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相似文献
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1.
近些年来,随着国家教育制度的不断改革和创新,初中语文阅读教学的方式和手段也在进行不断的革新。而在初中语文阅读教学中,农村留守儿童是弱势群体,在阅读教学上,语文老师要重视对农村留守儿童的培养和关爱,不断通过语文阅读教学来开启留守儿童们的心灵之窗,促进留守儿童的身心更加健康,促进留守儿童取得更加全面的发展。本文主要对语文阅读开启农村留守儿童的心灵之窗的方法和模式进行研究和讨论,旨在通过语文阅读教学来促进农村留守儿童的身心健康得到更好的成长和发展。  相似文献   

2.
随着社会经济的不断发展,我国城市化发展速度也在不断加快,大量的农村劳动力外出打工,留守儿童这个弱势群体越来越庞大。主要阐述了农村留守儿童的心理健康状况,提出了加强农村留守儿童教育管理的对策,旨在提高农村留守儿童的教育管理水平,解决农村留守儿童的心理问题。  相似文献   

3.
李贤 《教师》2019,(15):11-12
近年来,随着农民工进城务工人数的不断增多,大量的农村剩余劳动力逐渐涌入城市,因经济条件、教育条件等诸多因素的差异,农民工子弟留守农村这一现象突出。近年来,农村留守儿童在生活、学习和心理上问题不断增多,引起了社会各界的广泛关注。文章着重对农村留守儿童进行研究,重点探讨农村留守儿童的现状、存在问题以及解决对策,旨在为城镇化进程中对农村留守儿童伦理关怀提供积极有效的理论指导。  相似文献   

4.
城市化进程的不断加快使得农村留守儿童的数量呈现出不断增长的趋势,其中,农村留守儿童的家庭教育以及学校教育引起了社会广泛关注,详细分析了城市化背景下农村留守儿童的教育现状、城市化背景下农村留守儿童教育中的问题,最后提出城市化背景下农村留守儿童的家庭教育和学校教育的应对策略。  相似文献   

5.
我国经济社会的不断发展使得越来越多的农村劳动力开始向城市转移,留守儿童作为一个特殊的社会群体应运而生,并且随着农村劳动力转移速度的不断加快,农村留守儿童的数量也在持续不断地增长。由于缺少家长的教导、农村教育质量不高等问题,农村留守儿童的整体思想道德水平并不高,这在一定程度上影响了农村留守儿童的健康成长,并且影响了社会主义建设事业。基于此,对当前农村留守儿童的思想道德现状进行了分析,然后探究了提升农村留守儿童思想道德素质的措施和方法。  相似文献   

6.
陈开锋 《教师》2022,(7):18-20
随着我国农民工群体数量不断增加,农村留守儿童的数量也在不断增加.目前,农村留守儿童小学语文学习的现状虽然整体呈现出良性的发展态势,但是也存在着一些问题,尤其是留守儿童小学语文学困生问题较为突出.为此,文章以学困生为研究对象,以小学语文教学为研究切入点,详细分析了农村留守儿童小学语文学习的基本情况,深入探讨了这些问题发生...  相似文献   

7.
近年来,伴随农村社会经济的发展,农村产业结构的不断调整,越来越多的农村年轻父母不再驻守农村,向城市转移,农村留守儿童问题日益突出,留守儿童的不良行为令人担忧。农村留守儿童出现不良行为的原因,既有家庭、学校和社会的因素,也有留守儿童自身发展的因素。全社会应重视农村留守儿童不良行为的危害性,并采取相应措施矫正农村留守儿童的不良行为。  相似文献   

8.
随着城乡现代化进程的不断加快,农村剩余劳动力大规模地向城市转移,与此相对应的是,农村留守儿童的出现和不断增加。留守儿童问题是我国现代化和城市化及社会转型过程中众多的社会问题之一。在系列的留守儿童问题之中,笔者将以湖南省南县某完小的240名留守儿童为调查对象,围绕留守儿童的语文学习问题及形成原因展开研究。在对留守儿童语文学习问题现状及原因分析的基础上,笔者制订了改善留守儿童语文学习问题的可能性策略。希望这些策略能够在以后的教育教学中得以运用,帮助改善农村留守儿童的语文学习现状,提高语文教学质量。  相似文献   

9.
近年来,我国农村留守儿童的数量不断增多,因留守儿童长期缺乏父母的呵护,使得留守儿童在思想道德、心理健康、情感归属等方面出现了一些问题,必须引起留守儿童父母、学校、社会的高度关注。在分析农村留守儿童心理健康问题的基础上,对农村留守儿童的教育方式进行了探讨,期望对促进农村留守儿童身心健康成长有所帮助。  相似文献   

10.
教育部副部长刘利民在教育部、全国妇联召开的全国农村留守儿童工作经验交流会上的讲话中强调,教育部门和学校要明确做好农村留守儿童工作的任务,不断提高工作水平。第一,教育部门要以推进义务教育均衡发展为契机,统筹协调农村留守儿童的教育管理工作。要尽力满足农村留守儿童上寄宿制学校的需求,保障不能寄宿的农村留守儿童就近上学,加强农村教师关爱农村留守儿童的力量,特别关注留守儿童中的“特殊群体”。  相似文献   

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