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1.
舒钧 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
随着社会的不断发展,人们对体育教育的认识也在进一步深化,体育教育思想和体育教育理念也得到了前所未有的发展。近年来,终身体育教育思想引起了高校体育教学工作者和大学生的广泛重视,已成为高校体育教学改革的重要方向,正逐步融入到高校体育教学之中。终身体育是影响并作用于人一生的思想,对个人和社会的发展都具有重要的价值。本文介绍了终身体育的基本内涵,分析了高校体育教学中存在的问题,并就如何运用终身体育教育思想推进高校体育教学改革提出了相应的对策。 相似文献
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终身体育思想的指导思想是指以培养人们终身参与体育活动的能力和习惯为主导的思想。今天的教育是全方位的教育,是一个系统工程。对个体而言,它是一个贯穿终身的过程;对整个社会而言,是家庭教育、学校教育、社会教育的结合。也就是说终身体育是以终身教育为前提的,是终身教育的一个重要组成部分。培养全面发展身心健康的人的主题思想正是终身体育思想的实践体现。 相似文献
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浅谈终身体育对高校体育的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
徐宜芬 《贵阳学院学报(社会科学版)》1998,(4)
根据现代教育论观点,“学校教育应当成为终身教育”。它的意义就在于在限定的教育阶段里,培养学生在各种环境下都能独立的进行自我学习和自我发展能力。随着终身教育思想的普及和影响,终身体育的思想也逐渐被人们所接受。高校体育,作为我国学校体育的重要组成部分,对普及终身体育思想及造就终身体育者具有十分重要的地位,面对日益发展壮大的终身体育思潮,高校体育工作者不能不对高校体育教育进行认真的思考和探索。高校体育要不要引入和实施终身体育教育？如何将终身体育与当前高校体育教育体系有机结起来？这是摆在我们面前需要解答… 相似文献
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21世纪是知识经济时代,人们不仅要掌握知识和技能,而且要有健康的体魄.终身体育是促进人们身心健康最有效的办法,这一新的体育教育思想已越来越为人们所接受.从终身体育恩想出发,就高校体育培养目标和建立终身体育课程体系等方面,对高校体育教学改革的相关内容进行探讨. 相似文献
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终身体育是终身教育思想在体育中的体现，是人一生中所受的各种健身教育和教养的总和．随着科学技术的发展，人们已经认识到体育的功能是不可估量和无法替代的．人们对体育运动的参与意识加强，追求终身进行体育锻炼，使身体终身受益的欲望愈来愈高．高校体育是与终身体育衔接最为密切的体育教育环节，是培养学生终身体育能力的基础．因此，应把重视培养学生对体育的兴趣和爱好，作为衡量体育教学质量的重要内容，以利于学生养成终身体育锻炼的习惯． 相似文献
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在现代生活中,体育越来越受到人们的重视,体育教育应更好地开展。目前大学体育与终身体育仍然脱节,正视学生终身体育思想教育,培养学生终身体育意识,树立快乐生活与现代体育观念,是当前高校体育教学改革的重要方面。 相似文献
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终身体育是人们始终坚持体育锻炼和接受体育教育的总和．是整体和长远的现代体育思想,也是我们现代人追求的一种生活方式。学校体育教育追求的目标。学校体育教育要在促进学生身心发展的基础上．培养学生的体育意识和体育能力,为终身体育和“健康第一”打好基础,使学生终身受益。因此,通过鼓励学生,培养学生对体育活动的兴趣、爱好。激发学生的参与动机等来培养学生终身进行身体锻炼的习惯．是学校体育培养学生的终身体育意识的有效、重要途径。 相似文献
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<正> 问题的提出 随着科技的进步,现代社会对人的要求更高了,终身教育思想应运而生,作为教育组成部分的体育,自然而然的演化为终身体育,并得到了人们的广泛支持。终身体育思想,把人们从学校体育的狭窄空间带到了广阔的领域,无论从时间和空间上都给学校体育以新的概念,使学校体育的外延不断地伸 相似文献
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随着终身教育思想的普及和影响 ,终身体育思想也被越来越多的被人所接受。高校体育作为我国学校体育的主要组成部分 ,对普及终身体育思想及培养终身体育者具有十分重要的地位。面对日益发展的终身体育思想 ,高校的体育工作者不能不对高校的体育教育进行认真的思考和探索 ,以进一步推动我省高校的体育改革。高校要不要实施终身体育教育 ?如何将终身体育教育与当前高校的体育教育体系有机的结合起来 ?这是摆在我们高校体育教师面前迫切需要解答的课题。而此 ,笔者试图就此进行一些探讨 ,供同仁们评说。1 终身体育教育是高校体育教育改革的方… 相似文献
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树立终身体育的观念是中学体育教育的指导思想,分析终身体育思想在中学体育教育中的重要性和培养学生终身体育思想非常重要。 相似文献
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终身体育被视为新世纪的体育思想,愈来愈受到人们的重视。六十年代,法国著名成人教育专家保罗·朗格朗在他的代表作《终身教育引论》中提到“如果将学校体育的作用看成是无足轻重的事,不重视学校体育,那么,学生进入成年阶段后,体育活动就不存在了。如果把体育只看成是学校这一段的事,那么,体育在教育中就变成了“插曲”。这就明确提出了终身体育和学校体育的关系。一、终身体育的内涵所谓终身体育“是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育,即要在人的一生中实施体育。”终身体育思想是从人的生涯角度对体育问题的理性认识,它以人为出发点… 相似文献
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本文从三个方面论述了有关终身体育的问题,旨在加深人们对终身体育重要性的认识和理解,培养人们终身接受体育教育和参加体育活动的态度和能力。 相似文献
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欧阳吉华 《湖北广播电视大学学报》2009,29(1):155-156
终身体育被视为新世纪的体育思想,它所倡导的＂要培养终身从事体育活动的能力和习惯＂的思想为我们展示了新的教育理念。本文从终身体育锻炼的概念出发,讨论了终身体育观念对人体的重要影响,提出了在学校体育教学中终身体育思想的具体实践方法。 相似文献
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学校体育是学校教育的重要组成部分,是国民体育的基础,终身体育作为新世纪一种全新的体育思想和理论已被人们普遍认同,它源于终身教育的理论,是为适应社会发展和满足人们越来越高的精神需求而提出的。以终身体育为指导思想的体育教学,已成为学校体育的发展趋势。 相似文献
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张健 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
在终身教育思想的影响下,终身体育教育也得到相应的发展,终身体育教育是终身教育的重要组成部分。目前的体育教育从＂以发展运动技能为主的体育教育＂向＂以健康教育为主的终身体育教育＂转变,这对学生进行终身体育意识的培养,具有重要的意义。学校则是进行终身体育教育的最佳场所,学校体育教学是进行终身体育教育的最有效的途径。 相似文献
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终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育指导及身体教育。终身体育思想已成为学校体育的主导思想。学校体育最终目的是为终身体育打下良好基础。本文从终身体育意识、终身体育素质和终身体育能力三个方面进行了探讨。 相似文献
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高校实施终身体育的对策 总被引：2，自引：0，他引：2
终身体育的思想是随着体育本身的功能、社会经济的发展和人们生活观念的变化而产生的。所谓终身体育 ,是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。一个人出生以后 ,接受的正规和非正规的体育教育 ,分为若干阶段和采用多种方式。如学前体育、学校体育、社会体育。而学校体育是终身体育的关键环节 ,它既要为终身体育打下体质基础 ,又要培养学生终身体育的意识、习惯和能力。根据学校体育的任务 ,我们建立高校终身体育模式 ,必须通过课内、课外相结合的办法 ,达到以下目的。(1 )打好身体基础 ,促进正常发育 ,增强体质 ,形… 相似文献