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力学综合题综合了牛顿运动定律、匀变速直线运动规律、动能定理、动量守恒定律等高中物理的主干知识和核心知识．考查学生对力学基本规律的认识、理解和应用．着重考查考生综合物理规律处理复杂问题的能力．全面考查考生的理解能力、推理能力、分析综合能力和应用数学知识处理物理问题的能力．由于力学综合题在甄别考生能力上的作用突出, 相似文献
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随着数学的发展,数学各分支在自身发展中的纵向联系及各分支相互之间的横向联系已日趋紧密．“能力立意”的高考,在考查数学基础知识的同时,对知识的内在联系和知识的综合性也十分关注,常常在知识网络的“交汇点”处设计试题,这些试题充分利用知识间的交叉、渗透和组合,是能力考查的合理表现形式．今年的高考试卷对知识交汇的表现尤为突出,这些试题有的从知识拼合方面进行交汇,有的从数学模型方面进行交汇,有的则从思想方法方面进行交汇,充分考查了考生对知识的理解、掌握程度,考查了考生对知识的综合应用能力． 相似文献
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立体几何中的运动问题是历年高考试题常常涉及的问题,这类问题往往以立体几何为背景,与其他知识相结合,变为多个知识点交汇的综合题,能充分考查化归能力和知识迁移能力．本文举例说明立体几何中常见的运动问题及解决方法,希望能给备考中的师生们一些启发． 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(4)
新高考的特点注定了高考在联系实际、考查能力、关注社会热点及学科间联系上不断强化．磁场部分联系实际的综合题,主要考查同学们的空间想象能力、对物理过程的分析推理能力、对知识的综合应用能力等,高考题中经常出现．下面通过具体实例加以分析． 相似文献
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数列是高中数学的重要内容之一,数列求和问题一直是历年高考中的重要综合题型,这类问题常与函数、不等式知识进行交汇,能有效考查学生运用知识综合分析问题的能力,因而备受命题者青睐,并经常以压轴题的面貌出现.2006年各地高考题中涌现出一类估计数列和式的上(下)界的综合题,本 相似文献
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中考命题经过近几年不断地改革创新,思路巧、题型新、灵活多变、考查能力素质的试题大量涌现．跨学科综合题就是其中的一种类型．跨学科综合题,不仅能考查学生单科知识的掌握程度,还能考查学生综合应用多学科知识的能力,它将对中学物理教学实施素质教育产生积极的导向作用．下面,从中考试题中常见的物理与其它学科渗透进行归类例析,供大家在中考复习中借鉴． 相似文献
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<正>初中数学综合题有利于考查学生综合运用数学知识、技能解决问题的能力,有利于考查学生对数学思想方法的理解与掌握.《义务教育数学课程标准》对初中生解综合题有明确要求:综合运用数与代数、图形与几何、统计与概率等知识和方法解决问题.因此,我们要重视综合题的教学.一、综合题的编拟初中数学综合题有两种,一种是学科内的综合,另一种是跨学科的综合.初中数学中各个知识点间有交汇之处,依据他们之间的联系编拟学科内的综合题,以期加深学生对 相似文献
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“直线与圆锥曲线综合题”是高考必考内容,这类试题往往以圆锥曲线知识为载体,全面考查三基和能力．近年来,它常与函数、不等式、三角、数列、平面向量和导数整合,形成知识的交汇,成为高考命题的热点．由于涉及的知识点较多,对解题能力考查的层次要求较高,考生在解答时,常常表现为无从下手, 相似文献
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2002年全国高考理科综合能力测试卷第30题是一道力学、电学综合题,它考查的知识面广,包括受力分析、力的合成与分解、物体的平衡、机械能、电场力、电势与电势差、电势能、功与能等知识与内容,是物理学科内极好的综合题,能较好地考查考生能否突破思维定势,灵活运用所学知识解决问题,同时也能考查考生正确分析物理过程、进行综合评判的能力. 相似文献
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黄伟祥 《数理化学习(高中版)》2002,(20)
2002年全国高考理科综合能力测试卷第30题是一道力学、电学综合题,它考查的知识面广,包括受力分析、力的合成与分解、物体的平衡、机械能、电场力、电势与电势差、电势能、功与能等知识与内容,是物理学科内极好的综合题,它能较好地考查学生能否突破思维定势、灵活运用所学知识解决问题的能力,同时也是考查学生能否正确分析物理过程,进行综合评判的能力. 相似文献
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高考命题专家常在知识网络交汇点处设计层次不同、情境各异、难度可控的各种题型，以考查考生的创新意识、创新能力和综合能力．二次函数就是这样一种简单而又具有很强网络交汇力的函数．本文拟剖析二次函数在高考中的网络交汇创新亮点，帮助同学们领悟和掌握其中蕴含的数学方法． 相似文献
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交汇型试题在近几年中考中频繁出现,与概率有关的交汇题往往是档次较高的综合题,对考查学生的创新能力大有裨益．本文归纳总结了与概率交汇题的类型,并分类探析,希望能抛砖引玉． 相似文献
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考试大纲明确指出：“对数学基础知识的考查,从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,在知识网络交汇点设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深度．”这让我们体会到构建数学知识结构系统的重要性．立体几何与导数交汇的综合题,以它的新颖性、综合性而“闪亮登场”,顺应了当前高考命题改革的方向．为此,笔者对2007年全国相关省市高考数学卷中关于立体几何与导数交汇的考题进行解析． 相似文献
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高考涉及“电场”的试题,突出考查重点基本规律,并注意同其它知识（电容、电流、电磁感应等）组成学科内综合题,这类综合题“源于课本、紧扣教材”,侧重考查考生的综合素质和能力．高考“电场”命题,注重以下几个方面． 相似文献
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慕泽刚 《中学生数理化(高中版)》2006,(11):43-45
以平面向量的相关知识为载体，以数形结合思想为主线，在知识网络交汇处设计创新力度较大、综合性较强的试题，已成为近几年高考的新热点．试题有效地沟通知识间的横向联系，有助于知识网络的构建，有利于考查同学们的综合能力和数学素质．下面以平面向量与函数交汇综合题为例进行说明． 相似文献
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力热综合题,灵活多变,信息量大,综合性强,既能考查学生对热学知识的掌握情况,又能考查学生应用力学规律解答综合问题能力.为提高同学们解答力热综合题的能力,现将此问题做如下归类解析导引以期对同学们的学习有所帮助. 相似文献