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亢明阳 《启蒙(3-7岁)》2004,(4)
小熊爱学鸟儿叫。树上有鸟儿“啁啾”一声,小熊便在树下“啁啾”一声,树上有鸟儿“叽叽喳喳”,小熊也在树下“叽叽喳喳”。鸟儿生气了:“你怎么学我呢?”小熊也说:“你怎么学我呢?”鸟儿们都气得拍拍翅膀飞走了。一天,小熊从树林里经过,树上传来“啁啾啁啾”的鸟叫声,小熊急忙“啁啾啁啾”地学起来。小鸟声声不断,小熊学得一句不少。只不过小鸟飞过一棵树又一棵树,小熊也不停地往家走。快到家时,小熊向小鸟打招呼:“你该回家了,明天再见!”小鸟忽然吃惊起来:“你是谁呀?”“我是小熊。”“哎,你怎么也这样叫呀?”小鸟急得快哭了,“我把你当… 相似文献
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韩梦雪 《希望月报(上半月)》2005,(22)
今天阳光明媚,天气格外晴朗。太阳公公笑呵呵的,嘴里还喊着:“好,好!”这是怎么回事呢?哦,原来是能说能唱的百灵鸟小姐在小河边表演歌舞会呢。啾啾啾啾啾啾,歌声真好听,把从来都看不起别人的不爱看演出的狐狸大哥也吸引来了。小青蛙呱呱地游到荷叶上,杜鹃唧唧 相似文献
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清馨 《启蒙(3-7岁)》2005,(5)
小狗皮皮来找小猫啾啾玩,可小猫啾啾还在睡觉呢!藏在小猫啾啾家里的小老鼠都出来了。小朋友,请你把这些小老鼠都找出来吧。小猫啾啾家里的东西可真多啊!小朋友,你能看出来哪样东西和哪样东西是完全一样的吗?答案:一共有8只小老鼠。墙上挂着的照片和地上的小老鼠手里拿着的照片是一样的,鱼缸里的两条鱼是一样的,水果篮里的苹果和餐桌上的苹果是一样的。)编辑常慧丽小猫啾啾的家@清馨
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如何学好数学一直都是师生们所特别关注的！其实,原因很简单,是学生没有掌握正确的学习方法。那么,怎样才能有效地改善学生数学学习的效率和能力,提高学生数学才能呢？ 相似文献
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肖娜 《福建基础教育研究》2009,(9):100-101
“学生们最爱上的就是音乐课了。”在老师的办公室里经常会听到这句话。的确,音乐课上唱歌跳舞这些最能给人带来快乐的学习内容,学生们都很喜欢。但是,每当开始讲授乐理知识或技能训练的时候,学生们原有的学习热情则会瞬间削减。该怎样激起学生的学习兴趣,保持参与活动的积极性呢？通过教学实践和研究,教师可从如下方面予以重视。 相似文献
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学习成绩常成为家长关注的焦点。为什么孩子对学习总是没有兴趣？为什么孩子很努力,效果却不好？该怎样提升孩子的学习方法,使孩子达到最佳学习状态呢？带着“学习”这个家长关心的大问题,我们来到绍兴市柯灵小学,和该校老师、家长们共同探讨。座谈中,许多家长都提供了属于他们自己的“教子良方”,现摘取部分内容和大家共享,共同关注孩子学习这件事。 相似文献
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有事需要离开QQ一会儿,那我们和好友的聊天内容会不会被别人偷看？淀粉们遇到这种情况时,会怎么做呢？
鱼小朵（笑呵呵地）：淀粉们会选哪个选项呢？什么？选B？嘻嘻,那可是老古董级的方法了。如今,QQ达人们都喜欢用…… 相似文献
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中考的脚步一天天的近了,学生们如何在繁忙的学习中抽出一定的时间来做有效复习,在短期内提高英语解题水平呢？许多学生都感到忧虑。在涉及面最广的题型语言知识题中,该怎样排除干扰项,找出最佳答案呢？学生们最担心的完形填空题型中,该怎样做才能提高准确度呢？在做分值较大的阅读理解题型中,怎样才能尽量不丢分呢？下面我来把这几种题型给大家做一个分析。 相似文献