共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
钱惠英 《首都师范大学学报(社会科学版)》1992,(3)
语素的一般形态,是—形—音—义,这不难辨识。特殊语素,有的不具一个完整的音节,有的似乎由两个意义合成,有的又由多音节多字形组成。正确辨识它们要凭借两条原则:一是“形音义”兼备,凭此排除小于语素的单位;二是“不可分”,凭此排除大于语素的单位。 相似文献
2.
从2011年11月开始,高校高水平运动员、体育单招、艺术特长生等各类特殊招生考试报名工作陆续启动。之所以被称为特殊招生,是因为与一般招生形式相比,它们有的要求考生参加专业考试和面试,有的要求考生身体符合相关条件,有的对考生所具备资格提出严格要求。考生若心怀报考意向．从现在起便应结合自身条件,精选报考院校,根据报名要求,进行充分准备。 相似文献
3.
4.
5.
郭华兴 《中学数学研究(江西师大)》2009,(5):8-11
课堂提问是师生互动的主要表现形式,是构筑师生双方平等对话、共同参与和生成、建构知识的平台．有效的课堂提问能促进学生积极思考,引领学生主动参与．然而,在日常的课堂教学中,有些教师为了追求课堂气氛,提出过多、过散、过易的问题,课堂气氛虽然活跃,但师生之间的互动只是形式上的,浅表层次的,有的甚至是无效的,有的教师提的问题过难。 相似文献
6.
仅从结构形式上去理解、把握分号的作用是片面的和机械的。首先,分号并不一定是复句第一层次的必然标志,对复句结构的分析应同时加强对语意的具体观照。比如下面两个复句,它们都是由两个分号、三个分句组成的,从形式上看是平等的两个层次 ,但在语意理解上却是级别不等的两个层次: ①现代化的社会主义国家,靠装,装不出来;‖靠吹,吹不出来;|只能靠实实在在的本领,才能干出来。 ②这些人,马克思主义是有的,自由主义也是有的;|说的是马克思主义,行的是自由义义;‖对人是马克思主义,对己是自由主义。(毛泽东《反对自由主义》)其 相似文献
7.
8.
郑巧仙 《湖北大学成人教育学院学报》2010,28(5):79-80,F0003
本文根据数据结构课程的特色和自考生的特殊情况,将教学目标按照从从易到难分成了四个层次,并重点介绍了实现这四个层次教学目标的详细的教学方式。 相似文献
9.