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1.
童玲 《新课程导学(上)》2011,(10)
学校班主任管理直接决定着班主任作用的发挥程度,影响着班主任素质和管理水平的提高.班主任班级管理目标和理念需要在班主任管理中加以确定和坚持;班主任的工作态度需要在班主任管理中加以规范和约束;甚至班主任的工作热情的激发、素质和管理水平的提高,这些都无不与学校班主任管理相关.提高班主任素质和管理水平,激发班主任的工作热情,可以提升学校管理水平,进而实现学校的教育教学目标. 相似文献
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3.
高等院校班主任工作在大学生成才过程中担当着重要的角色.班主任的管理、班主任工作理念、班主任工作规范化等都需要改进.在分析班主任工作现状的基础上,提出了相应措施. 相似文献
4.
班主任不仅是班级工作的组织者和领导者,而且还影响着每个学生在德、智、体等各方面的健康成长,甚至影响他们今后一生的发展.笔者在班级管理过程中发现搞好班主任工作一定要有爱心、诚心、耐心. 相似文献
5.
新形势下,学校教育肩负重任,而班主任在学校教育过程中发挥着重要作用。班主任工作的优劣影响着学校教育目标能否实现,班主任的素质则影响并决定着班主任工作的质量。 相似文献
6.
班主任是沟通社会、家庭和学校的桥梁,是班级的组织者、领导者和管理者,是全班学生健康成长的引路人.班主任的素质直接影响着班级的精神面貌,影响着学生素质的提高,影响着学生的个性发展.今天,素质教育正向纵深发展,新世纪对班主任工作又提出了更加严格的要求.因此,我认为做新世纪高素质的班主任就要有良好的职业道德、较高的文化素养以及创新的工作方法和科学的管理艺术.…… 相似文献
7.
班主任是教育者的一个缩影,是班级集体的组织者和决策者,是学生学习生活的指导者,是班级教育管理的总设计师,是学校实施全面发展教育的中坚力量,也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁.班主任工作直接影响着每一位学生在德智体各方面的健康成长,甚至影响着他们一生的生活道路.我们应该看到班主任工作有着不容忽视的重要性.因此,当好班主任、做好班主任工作具有非常重要的作用. 相似文献
8.
班主任工作的成败直接关系到班级工作的好坏.尤其是具体到班级中的每个学生时,班主任往往可以在很大程度上影响学生对自身的认知、对生活的看法,甚至是对未来的规划.可以说,班主任的工作关乎着每个学生的健康成长.同时,我们也不难发现,班主任工作的核心就在于处理好老师与学生、学生与学生之间的关系.所以,巧妙的沟通技巧,就成为做好班主任工作必不可少的条件. 相似文献
9.
王以宣 《中小学心理健康教育》2015,(15)
班主任在学校工作中是一个重要的角色,班主任工作与学校教学质量提升、学生全面发展等有着十分密切的联系.如何提升班主任的专业素质是教育实践中一个重要问题.班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级不仅需要班主任做大量深入细致的工作、掌握班级管理的艺术,更需要班主任有爱满天下的情怀.长期以来,人们较多关注教学中的认知因素,追求知识的获得,而对班级管理中的情感因素缺少应有的重视.学生在认知方面迅速发展与提高,而学习的兴趣、动机、人文素养等却在不断下滑,这使得人们重新反思教育教学行为.班级管理是班主任和学生在认知和情感两方面的交流和融合过程.班主任处于主导地位,决定着学生的认知过程、情绪反应和习惯养成,影响着学生未来的人格特征. 相似文献
10.
班主任工作能力的高低直接影响着班级的学风学貌,也在很大程度上影响着学生的学习能力、道德品质及综合素质。而在班级管理中,工作千头万绪,学生思想瞬息万变,这决定了班主任工作的复杂性和特殊性。一、班主任工作的误区 相似文献
11.
盛新杰 《中国科教创新导刊》2012,(35):231
班级管理是辛苦的、富有创造性的工作,同时又是充满了育人的科学,它影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长,甚至影响着孩子们一生的生活道路.班主任,作为学校教育活动的直接承担者,在开启学生的心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操等方面,无疑起着十分重要的作用.几年的班主任工作实践告诉我,要成为一位合格的班主任,不仅需要认清班主任的任务和职责,更重要的是要真诚面对学生,形成优质高效的班级管理方法. 相似文献
12.
于彭波 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
班主任是学校最小的不在编的“官”,统管着一个班级几十个学生的品德、安全、纪律、学习、卫生等多方面工作,在某种程度上可以说,班主任工作是一所学校工作质量的缩影。班主任的工作质量直接影响着学校的工作质量,影响着未来公民的素质。所以班主任要在各个方面体现自己的价值,用爱和责任做好工作。 相似文献
13.
陈小东 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
班主任的思想水平,工作态度,道德水准往往决定着班集体建设水平的好坏.对全班的教育质量也会产生根本性的影响.班主任的工作是艰辛的,但也是无悔的.新世纪教育的挑战需要班主任成为出类拔萃的教育工作者. 相似文献
14.
蒋慧仙 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):87-88
<正>班主任工作在整个学校教育工作中是极为重要的,班主任工作的质量直接影响着学校的工作质量,影响着未来公民的素质水平。班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁,班主任工作必须关注社会,走向家庭,对来自各方面多、广、杂的种种信息进行鉴别、筛选,给予学生必要的协调和正确的导向,最大限度地提高社会影响和家庭影响的可控性。通过对学校、家 相似文献
15.
范迎有 《中学生阅读(高中版)》2008,(7)
班主任工作是学校教育工作中最关键而又最繁杂的工作,班主任工作是否扎实有效,直接关系着一个班级能否有积极向上的班风,关系着学牛能否养成良好的学习和生活习惯.因此班主任工作一直是我们教育工作者研究和探讨的课题,在此我根据自己多年在班主任工作中的一些经验,谈谈自己对班主任上作的浅见. 相似文献
16.
王金梅 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
在班主任这块教育领地,我辛勤劳动,付出了不少的努力,也收获了丰硕的果实.大家都知道班级管理是繁琐的、辛苦的,同时又是富有创造性的劳动,它影响着学生在德、智、体各方面的健康成长,甚至影响着他们一生的生活道路.在多年的工作实践中,我深刻体会到,要成为一位合格的班主任,只有对学生充满爱、充满信任是不够的,还需要认清班主任的任务和职责,班主任是班级的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,在学校教育工作中具有重要作用. 相似文献
17.
"班主任在平凡的岗位上做着不平凡的工作,关心热爱每一个学生是班主任的天职,决不能因为自己工作的疏漏而影响学生一生的成长.在青少年的成长过程中,虽然班主任不是万能的,但是做个不称职的班主任是万万不能的." 相似文献
18.
毕锦炜 《中国科教创新导刊》2012,(27):208-208
在学校中,班主任承担着双重职责,能否有效的对班主任进行培养,直接关系到一个学校的长期发展和稳定.因此,班主任的工作水平、思想水平、道德水平对班级管理工作就显得极为重要.笔者认为,一是要提高班主任工作待遇,激发班主任的工作热情;二是要强化班主任培养与培训工作,提高班主任的综合素质;三是要建立完善的评价机制,对班主任实行科学管理. 相似文献
19.
众所周知,班主任工作是学校工作的中心环节，班主任是班级的领导者和组织者。班主任无时无刻不在影响着学生，在一定程度上．班主任素质的高低直接影响着学校工作的成败。那么，如何才能当好一名班主任，为学校的工作出力呢？下面，笔者就结合工作实践谈几点看法。 相似文献
20.
阿依努尔·哈拉吾什 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
众所周知,班主任工作是学校工作的中心环节,班主任是班级的领导者和组织者。班主任无时无刻不在影响着学生,在一定程度上,班主任素质的高低直接影响着学校工作的成败。那么如何才能当好一名班主任,我根据我的经验总结如下。 相似文献