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相似文献
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1.
通过层次分析等方法,进行学校体育生命安全教育内容的筛选和结构体系的构建。我国学校体育生命安全教育的内容主要包括逃生技能教育、珍爱生命教育、生活安全教育和运动安全教育4个1级指标和越障逃生、生命意识、安全救护、保护技能等18个2级指标结构体系主要包括组织体系、课程体系和评价体系3个方面。其中,评价体系主要包括了逃生技能、运动安全技能、救护技能、安全教育理论知识、生活安全等方面的内容。  相似文献   

2.
研究目的:为生命安全教育在体育与健康课中得到较好的落实寻求理论支持,推动我国在中小学体育课中实施生命安全教育的进程。研究方法:文献资料法和专家访谈法。研究结果和结论:参照体育与健康课程标准对生命安全教育分层教学;设定符合学校实际情况的校本课程;定期开展与生命安全教育课程相关的娱乐竞赛活动;定期对教师的生命安全教育的知识和技能进行针对性的培训;克服"矫枉过正"正确处理好体育课与生命安全教育之间的关系。  相似文献   

3.
论逃生自救教育在学校体育中的缺失与建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料、调查访问等研究方法,揭示了逃生自救教育的深刻内涵,剖析了当前我国学校体育教育中逃生自救教育的缺失,进一步对逃生自救教育在学校体育中实施的紧迫性和必要性,以及可行性等进行了分析研究,并提出了强化学生的生命安全意识;创编逃生自救体育教学教材;组合体育教具、场地,创建自救情境教学项目等对策,为促进学生的生命安全教育建言献策.  相似文献   

4.
《中国学校体育》2021,(2):25-27
<正>在体育教学中,韵律舞蹈课程通过韵律舞蹈渗透于教学中,培养学生具有正确的审美观念、高尚情操和感受美、鉴赏美、创造美的能力。在国家课程的统领下,北京市中小学体育与健康教育课程——中小学韵律舞蹈专项课程实施方案孕育而生。一、中小学韵律舞蹈教材学段学情分析中小学韵律舞蹈教材,以发展中小学生体质健康为核心,立足于中小学生心理层面、身体层面、知识积累层面、创新思维拓展及技能应用层面,  相似文献   

5.
<正>一、指导思想本课利用"跨栏的栏间节奏跑"教材进行教学,教会学生在障碍栏架面前,能够采用"高重心快频率"的栏间跑动作,自信、有效、果断的进行跨越,从而提升安全避险能力,将灾难来临时的逃生教育在教学空间与教学时间上进行有效延伸,让学生将理论上所学的逃生知识通过体育实践课,转化为自身的逃生技能,这种课型在"生命安全"教育领域中既有一定的现实意义,也是实施素质教育、构建和谐社会和尊重学生需要的重大举措。  相似文献   

6.
生命是最可宝贵的,我们应通过专门课程对学生进行生命安全教育,以让他们学会生存,珍爱生命。而在所有的课程中,体育课具有其他学科无法比拟的优势,理所应当肩负起实施生命安全教育的重担。首先,它是以身体练习为主要手段,以体育健康知识、技能和方法为主要练习内容,以增进学生的身心健康为主要目的的实践性课程;其次,它与其他学科相比,有更广阔的教学空间,更丰富的教学器材,更灵活多变的教学组织形式,更加贴近生活实际的教学内容。那么在体育教学中,怎样才能较好地实施生命安全教育呢?我们不妨通过“三步曲”来合理、有效地将应急知识、技能和方法传授给学生。  相似文献   

7.
俄罗斯"生命安全教育"对我国学校体育的启示   总被引:18,自引:4,他引:14  
对俄罗斯近年来实施的《生命安全基础》课程的兴起与实施状况进行初步探讨,介绍了该课程的基本内容,并以此为鉴,探讨通过学校体育在我国青少年中进行生命安全教育的必要性,以及俄罗斯经验对我国学校体育的启示。  相似文献   

8.
在新课程标准体系中,体操类课程以其对中小学生特殊锻炼的价值而占有很大的比重,被确定为中小学体育教育的重要课程,在运动技能学习方面的各个阶段都有安排。然而现实中,体操类课程尤其是器械体操在学校体育中有逐渐淡化的现象。其中体育伤害是淡化的重要原因之一。  相似文献   

9.
体育舞蹈作为一种内容和手段及方法进入体育课已成为大潮流大趋势。体育舞蹈对培养中小学生文明、礼貌、风度和社交能力及塑造形体等方面都有着积极作用,在中小学开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义。本文通过对体育舞蹈的价值的探讨,详细论析了在中小学体育课程中开设体育舞蹈课的必要性,为体育舞蹈的进一步普及和中小学体育课程的改革提供参考。  相似文献   

10.
北京奥运会的成功举办给我国中小学体育教育以新的内容,那么如今,中小学生对奥运文化知识的了解又有多少呢?本文通过对宁波地区中小学生奥运文化教育的现状进行调查研究,以此来探视现阶段中小学生奥运文化教育的现实意义,并提出对策,为进一步拓展中小学校本课程和课外活动内容提供参考依据。  相似文献   

11.
体育院系体育教育专业教学改革与对策的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
分析了体育教育专业的某些问题,提出了教学改革对策,认为教学改革应从转变教学观念、完善课程体系、更新教师知识结构、改变培养方式、改革教学方法等方面入手。  相似文献   

12.
道家体育、教学传统对现代体育教学的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章在分析先秦道家体育、教学传统的基础上,提出了对我国现代体育教学的若干启示,对进一步深化体育课程改革具有重要的现实意义。  相似文献   

13.
对学校体育教学模式和体育教育功能的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
学校要树立健康第一的思想,切实加强体育工作。实施健康教育是我国教育改革的发展方向,在体育教育中实施“选项分层”的教学改革方案,并且通过在教师、教材、内容、场地等结构方面的改革,能够使体育教育向多功能方向发展。  相似文献   

14.
体育组织形象的体育公共关系学分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育组织形象问题能够充分体现体育公共关系学科的特点,它是体育公共关系区别于其他学科的核心概念,深入对体育组织形象的研究,将有利于体育公共关系学科体系的建设与完善。  相似文献   

15.
学区体育——社区体育发展的一种新模式   总被引:23,自引:0,他引:23  
阐述了我国学校体育与社区体育的现状,提出了“学区体育”概念,深入分析了实施学区体育的必要性和可行性。并结合我国全民健身活动状况,对学区体育实施的具体措施提出了初步构想。  相似文献   

16.
推进体育教育信息化的若干思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
推进体育教育信息化,要重视应用性教学,融信息化于体育教育之中,充分发挥教师在体育教育信息化中的作用。要增强体育教育工作的信息意识,支持教职工加强计算机应用技术的学习,引导学生正确利用网络信息资源。  相似文献   

17.
高校体育教学工作的管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育教学工作管理的主要内容有:体育教学大纲、体育教学计划、体育教学环节、课外体育俱乐部、体育教学、体育教学质量、体育教学文件。提高高校体育教学管理工作的措施主要有:建立、健全并严格执行规章制度;畅通反馈渠道;加强和提高教学管理工作的现代化水平;全面提高教学管理人员的素质;建立科学的评价制度。  相似文献   

18.
对学校体育与社区体育相结合的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过对学校体育与社区体育的关系及其结合进行探讨,阐述了学校体育与社区体育相结合形式和益处,指出二者结合中存在的不足,提出优化两者结合与进一步发展的建议。  相似文献   

19.
以现代课程论的基本观点,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,探讨了体育课程的界定问题,以期能为我国体育课程理论的建设和改革实践提供理论参考。  相似文献   

20.
基础体育教育与高等体育教育改革的对接与整合   总被引:12,自引:2,他引:10  
胡庆山  王健 《武汉体育学院学报》2005,39(12):105-107,111
高等体育教育专业应在新课改下重新明确自己的培养目标,走出“运动员型教师”的培养误区;以基础体育教育改革的理念为导向,跳出课程与教学领域的樊篱;与时俱进地接纳新的《体育(与健康)课程标准》,并将其列入高等体育教育专业教育教学内容之中。  相似文献   

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