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在大学中,学生的心理压力还是比较大的,因为大学不像高中,三年学习七八门功课,而在大学中一个学期就有七八门不同的课程要学,并且还要学得好,因为最后还有一个期末考试,这是学生的学习压力。还有来自其他方面的压力,大学生意味着自己已经成年了,需要面临的事情有很多,家庭的、朋友的、恋人的,这些都是影响大学生心理健康的重要因素。针对这些情况我们必须要加强大学生心理健康建设,辅导员的作用在开展心理健康教育的时候很重要,可以通过引导学生自我疏导以及营造良好的校园氛围来开展学生心理健康建设,本文讲述的就是在高校中如何开展心理健康教育。 相似文献
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陶磊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(14):136-137
大学是人生最重要的阶段.大学生在大学期间获得赖以生存的知识与能力,形成帮助自己发展的人力资本.但是由于来自学习、人际、生活等多方面的压力,使得当代大学生的心理健康状况不容乐观.因此,当代大学生的心理健康教育显得尤为重要. 相似文献
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当代大学生的心理压力与心理应对 总被引：7，自引：0，他引：7
当代大学生是一个特殊的群体 ,正处于青春后期向成人期的转变。这一时期标志着他们逐渐走向独立、成熟。在这一时段内 ,他们不仅要面对自身生理发育、变化 ,还要面临学业压力、经济压力、情感压力和就业压力的挑战。由于他们的心理尚未完全发育成熟 ,正处于一种不稳定的阶段 ,因此在种种压力与挑战面前 ,表现得很不适应 ,有的甚至出现心理障碍。如何帮助当代大学生正确应对各种压力 ,提高自身的心理承受和调适能力 ,是当前高校大学生心理健康教育工作所面临的一项重要课题。一、当代大学生心理压力产生的原因心理学中所说的压力是指个体面对… 相似文献
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姜丽杰 《呼伦贝尔学院学报》1999,(1)
本文论述大学班主任在大学中如何重要。文章认为中小学需要一个认真负责的班主任,大学中由于面对的教育对象是处于尚未完全成熟的发展阶段的青年中期的大学生,因此便具有了他的特殊性,班主任也就显得尤为重要。 本文从大学生的思想及心理特点入手,阐述了正在走向成熟而并未完全成熟的大学生更加需要关心与爱护问题。本文认为一个好班主任不仅要关心爱护学生而且自身的素质更加重要。 相似文献
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大学阶段.是一个人身心成长发育的关键时期.大学生从高中迈入大学的门槛,承载着众多的希望,面临着多重的压力.众多压力下,大学生的心理和精神应对出现问题,究其原因可以归结为家庭环境、教育、社会现实以及学校教育的疏漏等.根据大学生心理问题形成原因从不同角度,认真分析如何做好预防与引导工作,具有重要意义. 相似文献
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大学生过激行为心理机制分析 总被引：6，自引：1，他引：6
大学阶段是大学生成长的关键期,也是其心理问题的多发期。一些大学生常常在主客观因素的诱发下出现偏激行为,给自身的发展及学校正常的教育和生活带来消极影响。分析大学生过激行为的发生机理,是心理工作者面临的新课题。文章以社会心理学为研究视角,从自我同一性危机、消极情绪的唤醒、压力应对不当、结果价值失范等方面予以剖析。 相似文献
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孙英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(5):103-104
大学是很多人接受教育的最后阶段,在这一时期里,学生不仅要面对繁重的学习任务,而且更要面对来自社会、学校、家庭等各方面的压力,使得许多大学生出现了严重的心理问题,给他们的正常学习、生活带来了严重的影响.在大学中,图书馆作为学生受教育的第二课堂,有着大量优秀、可利用的资源,加强图书馆对学生的心理教育工作,对于提高大学生的心理素质,缓解心理压力具有积极的意义.本文就影响大学生心理问题的原因进行分析,研究建设高校图书馆对于大学生心理健康教育的积极作用. 相似文献
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大学生活是人生中人格发展与完善的一个重要阶段,是建立健全一个人世界观、价值观的关键。大学生作为即将成为社会发展建立的骨干和中坚力量,其安全教育不仅是高校安全稳定工作的一部分,关系到整个社会的稳定,更影响到国家的未来。从近年来发生在校园内的案件看,案件的种类呈多样化趋势,案件的数量逐年增加,学生安全教育与管理面临极大的挑战。因此,在大学生安全教育中如何探索新思路新方法,提高学生的自身安全意识是当前高校稳定工作的重要课题。 相似文献
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当前大学生社会化与教育的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
大学阶段是大学生社会化的关键时期。本文从社会、高校及大学生自我等方面入手，深入分析了当前大学生社会面临的新情况、新问题，同时提出要促进大学生社会化，确保大学生健康成长，就必须加强大学阶段的教育和引导，特别要根据大学生社会化在新形势下面临的新情况、新问题，重点在教育方向的把握、观念的更新、方法的运用上下功夫。 相似文献
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大学是人生的一个重要阶段,大学生面临着职业选择的各种考验和压力,选择职业是所有大学生都要面临的重大课题。大学生进行个体评价和选择职业的标准就是职业价值观,对大学生的就业有着非常重要的影响。本文就大学生职业价值观特点及其与就业之间的关系进行了简单分析,希望能够为帮助大学生培养积极正确的职业价值观,从而提升就业能力起到推动作用。 相似文献
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魏国钦 《读与写:教育教学刊》2010,7(6):94-94,100
我国的大学教育已经进入了飞速发展阶段,对于当前大学教育中出现的一些怪现象需要予以关注.为培养更为实用型、应用型的人才,大学教师的先导作用极其重要.大学教师应塑造自身形象,提高教学水准,采取最恰当的教学方式,并且要指导每个大学生的发展,真正实现因材施教的教育目标. 相似文献
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大学教育学院院长的素质要求 总被引：1，自引：0，他引：1
刘尧 《南阳师范学院学报》2003,2(5):107-108
教育改革使我国大学的教育学院院长面临来自内外部的压力，这种压力必将影响教育的规划、实境和服务。为了适应这些变化，大学教育学院院长必须承担起主要的领导责任，提高自身的素质。 相似文献
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马惠萍 《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(1):103-105
随着社会竞争日益激烈,大学生因学业、经济、就业、人际交往等问题,正面临越来越大的压力。这些压力严重影响了大学生的身心健康,使得校园不和谐因素增多。高校要大力开展大学生压力管理教育,营造良好的教育环境,帮助大学生对自身的压力进行正确的管理,通过压力管理有效地对大学生的生理、心理产生积极的作用,在潜移默化中促进其自身和谐,进而推进校园以及社会的和谐。 相似文献