共查询到20条相似文献，搜索用时 359 毫秒
1.
2.
设立教学成果奖是为了肯定教育工作者的教学成果,深化教育教学改革,提高教学水平
和人才培养质量。通过对近两届湖北省高等学校教学成果奖获奖项目的统计分析,指出教学成果
培育中存在的问题,从学校教学成果培育工作组织计划、团队建设、成果提炼、支撑材料收集等注
意事项提出几点建议,以期为高等学校教学成果培育提供参考。 相似文献
3.
在翘首期盼的心动中，新年如约而至。对于每一个教育工作者而言，驻足起点，回望昨岁，写下的是一份珍惜和感动，寻找的是一份勇气与希望。最大的意义在于，新年伊始给自己一个目标，意味着一次精神上的前瞻，与此同时，我们在内心许下了一份承诺,为承诺而不断努力，用心和汗水去描绘属于我们自己的2004年。 相似文献
4.
一、教学成果与教学研究成果关系探究从全国范围看，尽管各高校教育科研工作发展尚不平衡，但都不约而同地经历、实践着探索→发展→完善的全过程。发展教育科学理论、促进教育科学决策、推动教育教学改革实践、追求教书育人效益、繁荣教育科研事业，成为全国高校面向新世... 相似文献
5.
奖励教学成果推进教学改革辽宁省教育委员会高等教育处杨为群关键词：教学成果奖励１９９７年普通高等学校教学成果奖励,是国务院颁布《教学成果奖励条例》工作以来的第一次,也是自国家教委１９８９年组织实施教学成果奖励工作以来的第三次。十年来,教学成果奖励工作在... 相似文献
6.
7.
8.
9.
彭建军 《江苏广播电视大学学报》1996,(1)
建立和完善教学成果评价奖励制度对提高教学水平和教育质量具有十分重要意义。本文针对1994年江苏省电大系统优秀教学成果评价奖励的情况，从教学成果的内涵、评价、评价结果三个方面进行研究和总结，并提出相关政策建议。 相似文献
10.
基础教育国家级教学成果奖获奖成果对于推动基础教育高质量发展具有深远意义。本研究以1439项基础教育国家级教学成果奖作为研究样本,分析获奖成果分布特征,解析优秀教学成果聚焦的主题,并选取获奖成果中的典型案例阐释优秀教学成果的基本特征,最后提出成果培育的建议。 相似文献
11.
课后作业是巩固课堂教学效果的重要环节．对于历史课来说同样如此。改革历史作业的内容和形式,让历史作业具有创造性、开放性和灵活性,有助于对学生创新精神和实践能力的培养,进而提高学生的综合能力素质,是新课程改革给历史作业赋予的新的时代内涵。 相似文献
12.
何连霞 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
能否创造一个良好的教学情境,决定了高中语文的课堂教学结果的好坏。课堂教学并非一成不变的,因为不同课程的教学内容是完全相同的,所以任课教师要努力根据不同的教学内容创建出各种有利于学生进行高中语文学习的教学情境,从而大幅提高学生对高中语文学习的兴趣,帮助学生加速理解课文,从而实现学生各项能力的提高,最终实现课堂教学效率的显著提高。 相似文献
13.
作者从分析北师大版高中数学新教材的内容特点和培养学生的学习方式出发,谈了对新教材的若干学习体会,以及对教学中出现的问题的反思,并对出现的问题提出了具体的解决方案,总结了新教材教学取得的成果。 相似文献
14.
15.
16.
17.
英语词汇教学是其他英语教学的基础,词汇量是决胜高考的关键。本文将从构词法、音形结合、情景教学及词汇的巩固等几个方面分析如何提高词汇教学实效。 相似文献
18.
19.