共查询到19条相似文献，搜索用时 203 毫秒
1.
运用文献资料法、田野调查法和数据统计法对广西少数民族传统体育资源的现状进行探究,找出广西少数民族传统体育资泺现状,分析广西少数民族传统体育资源的特征和影响广西少数民族传统体育资源开发利用的因素,并在此基础上提出对策。 相似文献
2.
通过文献资料法和调查访问法等研究方法,对广西少数民族地区的民间体育资源现状进行调查和分析,认为,广西的少数民族体育资源十分丰富,但是,在对其开发和发展利用上,还存在不少问题。如何把民间传统体育独特的内涵和民族文化特征充分开发和利用起来,为经济发展发挥其特有的价值,实现区域经济和民间传统体育的共同发展,是值得认真思考的问题。 相似文献
3.
文章采用文献资料、逻辑分析、对比分析、实地调查等研究方法,通过对近五届广西民族传统体育运动会发展情况的对比分析,探讨广西少数民族传统体育运动会的开展现状,找出变化的规律及发展趋势,并提出相应的发展对策,为广西少数民族传统体育运动会的长期、稳定发展和广西少数民族传统体育资源的传承开发提供些许参考. 相似文献
4.
5.
新疆地处祖国的西北边陲,拥有丰富的少数民族传统体育资源,随着体育旅游业的快速发展,如何充分开发与利用新疆少数民族传统体育资源,发挥其在体育旅游业中的积极作用,是当下亟需解决的问题。文章从理论的角度探讨这一问题,旨在为新疆少数民族传统体育资源的可持续发展提供理论基础。 相似文献
6.
广西民族体育旅游资源开发的综合研究 总被引：19，自引：0，他引：19
广西是一个少数民族聚居的自治区,具有丰富的民族传统体育项目,有些项目已作为旅游项目开发供游客欣赏,还有许多具有旅游价值的项目有待开发。在全面调查的基础上,比较系统地从体育学、经济学、旅游学的角度对广西民族体育旅游资源的开发、规划和经营管理进行了深入研究,并提出了广西民族体育旅游可持续发展的新思路。 相似文献
7.
通过对利用红水河流域少数民族传统体育资源对校本课程的开发现状的探讨。认为红水河流域少数民族传统体育资源具有较高的校本课程开发价值和开发潜力。并且指出对红水河流域高校进行少数民族传统体育校本课程开发具有重要的现实意义。 相似文献
8.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对广西少数民族地区中学学校体育活动安全现状进行调查研究。主要探讨目前广西少数民族地区中学学校体育活动安全的现状,分析广西少数民族地区中学学校体育活动中存在的安全性问题,并提出相应解决途径。试图为今后的学校体育活动安全工作提供新的方法和视野。 相似文献
9.
运用文献资料法及逻辑归纳法,对黑龙江省少数民族地区体育资源开发的特征及其现状进行分析研究,结果显示：体育资源开发不均衡化、体育资源旅游薄弱化、体育资源传承消减化等问题是影响黑龙江省少数民族地区体育资源开发的主要因素。针对黑龙江省少数民族地域文化和开发现状,提出以下建议：加强政府对少数民族地区体育资源开发的重视,注入体育资源旅游的新活力,重视开展各民族节日庆典活动,加快各民族学校体育的普及之路等。 相似文献
10.
11.
广西民族体育旅游的SWOT分析与战略选择 总被引：22，自引：0，他引：22
运用SWOT分析方法,客观地对广西民族体育旅游的内部优势和劣势、外部环境带来的机遇和挑战进行了分析,在此基础上提出了发展广西民族体育旅游的“一统二化三结合”的战略选择。 相似文献
12.
文章运用文献资料法、实地考察法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对湘西州民族体育旅游资源的状况及其开发对策进行调查与分析.研究结果认为,湘西州民族体育旅游资源包括民族物质技术、组织制度和精神文化资源三个层面的要素,其游客动机主要来源于探秘和猎奇心理的驱动;当前的开发主要存在开发意识弱、特色不突出,宣传力度弱、挖掘整理研究力度不够、规划的落实不到位等问题;针对这些问题提出了加大专业服务人才培养力度、加强农村体育文化活动、加强宣传,扩大民族体育的知名度、运用研究与创新的方法挖掘民族体育旅游资源等开发对策 相似文献
13.
14.
为了更好地在广西中、小学开展民族传统体育教育,同时传承民族文化,弘扬民族精神,采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法,随机调查了广西25所中小学开展民族传统体育项目的情况,结果显示:广西中、小学大部分学校开设有民族传统体育课,体育教师对学校开展好民族体育教育很有信心,希望得到学校领导的支持,能有机会参加进修培训。存在的主要问题有:缺乏相应的教材,管理机构不够健全,场地、器材严重不足,缺少专家指导。建议在中小学体育与健康课程中开发和利用民族传统体育资源,努力营造良好的校园文化氛围,提高重视程度,编撰民族传统体育教材,加强师资队伍培养,注重场地建设和器材的配备等,供同仁们参考。 相似文献
15.
红水河流域少数民族传统体育与高校体育校本课程开发 总被引：1，自引：0，他引：1
基础教育新一轮课程改革实行三级课程管理体制,地方和学校对课程的决策权进一步加大,其中,体育与健康课程改革对课程开发提出了较高要求。文章对利用红水河流域少数民族传统体育资源对校本课程的开发进行了探讨,认为红水河流域少数民族传统体育资源具有较高的校本课程开发价值和开发潜力,并且对红水河流域高校进行少数民族传统体育校本课程开发具有重要的现实意义。 相似文献
16.
广西是一个多民族聚居的省份,其中部分少数民族与东盟各国家民族在文化、传统体育等方面有着诸多相似之处,这为广西与东盟各国在传统体育事业上的交流和融合创造了先天条件,而就这些年的发展现状来看,广西与东盟民族传统体育事业发展态势良好。结合广西与东盟各国在传统体育上交流情况,对其融合现状以及发展对策进行了初步的探讨。 相似文献
17.
主要通过文献资料法,对广西11个少数民族传统的体育项目进行分析研究。研究表明,民族性、相似性、大众性、健身娱乐性等是其主要文化特点。提出应使竞赛趋于规范化、通过学校普及有影响的项目、开发有特色的体育旅游资源等举措,使广西的民族体育事业能得到更好的发展。 相似文献
18.
从历届民运会看中国少数民族体育的发展 总被引：4，自引：1，他引：3
少数民族传统体育项目的内涵决定着全国少数民族传统体育运动会的生命力,少数民族传统体育运动会作为反映少数民族传统体育发展的最高形式,对少数民族体育事业起到了显著的促进作用。本文通过对历届全国少数民族运动会的分析,讨论了中国少数民族传统体育的继承、创新与发展。 相似文献
19.
黑龙江省各族人民在长期的劳动生活中创造了风格迥异的少数民族体育文化,民族传统体育产业具有较大的发展空间。以发展少数民族体育旅游业为切入点,科学合理地开发民族体育文化资源,使少数民族体育产业成为黑龙江国民经济新的增长点。 相似文献