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相似文献
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1.
功能问题是高中物理机械能一章中的典型问题,此类问题中难度最大的一个环节就是计算变力做功的大小.变力做功区别于恒力做功,不能直接代入公式求解,而需要采取其他方法来计算.本文结合实例探讨计算变力做功大小的三种方法,以供参考.  相似文献   

2.
在求某个力做功时,经常遇到变力做功问题.变力做功不能用公式W=Fscosα求解,需要用一些特殊方法计算,主要有以下几种:  相似文献   

3.
在计算功时,恒力做功可直接用公式W=Fscosa求解,但变力做功时,由于F变化而不能直接用该公式求解,那么,计算变力做功时该怎么办呢?  相似文献   

4.
在物理习题中有关计算恒力做功问题,学生一般能根据力对物体做功的公式W-Fs顺利求解,然而对于有关变力做功的问题,学生往往难以解决,其实,求解有关变力做功的方法很多,重要的是善于利用转换思路和等效代替的思想,根据力的特点和各种物理规律来求解。下面笔者介绍几种求解变力做功的常见方法,掌握这些变力做功求解的方法,可以达到事半功倍的效果。  相似文献   

5.
变力做功是中学学习物理经常遇到的问题,也是让初学者感到困难的问题,现将变力做功问题的求解方法归纳如下.  相似文献   

6.
恒力做功可用公式W=Fscos a来求解。但如果是变力做功,即力的大小、方向在做功过程中发生了变化,就很难套用该公式了.那么,在高中知识范围内如何处理有关变力做功的问题呢?下面结合例题谈谈解决变力做功问题的几种方法.  相似文献   

7.
功的计算在中学物理中占有十分重要的地位,中学阶段所学的功的计算公式W=Fscosa只能用于恒力做功情况.对于变力做功的计算则没有一个固定公式可用,本文对变力做功问题的解答方法归纳总结如下.  相似文献   

8.
功的计算是中学物理中的一个重要知识点,因此在高中物理学习中要求同学们能熟练掌握功的计算,对恒力做功,可用公式W=Fscosθ来求解,容易掌握,但涉及变力做功的问题,同学们往往束手无策,下面介绍七种变力做功的处理方法及思路.[第一段]  相似文献   

9.
潘亚龙 《甘肃教育》2009,(18):58-58
功的求解是高中物理教学的重点和难点之一,恒力做功可用公式W=Fscosct来求解.但如果是变力做功.即力的大小或方向在做功过程中发生了变化.就很难套用该公式了.现就中学阶段出现的变力做功问题进行归类例析.以期达到抛砖引玉之功效.  相似文献   

10.
关于高中物理中变力做功的求解问题,因为学生不具备微积分知识,常利用一些间接方法进行求解,下面的习题就是其中一例.  相似文献   

11.
功的计算是中学物理教学中的一个重要知识点,因此在高中物理教学中要求学生能熟练掌握。对恒力做功,可用公式W=FScosθ来求解,容易掌握,但涉及变力做功的问题,大家往往束手无策。下面介绍十种变力做功的处理方法及思路。  相似文献   

12.
陆映红 《中学理科》2006,(12):58-59
功的计算在中学物理中占有十分重要的地位,中学阶段所学的功的计算公式W=Fscosa只能用于恒力做功情况,对于变力做功的计算则没有一个固定公式可用,本文对变力做功问题解法进行归纳总结如下.  相似文献   

13.
变力做功的求解问题是高中物理教学中的重点和难点,不能简单的套用公式W=FScosα,但这类问题对培养学生的思维能力,考查学生应用数学知识解决物理问题的能力,培养学生的独立思考和创新能力却有着十分重要的作用.在教学过程中通过笔者的不断归纳,反复实践,对变力做功的求解途径进行了探讨,现总结如下:  相似文献   

14.
功的计算是中学物理中的一个重要知识点,因此在高中物理学习中要求同学们能熟练掌握功的计算,对恒力做功,可用公式W=Fscosθ来求解,容易掌握,但涉及变力做功的问题,同学们往  相似文献   

15.
在物理学中功的计算是一个非常重要的知识点,对恒力做功,可用公式W =Fscosθ 来求解,容易掌握,但涉及变力做功的问题,对于刚学功的同学来说往往束手无策,下面便是求解变力做功的几种常用方法及思路.  相似文献   

16.
功是中学物理中的重要概念,它体现了力对物体的作用在空间上的累积过程,对做功可用W=Fscosθ来求解,但求变力做功就很难套用此公式,对此类问题如何分析求解,也是体现对物理问题分析的一种思想方法,是学生应该重点掌握的内容,下面例谈解决变力做功问题的几种方法.  相似文献   

17.
功的求解是高中物理教学的重点和难点之一,恒力做功可用公式W=Fscosa来求解,但如果是变力做功,即力的大小或方向在做功过程中发生了变化,就很难套用该公式了。而学生遇到此类做功的问题时,常常感到很棘手。现就中学阶段出现的变力做功问题进行归类例析,以期达到抛砖引玉之功效。[第一段]  相似文献   

18.
功的计算在中学物理中占有十分重要的地位,中学阶段所学的功的计算公式W=Fscosα,只适用于恒力做功的情况,对于变力做功的计算则没有一个固定公式可用,因此,如何求变力做功一直是个难点,学生分析起来往往没有明确的思路,下面结合例题谈谈几种常见的变力做功问题的解决方法.  相似文献   

19.
姚文梅 《物理教师》2008,29(6):57-59
功是中学物理中的重要概念,它体现了力对物体作用在空间的累积过程,对恒力做功可用W=Fscosθ来求解,但变力做功就很难套用公式了,对此类问题如何分析求解,也是体现对物理问题分析的一种思想方法,是学生应该重点掌握的内容,下面结合例题谈谈解决变力做功问题的几种方法。  相似文献   

20.
应用公式W=Fscos α来直接计算功时,其中的F只能是恒力,即在做功过程中F的大小、方向都不能改变.然而有的中学物理题目又出现了变力做功的问题,那么该如何处理有关变力做功的问题呢?下面介绍几种求解变力做功问题的方法.  相似文献   

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