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科学技术的飞速发展给人们思想观念带来前所未有的影响,随着教育改革的深入发展、教学内容的不断更新、教育手段的日益先进以及计算机和网络技术的广泛应用,给教育理念和教学实践带来革命性的变革。教师是信息时代教育改革与发展的主力军,其信息素养的高低是决定教学质量高低的关键。 相似文献
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高校图书馆与教师信息素养教育 总被引：3，自引：0，他引：3
叶梅 《广东广播电视大学学报》2007,16(2):103-105
信息素养概念源自图书馆素质和文献检索技能,随着对信息概念的不断深入,信息素养从传统的信息检索、存储的基本含义上升为一个涵盖广泛的综合性概念。教师信息素养是信息时代发展的必然要求,是教育改革发展的前提条件,是教师专业化发展的内在需要,而高校教师信息素养教育则是高校教师适应教育信息化发展的客观要求。高校图书馆在教师信息素养教育中具有环境优势、人才优势、技术和经验优势,通过各种途径和方式为提高教师信息素养服务。 相似文献
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<正>科学技术的飞速发展为教育领域提出了新挑战,教育技术素养成为所有教育工作者所必须具备的基本素质。它不仅是信息时代教师完成教学的必备条件,同时也是推动教育改革和教育信息化的重要手段。因此,开展教师教育技术培训,任重而道远。 相似文献
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信息时代的快速发展,冲击着传统教育的每个领域,给教育教学带来巨大的影响,教学环境、教学方法、学习终端、学习者、学习方法都发生了改变。随着语文课改的不断深入,语文教师的作用和地位、专业成长和发展等问题已成为重要的研究课题。语文教育质量的高低与语文教师的专业素养和专业能力水平的高低有着很大的关系。教育信息化的形成对中学语文教师专业发展提出了新的、更高的要求。 相似文献
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论信息时代教师的信息素养及其提高 总被引：1，自引：0，他引：1
教师的信息素养主要包括基本信息素养、职业信息素养和发展的信息素养.在信息时代,提高教师的信息素养是必须而且紧迫的,但是,提高教师的信息素养需要教育主管部门、学校领导以及教师本人长期共同努力. 相似文献
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在信息时代,教师信息素养越来越受到关注,教育信息化是教育发展的信息技术的发展、知识的更新、基础教育课程改革,要求教师必须具备信息素养.教育信息化是教育发展的必由之路. 相似文献
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信息素养是信息时代对创新型人才的基本要求,全面提高学生的信息素养是新时期教育改革的重要目标.学生信息素养的培养要以教师的信息素养为基础,教育部在《关于推进教师教育信息化建设的意见》中指出:“教师教育必须加快信息化进程,加大信息化建设力度,为全面提高中小学教师的信息素养奠定坚实的基础.”由于其职业的特殊性要求,教师不仅应具备基本的信息素养,还必须具有从事教育教学工作的教育信息素养. 相似文献
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论成人教育师范生的信息素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
杜莉萍 《西北成人教育学报》2002,(3):21-24
加强高等师范院校成人教育师范生这一特殊群体的信息素养教育,是我国教育信息化发展的需要,是我国基础教育改革发展的需要,是信息时代教师素质结构完善的需要,也是成教生终身学习的需要。高校应创造必要的信息环境,采取多种途径培养和提高成人教育师范生的信息素养。 相似文献
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随着现代信息技术的发展，21世纪的人类社会已进入信息时代。信息时代要求广大教师必须具有高效捕获信息、处理信息、使用信息的能力。信息素养已成为教师专业素养的重要基础。为全面了解金凤区各学校教师的信息素养与能力和对信息资源的使用情况，为金凤区教育局和教研室制订切实可行教师信息技术培训方案和信息技术教育教学方案以及宁夏教育科学 相似文献
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试论创新教育对教师素质的要求 总被引：12，自引：0，他引：12
教师素质的高低决定一个国家教育水平的高低。随着教育改革的深化和素质教育的全面推进，创新教育巳成为我国教育改革的主旋律。“进行创新教育，关键是要有创新型教师”巳成为有识之士的共识。创新教育要求教师具有强烈的创新意识、稳定的创新人格、较高的信息素养、现代的教育理念。 相似文献
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5G时代,教师的信息素养不仅是促进基础教育改革的重要因素,而且是培养信息化人才的关键.教师信息素养的提升需要教师及时更新教育理念,主动适应变革,积极学习尖端技术,储备知识能量,从而促进现代技术与教育教学的深度融合,推动教育现代化的发展. 相似文献
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当今信息时代的人们生活在被包罗万象的媒介信息所包容的世界里。媒介素养已作为信息时代的一种基本素养。而教师的媒体素养已成为教师专业化发展的新的方面,是推动教育改革,提高教育效率的重要因素。 相似文献
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信息时代中学教师提高和强化信息能力可以促进教育信息化的发展,有助于基础教育改革的完成、教师自身专业的发展和人才培养质量的提高。信息时代中学教师应具备的信息能力包括：良好的信息素养、信息化教学设计能力、立体化教学实施能力、信息资源开发的能力、教学研究能力和终身学习的能力,并在此基础上构建合理的信息能力结构。 相似文献
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信息素养教育兼具显性知识和缄默知识的特点,但由于缄默知识是内隐的、不易言表的,往往为人们所忽视,但是缄默知识在英语教师信息素养教育中起着制约性的作用。作为信息时代的英语教师,不仅要有良好韵专业素质,还应该具备良好的信息素养,将现代化信息技术运用到教学实践中去。英语教师的信息素养成为信息时代提高英语教学质量的关键,使英语教师的缄默知识显性化是提升其信息素养的有效途径。 相似文献
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随着计算机与信息科学技术的不断发展 ,多媒体、网络等新技术不断涌现 ,在教学过程中广泛应用以电脑多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术 ,已成为现代教育的一个重要特征 ,信息化教育正迅猛冲击着传统的教育观念、教育方法、教育内容。面对教育信息化浪潮 ,教师认清教育改革的方向 ,利用信息技术支持和促进教学 ,加强自身的信息素质培养十分必要。一、信息化教育需要的教师信息素养随着信息技术的发展 ,信息化教室的出现 ,一个爱学习的学生 ,只要使用ＣＡＩ(计算机辅助教育 )等程序 ,即使没有教师也可以自学成材。灌输知识式教学在信息… 相似文献
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人才的培养靠教育,关键在教师.因为教育教学改革的各个方面都离不开高素质的教师队伍,教师素质的高低,直接影响着教育的发展态势,而教育的发展在很大程度上依赖于信息化.以信息带动教育现代化已成为教育改革与发展的重要举措.因此教师的信息素养将是现代教师必备的素质,是教育信息化发展的关键之所在. 相似文献
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段泽民 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(1):73-75
随着信息时代的到来,摄影在信息传播中所起的作用越来越重要,摄影教育质量的高低直接影响摄影事业未来的发展。为不断推进信息时代的摄影教育,特别是在提倡素质教育的今天,了解和把握摄影教育的不同形式,提高摄影教育质量是信息条件下我国教育改革和发展的重要任务。 相似文献
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信息时代呼唤教师信息素养的提高,培养教师信息素养已经成为党校教育工作面临的当务之急。如何有效地培养教师信息素养?笔者以信息时代教师应具备的信息素养为切入点,联系党校实际的教学工作加以探讨,对今后党校教学工作的发展和提高党校教师信息素养提出建议。 相似文献