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周红 《新课程学习(社会综合)》2013,(8)
提高语文教学效率是国家实施素质教育的重要内容,要想提高语文教学的效率,关键是激发小学生语文阅读兴趣。如何在语文阅读课中真正提高学生的课堂效率,每一个授课老师可能都有不同的见解,所以在教学过程中需要不断地进行总结和摸索。 相似文献
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小学语文教学对象是儿童,只有结合儿童的特点,抓住儿童的真正需要,才能提高语文课堂教学的效率。目前,很多教师忽视了教学内容适应儿童需要的问题,为此需要思考拓展儿童语文视野的教学策略。一、教科学的语文用科学一词来形容语文好像有点不妥,因为语文原本是需要感悟和品味的,而科学则需要理性和精确。看似二者毫无联系,但是在语文教学中同样需要精确与科学,这对于提高语文教学效率有着极大的意义。一名学生连一个比喻句都写不好,深究其原因大多是 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
长期以来,小学语文教学高投入、低产出、耗时多、效率低的状况一直困扰着广大的语文教师。因此需要一些新的教学技术来提高课堂教学效益,"单元预习单"应该能成为提高小学语文教学效率的一种新策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
如何提高小学语文教学效率是每一个语文教育工作者需要不断探究的内容。提高小学语文教学效率可以从改变教学模式、创新教学方法、端正自身教学态度、合理进行教学备案等方面来进行。只有通过高效课堂才能让学生在语文课堂中获取更多的知识。 相似文献
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高效率的初中诗词教学要依照新课改的要求改变传统模式,提高教学效率,需要教师转变观念、创新教学形式手段,开展多种形式教学,教学变中求活,活中求新,新意层出不穷;遵循学生身心发展的自然规律,提高语文诗词教学效率,开创语文教学的新里程。 相似文献
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转变观念,提高语文教学效率永宁县杨和中学徐生永改进语文教学,提高课堂教学效率,培养学生的语文能力,把语文教学纳入素质教育的轨道,以适应社会主义现代化建设的需要,是语文教师经常思考的问题。笔者根据本校的实际情况,结合自己多年的教学实践,试从以下几个方面... 相似文献
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提高小学语文课堂教学效率,是小学语文课堂教学的首要任务。怎样提高小学生语文课堂教学效率,需要小学语文教师去研究、探索。为此,本文分析了小学语文课堂教学效率低下的原因,并探讨了提高小学生课堂教学效率的方法。 相似文献
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语文在我国的教育中占据着重要的地位,在中职语文教学中亦然。但是现在中职语文教学往往存在着一定的问题,如果不能解决这些问题将对中职教育产生巨大的影响,为了提高中职语文教学水平,就需要增强中职语文教学的有效性,提高课堂的效率。 相似文献
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如何提高语文教学的效率？这不是一个新问题。如何提高语文教学效率的问题,仍然需要认真研究。
我们知道,效率是指在单位时间内消耗的劳动量与所获得的劳动效果的比例。那么,课堂教学效率也就是指在一节课之内或者是教学完一篇课文之后所应取得的效果。 相似文献
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凡芳伟 《中国校外教育(理论)》2011,(9):53-53
高中语文教学不仅需要向学生灌输语文知识,更需要培养学生的语文思维能力,使得学生可以深层次广泛了解语文知识,增加学习的兴趣,以此促进教学进度,提高学生学习语文的效率。 相似文献
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目前的高中语文课堂教学中存在很多问题,如何解决这些问题是语文教师需要研究的内容。传统的语文教学受应试教育的影响,不仅教学方式落后,而且课堂教学效率低,因此,语文教师必须注重对课堂教学的反思,并且不断提高自身的教学水平,采用丰富多样的教学形式,提高学生的学习效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(8)
小学语文作为小学阶段必修的一门核心课程,旨在培养学生的语文素养、语言语感、组织表达能力以及语文语言运用能力。然而,近些年来在小学语文课堂中普遍存在着语文教学效率不高的现象,这严重限制了小学语文教育的稳定发展,阻碍了教学目标的实现。要想提高小学语文课堂教学效率就需要教师从实际出发,改变自身教学方法与教学模式,找出提不高课堂教学效率的问题并加以解决,从而使学生积极主动地参与课堂教学,提高教学质量与教学效率。基于此,对小学语文课堂教学效率的提升策略进行了分析和探讨。 相似文献
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邢久富 《中国教育技术装备》2009,(28):20-20
语文教学不仅需要知识,更需要技巧。创造宽松的课堂情境就是提高语文课堂效率的最好技巧。这就要求语文教师教学时讲究知识、能力和方法,甚至情感和人格品位。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(2)
语文知识的教学一直是教学的难点,语文知识需要学生长期积累。创设有效的情景能够帮助学生融入语文课堂,提高语文课堂教学效率。本文就对创设有效情境,提高语文课堂教学效率进行专门的探究,先对语文教学情景创设的方法进行了探析,再对语文课堂教学中创设有效情境的具体应用进行阐述,以便于帮助情景教学法应用于语文课堂教学,进而提升教学效率。 相似文献
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语文是小学阶段的基础课程,对培养学生的综合能力具有重要的作用.语文是伴随学生成长的一项重要课程,需要在小学阶段打好基础,为日后的语文学习积累条件.为了促进语文教学效率的提升,教师应该转变语文教学方法,促进语文教学方法的创新.明确影响小学语文教学效率的原因,提出提高小学语文教学效率的对策,激发学生语文学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣,促进小学语文取得良好的教学效果. 相似文献