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1.
俄语中有一些形容词要求间接格作补语,且有时长尾形式与短尾形式要求的间接格不完全一样。这既丰富了形容词的表现力,也给我们的学习增加了难度。本文试对要求间接格作补语的形容词归纳如下。 相似文献
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英语形容词的语法功能基本上是作定语和表语,有时可以作补语和状语。当然,有些形容词和定冠词连用,可表示一类人或事物,这时它接近一个名词,可以用作主语、宾语等。如 The rich should help the poor.(富人应该帮助穷人。)He was fond of writing the unusual.(他喜欢写一些古怪的题材。)但是,有相当数量的形容词,在语意和语法方面,具有动词的功能。这类形容词通常以“形容词 介词”这种基本结构出现。也就是 相似文献
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本文在对形容词作补语的V"得"述补结构语义特征分类的基础上,将形容词重叠式的特殊语义因素及语用价值贯穿其间,分析了形容词重叠式作补语的V"得"述补结构的语义特征、语表形式及语用价值,并侧重以语义特征和语义指向为主线,将形容词重叠式作补语的V"得"述补结构与形容词基式作补语的V"得"述补结构从语表形式、语义指向及语值上表度量的程度进行了比较,并尝试分析此种结构中如动态及已然等模态语义和型式语义因素. 相似文献
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志扬 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(5):37-38
形容词用于修饰名词或代词,表示人或事物的性质或特征,在句中作定语、表语或补语。1.形容词作定语和表语。大多数形容词既可作表语又可作定语。但有些形容词只作定语,如:golden,wooden,outer,inner,daily,elder,live等;有些形容词只作表语, 相似文献
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孙宏顶 《中国小学语文教学论坛》1995,(8)
这个没有归属、没有名称的短语,就是“形容词 补语”的语言现象。 现行初中语文第三册“语法·动补短语”一节,在说明动补短语的特点之后,接着这样表述:“和动补短语相类似的,还有由形容词和补语组成的短语,补语对形容词表示的性质、状态,起补充说明作用。” 教材这种“相类似”“还有”之类的表述,表示“形容词 补语”是与动补短语并存的另一种短语类型。但教材又把它放在动补短语一节中,大有将它做为动补短语附类之嫌。这样,不仅前后矛盾,而且由于“形容词 补语”没有名称,没 相似文献
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形容词用作谓语时可以使用长尾或短尾形式。为了帮助大家正确使用形容词的长尾和短尾形式,笔者对形容词长短尾形式的使用情况作如下归纳。一、必须使用短尾形容词的句子结构1.表达相对特征,构成表示年龄、尺寸、难易、冷热等的句子结 相似文献
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形容词用作谓语时可以使用长尾或短尾形式。为了帮助大家正确使用形容词的长尾和短尾形式，笔者对形容词长短尾形式的使用情况作如下归纳。一、必须使用短尾形容词的句子结构 相似文献
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俄语形容词分为性质形容词、关系形容词和物主形容词三种形式。其中性质形容词的绝大多数具有长尾和短尾两种形式。长尾形容词在句子中可以作定语、谓语，短尾形容词在现代俄语中只能作谓语。本文试从以下几个方面分析长、短尾形容词用作谓语时的区别。 相似文献
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性质形容词作谓语,一般需要借助于程度副词作状语或程度补语、趋向补语以及语气词“了”等.通过对几个常用程度副词的完句作用的历时考察,试图发现其能起完句作用的原因.最后从形容词本身在语义上无界、具有量性特征的特点出发,尝试对形容词的这一句法特点及程度副词完句作用的原因作了解释. 相似文献
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张太中 《赣南师范学院学报》1995,(4)
浅谈长尾和短尾形容词的某些区别张太中众所周知，俄语性质形容词通常有两种形式，即长尾形式（如和短尾形式如在有些情况下，长尾形容词和短尾形容词在意义上的区别不太明显，甚至难于捉摸。例如：地板是清洁的。（早晨是晴朗的）。特别是一些表示人的癖好的形容词，其长... 相似文献
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高考英语单项填空题中对形容词和副词的考查在所有语法项目中已连续两年位居第三,仅次于非谓语动词和动词的时态语态。就广东卷来说,2004年考了3道,2005年考了1道(引导从句的副词除外)。因此,我们在复习备考中必须给予高度重视。现将有关形容词和副词的考点归纳如下:一、形容词和副词的基本用法形容词主要作定语、表语、补语,而副词在句中主要作状语。如:(1)Theseorangestaste_______.(1991全国)A.goodB.wellC.tobegoodD.tobewell解析:因taste(尝起来)是系动词,后要接形容词作表语,故选A。二、形容词作定语的后置规律形容词作定语一般位… 相似文献
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傅远碧 《绵阳师范学院学报》2000,(3)
补语是以动词、形容词为中心的后面的非名词性成分,与前面的动词、形容词构成补充关系,可以归纳为：动形 〈非名词性成分〉。表示时间量的数量短语例外。因为表示时间量的数量短语既可以作宾语,如：学习时间过去了三年。也可以作补语,如：学习小组成立了〈三年〉。根据补语和中心语的语义关系,补语可以分为：1、结果补语：他喝〈醉〉了酒。2、程度补语：他急得〈像热锅上的蚂蚁〉。3、趋向补语：他站〈起来〉回答问题。4、状态补语：夏天的雨来得〈猛〉,去得〈快〉。5、数量补语：这本书他看了〈三遍〉。6、时间补语：这事发生〈在197… 相似文献
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普通话语气词可以连用 ,下面是普通话语气词“的”和“了”连用的例子 :1 .这一家人怪可怜的了。2 .别催他 ,他速度够快的了。3.我们的条件已经够优待的了 ,但他们还是不满意。4 .这几年家里的经济条件够宽松的了。普通话中这种“的”、“了”连用的句式 ,谓语由形容词充当 ,不带补语和宾语 ,一般要用“怪”、“够”、“已经”等词语作状语 ,整个句子含有 [+程度大 ]的意义。孝感话“的”、“了”也可以连用 ,但普通话“的”在前 ,“了”在后 ,而孝感话相反 ,“了”在前 ,“的”在后 ,上面的各句在孝感话中说成 :1 .这一家人蛮可怜了的。2 .… 相似文献
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葛治伦 《苏州教育学院学报》1984,(2)
英语形容词在句中可以作定语,用以修饰或限制名词,又可以作表语,起主语补语或宾语补语的作用。多数形容词既可以作定语又可以作表语,而有些形容词在句中只能作定语,有些形容词只能作表语,这种语言现象应该如何解释,这就是本文所要探讨的课题。 相似文献
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刘振平 《暨南大学华文学院学报》2009,(2):37-43
现代汉语单音形容词既可作状语,又可作补语,这是汉语语法中的一个事实,也是外国人学习汉语的一个难点.本文从该语法点的习得偏误出发,追究了偏误的成因,并基于相似语法点的对比研究,提出了鉴别单音形容词作状语或作补语的3个意义标准:可控性与非可控性、目的与结果、强调重点是动作还是结果,并且进一步提出了一套切实可行的教学方案. 相似文献
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朱子良 《衡阳师范学院学报》1992,(4)
一般语法书认为,“补语是动补结构或形补结构中,补充、说明前面的动词或形容词的意义的词或短语”。“补语是与动词、形容词性中心语相对待的句法成分,是补充、说明中心语的”。出现于谓词后面的补语,从结构上看,大致分为两种类型: a、谓词十补语 b、谓词十得十补语 a类结构中的补语前面不带助词“得”,这类补语一般为结果补语、数 相似文献
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future意为“将来”、“未来”,既是可数名词又是不可数名词,有时可作形容词,有时也可与介词in连用。一、future作可数名词,意思是“前途”、“远景”。如: 1.He works hard at his lessons fromnow on.He must have a good future.从现在起他努力学习功课,他一定有一个美好的未来。 相似文献