舞台上疯狂,嗓音嘶哑了也不愿休息。快乐而又敬岗的知了,不知疲劳地唱着,她要把夏天的热情推向高潮,她要用自己的“演唱会”,为这个短暂而美丽的季节画个完美的句号。忙碌的蚂蚁秋姑娘踏着轻盈的步履刚刚来到人间,蚂蚁就经典对白:蚂蚁对知了说:“冬天,你干… 相似文献
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吴雪雯 《小星星(作文100分)》2013,(Z2):71-72
"知了!知了!"伴随着蝉的欢乐叫声,我们迎来了夏季。夏季是美丽的、愉快的,也是美好的。夏夜尤其如此。夏日的夜晚,皎洁的月光照着大地,给大地抹上了一层淡淡的银粉。星星在旁边点缀着,好像给天空挂上了许多耳环。在深黑的夜里,你仔细看,隐隐约约会看到几片白云,给人一种意境朦胧的感觉。蝉在奋力地唱着他的自创曲。他好像嗓子永远不会哑似的,从下午唱到晚上。夜深人静蝉的歌声就像一首温柔的催眠曲。 相似文献
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王林玉 《中学生读写(初中)》2004,(6)
蝉是大家熟悉的一种昆虫,每到夏天就会发出“知了知了”的叫声。蝉生活在高高的树枝上,古人把它当作高洁的象征。汉代官员有在官帽上附蝉翼的习惯,意在警策自己要像蝉那样高尚纯洁。古代诗人常吟蝉写蝉,抒发情怀。 相似文献
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在古典诗词歌赋中．人们往往借助“蝉”这一物象,运用比兴、托物言志等艺术手法来表情达意。蝉,也叫知了,本身是一种昆虫。主要生活在夏季和秋季。常常在枝头呜叫。这是它们的习性使然,然而被不同经历、不同心境的人听来,就赋予了“蝉”不同的意味。在众多的诗词歌赋中．犹以唐朝虞世南的《蝉》、骆宾王的《在狱咏蝉》、李商隐的《蝉》这三首诗最为后人所称道,被誉为唐朝“咏蝉三绝”。 相似文献
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一、结合插图理解词义的方法《所见》一课的插图是理解词义的好帮手。在教学中,充分发挥“插图”的作用,让学生认真观察图画,理解“牧童”和“蝉”的意思。通过观图,学生一目了然地知道“牧童”就是指放牛的孩子,“蝉”就是知了。二、联系生活理解词义的方法 相似文献
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<正>朋友送了我一幅画。拿到手后，我十分惊异，这分明就是一只活生生的蝉！它伏在石头上，好像伺机等待着什么。看着石头上这只轮廓鲜明、饱满透亮的蝉，我爱不释手，萌生了些许感动……教书这几年，每每在写作课上提及环境描写的作用，需要举例子说明时，“蝉”就会以负面形象“华丽登场”，学生可能会这样写：“午后，太阳炙烤着大地，酷暑难耐，树叶耷拉，花草干瘪。窗外，树上的蝉还不屈不挠地呐喊着，此起彼伏，‘知了知了’的声音直逼耳膜。” 相似文献
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