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相似文献
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1.
<正> 人从小到大要经过复杂的生长发育过程。不仅表现在人体细胞不断繁殖增多,各器官组织不断增长,也表现在各器官组织细胞不断分化,机能逐渐成熟,出现形态与机能逐渐完善的过程。在生长发育的整个过程中,青春期是一个重要时期。而月经初潮年龄则是女性青春  相似文献   

2.
儿童少年的正常生长发育不仅关系到他们今后的健康、而且还直接影响到运动成绩的增长,因此认识与了解儿童少年在生长发育过程中各个阶段的生理解剖特点,对教练员合理安排训练,正确选择训练手段起着积极的作用。生长发育过程不仅表现为人体由小到大细胞不断繁殖增多、同时还表现在各器官组织细胞不断分化、而机能形态逐渐完善的过程。根据生长发育的规律以及形态、生理、心理的特点,将生长发育过程分为8  相似文献   

3.
五、内分泌变化内分泌腺在青春期发生着巨大变化.它作为青春期首先改变的系统,在中枢神经系统的协调下,各种内分泌腺分泌的激素具有“信使”作用,调节着人体各器官组织的生长发育和生理功能.当人体各种外在的生长加速尚未表现时,体内多种激素水平已升高.1 与生长发育有关的内分泌腺人体与生长发育有关的内分泌  相似文献   

4.
史仍飞 《网球》2010,(6):96-97
十岁以下的儿童正处于快速的生长发育时期,各器官持续发育并逐渐成熟,在这个年龄段,进行适宜的体育运动更有利于促进孩子的健康成长。所以此时,家长不仅要为孩子提供其生长发育所需的足够营养,更要帮其建立良好的饮食习惯,这可以为其一生的健康膳食打下坚实的基础。  相似文献   

5.
少年儿童正处于生长发育的时期,身体各器官、系统尚未发育成熟,大脑皮层的兴奋性和抑制不平衡、兴奋性占明显优势,表现为求知欲高、兴趣广泛、对新鲜事物敏感,但兴奋性易扩散和转移,表现为注意力和兴趣不易长久集中。因此,他们训练时的身心投入程度往往取  相似文献   

6.
在进行体育运动时,完成任何一个动作,同时会表现出动作技能和身体素质两个方面。通常把身体在完成一个具体工作时,为保证工作的完成,机体所能发挥的机能能力称为素质。它与:(1)各器官系统组织结构的形态和机能有关;(2)肌肉的化学成份及身体各部分物质代谢过程的改变有关;(3)中枢神经系统的机能能力和调节机能有关。  相似文献   

7.
在体育教学的实践中,我们摸索到动作技能的形成是一个逐渐发展的过程,它可以表现出相互联系又有不同特点的两个发展阶段。  相似文献   

8.
未来社会是以个人素质全面发展为基础的社会,个人素质包括思想道德素质、科学文化素质、身体素质、劳动技能素质及审美素质。良好的身体素质,不仅是各器官、系统良好的生理机能状态.还包括健美的体型和身体姿态。它不仅反映了个人身体生长发育水平,也反映了个人的文明程度和审美素质,这是身体素质和审美素质协调发展的结果。而健美的体型  相似文献   

9.
<正> 随着生理学、解剖学等基础学科的发展,人们通过研究发现,人体各器官系统的发育快慢不一,成熟有先后顺序。因而,在各年龄阶段各器官系统的机能能力表现也不同。在某一器官系统的机能发展过程中,由于受其它器官系统发育过程的牵制,在不同的年龄阶段中呈现出不同的发展速度。于是科研工作者即用力  相似文献   

10.
<正>运动能力是指学生在参与体育运动过程中所表现出来的综合能力,其重点是体能与技能的发展与应用和运动认知的提高[1]。运动技能作为体育与健康课程的核心内容,其习得过程是一个由低级向高级、从简单到复杂的过程。可以说,运动能力素养的生成是运动技能与运动认知不断重构、迭代的过程。  相似文献   

11.
在小学体育教学过程当中,教师要不断优化跑步训练方法,针对小学生的生长发育情况制定科学合理的训练计划,保证学生健康成长的同时也增强其体质,提升体育教学质量,促进孩子全面发展,逐渐成长为德智体美全面发展的优秀少年。  相似文献   

12.
体能训练的根本任务就是要在运动训练中运用各种有效的方法和手段,促进健康,预防伤病,使运动员各器官系统机能水平和身体形态得到全面提高,运动和心理素质等方面得到全面发展,掌握大量动作技能,为掌握、改进、提高专项运动技术、运动表现和专项成绩创造条件,并延长运动员的运动寿命.  相似文献   

13.
一、单元教学计划的制定随着学生生长发育、生理特点的变化,到初中段男女生运动技能的差异性逐渐显现。尤其是在初二和初三年级。根据目标统领内容的要求,首先要制定学年的单元教学计划,要根  相似文献   

14.
人到老年,身体各器官组织自然老化,器官功能逐渐衰退,新陈代谢过程变慢,身体活动能力下降,从而使老年人好静不好动,活动相对减少,这就进一步促进了老化的发展。因此,老年人及时认识和了解自身的生理特点及体育锻炼对身体各器官系统的良好影响,根据实际情况科学地进行体育锻炼,就可能有效地增进健康、减缓衰老过程,起到延年益寿的良好作用。  相似文献   

15.
刘强 《少年体育训练》2014,(12):104-105
运动生理学,作为人体生理学的重要分支,以人体各器官在体育运动过程中发生的变化规律作为主要研究目标.运动生理学不仅对科学的体育锻炼和运动技能水平的提高有着卓越的贡献,她作为高校体育专业大学生必修课程之一,也为体育专业大学生日后在相关工作岗位工作提供扎实的理论基础.  相似文献   

16.
<正>田径是“运动之母”,田径运动能提高学生走、跑、跳、投等基本运动技能的水平,促进青少年健康生长发育和各器官、系统机能的发展,全面发展速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等身体素质。本田径大单元设计快速跑和跳跃组成教材内容,先进行快速跑单元的教学,引导学生掌握加速跑、途中跑动作要领,发展快速跑能力,在此基础上发展跳跃能力的蹲踞式跳远,让学生跑得更快,跳得更远。  相似文献   

17.
<正> 跑是人类最基本的活动技能,田径运动中赛跑技术则是人类这种技能的科学发挥。人们为了达到跑快的目的,在中枢神经系统的统一指挥下,全身的各系统各器官充分地动员起来,使用合理的技术进行协调用力。并从赛跑的开始到结束的过程中,掌握好神经兴奋与抑制的交替,提高肌肉的放松与收缩速度,减少能量的消耗等等,如此取得优异的运动成绩。  相似文献   

18.
身体素质是人体各器官系统的功能在运动中的综合反映,良好的身体素质是体质增强的一个重要表现,是掌握运动技能,提高运动成绩的重要基础。针对中学课余训练与体校专业训练条件和场地的差异,笔者认为在中学的田径训练中台阶训练可以弥补场地器材不足,是发展中学生运动员身体素质一种很有效的方法,下面对学校田径队台阶训练进行总结,仅供同仁参考。  相似文献   

19.
有关游泳运动员吃什么食品的神话永远不会结束。这部分是因为所谓的奇迹食品不断涌现出来,与此同时其他食品不断失去人们的宠爱。对于正在生长发育的游泳运动员来说,重要的问题在于什么食品有利于他们的生长发育,同时有助于他们在比赛中表现良好。  相似文献   

20.
体能是指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。普通高中体育与健康课程开设模块教学工作以来,一线体育老师比较注重模块内运动技术的教学,轻视或者忽略了体能练习。但是,没有一定强度的体育课不足以支撑学生健康的生活和学习,没有一定强度和内容的体能练习也不能为专项技能学习服务。因此,应在每节体育课中安排10分钟左右的一定强度的专门设计的体能练习,并且每学期安排几次专门的体能练习课,  相似文献   

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