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张崟 《广东轻工职业技术学院学报》2008,7(1):74-76
本文简单介绍了仿生学与工业设计的关系,以及它在工业设计的应用发展,由此形成的一门新的学科——仿生设计学,并在此基础上提出了仿生设计学的研究内容与方法,以及在实际设计中的应用。指出了仿生设计学对工业设计的发展起的重大的推动作用。 相似文献
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王谦 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(13):91-92
仿生学是指人类模仿自然界生物的某项功能,从而进行发明创造的一门科学.自汽车诞生之日起,汽车设计师们就没有停止过仿生学在汽车设计领域中的尝试与应用.随着人类科学技术的不断进步,人们对于生物的认知能力进一步加深,生物某些功能的优异性也更加为人类所了解.因此,重视仿生学在汽车造型设计领域中的应用,势必会将汽车造型设计的发展带入到一个崭新的阶段.本文分析了仿生学的内涵与汽车造型仿生设计的分类,阐述了仿生学应用于汽车造型的意义,最后从四个方面,论述了仿生学在汽车造型设计中的应用. 相似文献
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众所周知,仿生学(bionics)是在具有生命之意的希腊语bion上,加上有工程技术涵义的ics而组成的词.而仿生这个理论直到1960年才开始使用.生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多,仿生学就是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科.而在工业设计领域,如果能够合理地应用这些仿生元素,既可以满足工业产品在功能上的需求,同时也可以根据这些抽象元素来提升产品的审美附加值. 相似文献
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仿生学视角中的学生管理 总被引:7,自引:0,他引:7
生命系统在长期的自然选择与进化中,形成了超越人类思维水平的管理规律,它的有效工作,形成了繁荣昌盛、和谐发展的生命世界。因此,从仿生学的角度研究学生管理,能够引发一系列的新发现,进而为形成新的学生管理理论体系,即学生管理仿生学,奠定基础。仿生学是一门边缘学科,是“研究生物系统,制作模拟其卓越机能的装置的科学技术领域”。从实质上看,仿生学研究是以自然界现存的生命系统为模板,借助模拟的方法,对所要研究对象的结构与功能进行重新设计,以达到有效提高其工作效果的目的。仿生学研究贯穿了科学一体化的理念,体现了现代科学发展的大趋势。 相似文献
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李颖 《中国科教创新导刊》2011,(25):162-162
仿生学从古代至今为社会的发展和进步创造了很大的贡献,古代人类开始使用木棒和石斧的时候,也就是仿生学萌芽的时候。仿生设计的发展在生产、生活方面都做出了巨大的贡献,人们可以从动物、植物的特点、外部形态、功能、结构等方面来模仿,从而创造出了更好、更优秀的作品。 相似文献
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<正>仿生学是人们从自然中学习,进而应用到工程技术的一门学科。从潜艇、雷达,到人工冷光、纸币防伪,大自然总是带给人们无限惊奇和创作灵感。本项目以“基于实物的体验式学习、基于实践的探究式学习”为教学理念,以生活中的薄壳结构建筑为切入点,以“从鸟蛋到薄壳结构建筑,仿生学研究的一般过程与方法是怎样的?”为驱动问题,以形成一份科学探究报告为任务导向,启发学生从建筑的外形和结构出发,综合运用观察记录、动手实验、游戏体验等手段,自主探究仿生建筑原型——蛋壳的形状、结构、颜色之谜,进而加深对薄壳结构建筑的仿生原理的理解,同时鼓励学生将所学到的研究方法运用于探究其他仿生学情境。 相似文献
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国内儿童孤独感研究综述 总被引:3,自引:0,他引:3
随着我国儿童社会化研究的深入发展,儿童孤独感越来越受到心理学特别是儿童心理学和发展心理学的重视。本文总结了近十年来国内儿童孤独感研究的情况,从孤独感的测量、研究方法、影响孤独感的因素等几方面探讨了儿童孤独感研究的现状和发展趋势。 相似文献
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随着现代设计艺术风格多元化趋势的日益深化,童装设计也出现了追求鲜明个性的艺术潮流文化。童装设计文化中的"情趣性"符号语言符合这种个性化的流行趋势,具有重要的研究价值。围绕童装产品的"情趣性"符号要素,论述童装设计文化中造型、色彩、装饰的特点。 相似文献
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新世纪中国儿童文学学科建设面临的机遇与挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
王泉根 《昆明师范高等专科学校学报》2004,26(2):6-15
中国儿童文学学科艰难地走过了20世纪,进人新世纪以后,中国儿童文学学科面临着可喜的机遇,同时也面临着严峻的挑战。在机遇和挑战面前,儿童文学教学和研究者应该做些什么,又能够做些什么?本文以中国儿童文学教学的历史回顾为起点,深人分析了当今我国儿童文学教学的现状与面临的任务,对中国儿童文学教学进行了富有实际意义和可操作性的前景设计。 相似文献
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吴文艳 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(5):83-89
本文以评读儿童文学作家梅子涵新创作的儿童小说为引起,主要从儿童小说叙述方式中切入点和叙述视角的技术层面上,探讨典型儿童小说在创作上形成的、童年故事童年精神与成人创作理念相融合的一个无痕的二次元世界。即强调作品在贴近儿童心灵、附和儿童精神的同时,将成人作家所拥有的人生经验和思想积淀,潜藏在浅显朴拙的故事背后。并以此建构儿童小说的本体意义。 相似文献
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国外父母数学教育观念研究进展及其启示 总被引:3,自引:0,他引:3
父母教育观念是父母教育素质的关键组成部分,它不仅直接影响父母的教育行为,而且直接或间接影响着儿童的发展.父母数学教育观念作为父母教育观念的重要分支之一,对儿童数学认知发展起着举足轻重的作用.本文对近20年国外父母数学教育观念研究及其成果,特别是父母对子女数学能力的评价、数学学业发展的期望和数学认知发展的归因等三个方面进行了深入的概括分析,并在此基础上提出了对今后父母数学教育观念研究方向与思路的建议. 相似文献
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喻小琴 《常熟理工学院学报》2008,22(12):56-59
本文是关于3-6岁幼儿同伴合作行为研究结果的呈现。幼儿同伴合作行为是指幼儿在与同伴互动过程中,为了共同的目标与同伴相互配合和协调,试图实现共同目标的行为过程。本研究采用质与量结合的研究方法,通过现场观察和访谈收集数据资料,并将搜集到的案例用定量描述的方式进行分析,研究揭示了幼儿同伴合作行为的显著特征。 相似文献
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我国留守儿童焦虑与孤独感研究的回顾与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
留守儿童的焦虑和孤独感问题比较突出,已有研究主要采用文献综述法、问卷法、访谈法、观察法等,发现不同类型留守儿童与非留守儿童在焦虑和孤独感上存在显著差异。留守儿童个体身心状况、与父母的关系、学校教育以及学习状况等可预测留守儿童焦虑与孤独感状况。后续的研究应该拓展和深化研究内容;综合运用各种研究方法以及加强对留守儿童焦虑、孤独感等负性情绪的干预研究。 相似文献
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自上个世纪50年代以来,当代儿童诗发展已经历50多年。这期间,时代思潮的变化,社会经济的转型,文化观念的更新,使得儿童诗创作经历了三个艺术转变的阶段,涌现出了一大批诗人和作品。但当代儿童诗的发展也面临着受诗歌界排斥、儿童文学界冷落等现实困难。新世纪中国儿童诗应朝着中国文化、精神对话和素质教育的方向发展。因此,要给予儿童诗更多的理论重视,和更多的发展空间。 相似文献
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儿童日常数学经验是儿童正式数学能力获得的基础.近年来,随着人们对幼儿教育生活化理解的日益加深,儿童日常数学经验的获得问题开始引起国内学者的广泛关注,相关研究日渐增多,主要集中在三个领域:什么是日常数学、儿童日常数学能力的发展水平和特点、影响儿童日常数学能力获得的因素.本文拟从上述三方面对国内目前的研究进行小结和梳理. 相似文献