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相似文献
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1.
《教育导刊》2011,(1):I0002-I0002
广州市越秀区东环中学创办于1985年。该校遵循“务本求实、创新超越”的校训,积极践行“主动发展,求实创新”的办学理念。该校2004年被评为广州市市一级学校,2005年被评为广东省绿色学校,2008年9月成为第一所获得“广东省普通高中教学水平评估”优秀等级学校的广州市一级学校。  相似文献   

2.
《教育导刊》2014,(3):I0003-I0003
广州市第四十一中学创校55年,是一所拥有48个教学班规模的省一级完全中学。该校以“追求高质量的教育公平”为办学宗旨,努力践行“为了每一位师生的发展”的办学理念,逐步形成了“全面化优质,特色化发展”的办学思想,办学效益显著。该校先后被评为广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省依法治校示范校、广东省继续教育校本培训示范学校、广东省书香校园、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省安全文明校园、广东省中小学教师培训实践基地、广东省青少年科学教育特色学校。  相似文献   

3.
《教育导刊》2011,(3):F0004-F0004
广州市第四十一中学是一所有53年办学历史,拥有48个教学班的省一级完全中学。该校基于“为了每一位师生的发展”的办学理念,实施了“全面化优质,特色化发展”的方略,办学效益显著提高。学校先后被评为广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省依法治校示范校、广东省继续教育校本培训示范学校、广东省书香校园、  相似文献   

4.
《教育导刊》2011,(3):F0002-F0002,I0001
广州市第一中学始建于1928年,是民国时期广州国民政府举办的第一所公立中学。1960年被确定为广东省首批重点中学,1994年被评为广东省首批省一级学校。2008年4月被广东省教育厅正式命名为广东省第一批国家级示范性普通高中和广东省普通高中教学水平优秀学校,出色地完成了“二次创业”。此后,该校又连续获得首批广东省“依法治校”示范学校、广东省安全文明校园、首批广东省“书香校园”的称号,其可持续发展走在了全省国家级示范高中的前列。  相似文献   

5.
《教育导刊》2009,(2):F0003-F0003
广州市南武中学始建于1905年,2002年评为“广东省一级学校”,2007年被推荐为广东省第三批国家级示范性高中的创建学校。该校秉承“坚忍、奉公、力学、爱国”百年校训,提炼出了“育人为本,拓展潜能”的教育理念,形成了“拓潜教育”的办学特色。  相似文献   

6.
《教育导刊》2007,(4):I0004-I0004,F0003
广东省佛山市顺德区伦教中学创办于1958年,2003年被评为“广东省一级学校”2004提被评定为国家级定点考场。该校校园绿化、美化、净化,是佛山市“绿色学校”,今年顺利通过了广东省“绿色学校”评估验收。该校坚持全面贯彻党的教育方针,树严谨办学之风,走科研兴校之路,积极实施素质教育,培育人才,教育教学事业蒸蒸日上。  相似文献   

7.
广州市第十七中学迄今已有80年历史。该校于2002年12月被评为"广东省一级中学",2008年11月顺利通过广东省高中教学水平优秀学校评估。该校以"勤奋、坚毅、博  相似文献   

8.
《教育导刊》2010,(1):F0004-F0004
广州市番禺执信中学办学七年来,实现了从“番禺区一级学校”到“广州市一级学校”到“广东省一级学校”的跨越式发展。该校被评为“全国非企业自律与诚实先进单位”,成为团中央、教育部等十六个部委办倡导的中国未成年人网脉工程广东首站实践基地。该校坚持“德育”、“教学”两手抓两手硬,在社会上树立起了良好的口碑,  相似文献   

9.
《教育导刊》2006,(11):F0002-F0002
广州市第十一中学创办于1904年,有着102年的悠久历史和优良传统,其前身“南海中学”曾以卓越的办学成绩位居全国最优的9所中学之列。在百年发展的历程中,该校始终秉承“任重致远”的校训,坚持“育才育德”的使命,教育教学质量位于同类学校前列,在广州地区享有良好声誉。该校去年被评为广东省一级学校。经荔湾区政府批准,广州市第十一中学近期将复名为“广州市南海中学”。  相似文献   

10.
《教育导刊》2010,(2):I0001-I0001
广州市番禺区星海中学创办于1998年,是一所花园式的现代新型学校,早在2004年就被评为番禺区首间、广州地区第二间广东省一级初级中学。该校坚持“以人为本,德育为首,励精图治,质量立校”的办学理念,突出音乐特色,争创品牌学校。该校以音乐丰富精神,以音乐开启智慧,以音乐健全人格,促进师生的全面发展。该校每届中考成绩均居番禺区前列,连年被评为番禺区初三毕业班工作一等奖。  相似文献   

11.
惠州市河南岸中学是惠州城区河南岸镇的一所初级中学。近年来,该校本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度。扎实开展电化教育,实验研究,取得较显著的成绩,该校在1992年被定为惠州城区电教点,1995年被评为“广东省电化教育优秀学校”。1996年被定为“中央电教馆电教科研试点学校”和“广东省电化教育实验学校”。1997年河南岸中学制定出《物理实验电化教学“三层法”》专题实验方案,该方案是以现代教育思想为指导,运用现代教育技术,把物理实验教学和电化教学有机结合,大胆改革课堂教学结构和教学方法。目的是培养学生运用实验解决…  相似文献   

12.
广州市第四十一中学是一所有52年办学历史、拥有两个校区、48个教学班的省一级完全中学。该校基于为了每一位师生的发展的办学理念,实施了全面化优质,特色化发展的方略,办学效益显著提高。该校先后被评为广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省依法治校示范校、广东省继续教育校本培训示范学校、广东省书香校园、2003~2005年广州市先进集体,是广东省高中教学水平评估优秀等级学校。  相似文献   

13.
《生活教育》2014,(12):F0003-F0003
云浮中学校长,党委书记。中学历史高级教师,倡导内涵发展、文化强校的办学理念.大力开展责任教育,先后荣获“云中名师”、云城区“高考工作先进个人”、云浮市“优秀教师”、云浮市首届“基础教育学抖带头人”、广东省“南粤优秀教师”手称号。云浮中学始建于1914年11月,原名云浮县初级中学,校址在原云城书香圣地的泷东书院。1916年改名为云浮中学,1976年2月被广东省文教办公室确认为县级重点中学,2000年11月被评为广东省一级学校,是云浮市首批重点中学。2008年3月,被评为广东省商中教学水平优秀学校。2010年7月,被评为广东省国家级示范性高中。2012年6月,被评为广东省德育示范学校。  相似文献   

14.
《教育导刊》2014,(1):F0003-F0003
广州市番禺区洛溪新城中学创办于1993年,2005年被评为广东省一级学校,2010年被授予“广东省普通高中教学水平优秀学校”称号,2010年、2011年连续两年获得“广州市普通高中毕业班工作一等奖”,2012年2月被评为“广东省青少年科学教育特色学校”,2013年7月被评为“全国科技体育传统学校”。  相似文献   

15.
《教育导刊》2009,(11):F0003-F0003
增城中学创办于1928年,1995年被评为广东省一级学校,2002年被广州市人民政府确立为国家级示范性普通高中之一,2008年顺利通过了广东省国家级示范性普通高中验收评估。该校认真贯彻落实科学发展观,坚持“尚德求真”的校训,坚持“人文·人本·人和”的办学理念和“以法治校、以德立校、以情兴校”的办学思路,  相似文献   

16.
《教育导刊》2010,(7):I0002-I0002
广州市第三中学创建于1863年,前身是圣心中学和明德女中两所教会学校,是广州地区历史最悠久的名校之一。该校于1952年改名为广州市第三中学,1978年被定为广州市越秀区重点中学,1993年被评为广东省首批省一级学校,2001年被定为广州市首批创建国家级示范性高中的学校。该校于2006年通过了广东省国家级示范性普通高中初期督导验收,2007年被验收确认为广东省国家级示范性高中,并被评为广东省高中教学水平优秀学校。  相似文献   

17.
《教育导刊》2010,(10):F0003-F0003
广州市番禺执信中学传承了广州执信中学的优良办学传统,构建“舍得、用心、创新”的办学理念,努力践行“让学生快乐学习、快乐生活、快乐成长,促进学生德、智、体、美、劳综合素质全面发展”的教育模式。该校先后被政府各级部门评为广东省一级学校、广东省绿色学校、全国自律与诚信先进学校、全国优秀民办中小学、广东民办教育突出贡献奖、中国基础英语素质教育实验基地、  相似文献   

18.
花都市秀全中学园林式的校园,融知识性、教育性、艺术性于一体;各科教学设备先进齐全。多年来,该校注重德育工作的实效性,逐步建立和完善了学校、家庭、社会三结合的教育网络;教学工作形成了“面向全体、因材施教、分类指导、全面提高”的特色。学校连续多次被评为广州市精神文明建设先进单位,获得广州市高中毕业班工作综合评价特等奖、一等奖。1994年该校被评为广东省一级学校。(丁石报道 汤少武摄影)  相似文献   

19.
《教育导刊》2009,(1):66-66,F0003
广州市东环中学2004年被评为广州市一级学校、广州市“无线电科技特色项目学校”,2005年被评为广东省绿色学校,2008年获得“广州市健康促进学校”铜牌,并被指定为接受广东省普通高中教学水平评估的第一所市一级学校。  相似文献   

20.
《教育导刊》2005,(4):F003-F003
广州市知用中学创办于1924年,是一所具有光荣历史的完全中学。多年来,知用中学充分发挥自身办学优势.办学规模不断扩大,办学条件不断优化,目前,该校已拥有较为完善的校园网络和先进的教学设施。该校遵循“勤学务实,求知致用”的校训,构建了“激励创新,求知致用”的教学模式,形成了“培养能力。开拓创新.弘扬个性.全面发展”的办学特色,营造出“爱国有礼.求实奋进”的良好校风,2004年被评为广东省一级学校。  相似文献   

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