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1.
法律的权威性和强制力决定了规约性语言分支的法律语言具有其独特的风格特点.从法哲学以及法律语言学的角度,可以发现法律语言的内在规律性：准确性、模糊性、权威性和逻辑性.我国在现代法治建设过程中,法律工作者应该充分重视法律语言的独特性和内在规律性. 相似文献
2.
法律语言是受法律工作性质影响而形成的语言变体，是一种客观存在的语言现象。作为法律的载体，法律语言必须以恰当的语言形式表述法的内容。由其交际领域、交际目的、交际对象所决定，由法律本身的强制性、权威性、严肃性所要求，法律语言在长期的使用过程中逐渐形成了自己的特点，即准确庄严、严谨朴实。而这些特点又是在确切与模糊、庄重雅与平易通俗、繁复周密与简洁明快、规范质朴与艺术审美等对立统一体中辩证体现出来的。 相似文献
3.
法律模糊语言存在的合理性及适用范围 总被引：4，自引：0，他引：4
陈红桔 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2006,25(2):114-117
尽管法律语言最重要的特点是准确性和严密性,但模糊语言客观地存在于法律语体中。法律模糊语言成因复杂,既是立法原则概括性的要求,也受法律语言本身特点及文化差异等因素的制约。模糊语言对法律的完善起着不可忽视的作用。在特定情况下使用一些模糊表达,可以使法律语言达到实质上的准确性和概括性。 相似文献
4.
马琳 《涪陵师范学院学报》2004,20(6):48-50
语言风格是人们运用语言表达手段所形成的诸特点的综合表现，任何语言风格都要通过物质材料来体现，这些物质材料就是语言风格的表达手段。研究汉语语音、词汇、语法三要素中存在的风格手段，有助于对语言风格的认识，有助于揭示如何以语言要素为表达手段去构建鲜明的语言风格。 相似文献
5.
教师的语言风格是教师在长期的教育教学实践中摸索而形成的，它融教育理念、教育思想、教学艺术、知识能力为一体，与教师的个性、气质和性格有紧密的关系。教师的语言风格的形成离不开教学实践，离不开先进教育理论的指导，离不开创造。但更主要的却是教师个人的性格、气质和健康向上的心理品质对其风格形成所造成的影响。风格一旦形成， 相似文献
6.
谢潇 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(6):96-98
法律语言学是一门语言学与法学相交叉的边缘学科,以法律语言作为研究对象.立法语言作为法律语言学研究的一个分支,主要研究一切用文字表达的法律条文.宪法作为一国之根本大法,是其他一切法律条文的制定依据,其有关条文从语言风格、核心语词、句式特点等方面更为直观的体现了立法语言的特点. 相似文献
7.
马雯 《开封教育学院学报》2014,(9):31-32
法律英语具有自己独特的风格与特点,其中一个重要的词法特点就是同(近)义词之并置。这一特点的形成,经历了一个漫长的过程,既有来自语言本身的影响,也有来自法律文化的影响。正是在语言与法律文化的双重影响下,这个特点才慢慢形成,并一直存在于法律语言中。 相似文献
8.
袁华平 《湖南科技学院学报》2009,30(5)
法律英语作为一种具有规约性的语言的分支,准确性是起最重要的语言风格特点.然而,法律语言的精确性、严密性并不排斥模糊词语在法律文书中的运用.在法律条文中以及司法实践中,法律语言运用模糊词语的现象俯拾皆是.探讨法律英语中模糊性词语的成因、功能及其翻译方法,有利于提高法律翻译的质量,使我国的法律制度更好地与国际接轨. 相似文献
9.
简析法律语言的模糊性及其消除方法 总被引：1，自引：0，他引：1
法律语言是司法活动的载体,准确性是其最基本的要求,而现行法律语言中广泛存在模糊性.该文主要分析了法律语言的准确性、模糊性及模糊性存在的原因和消极影响,并对法律语言模糊性的消除和准确性的实现提出了若干对策. 相似文献
10.
孟建安 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(1):106-108
编辑公关事务语体是在编辑处理公关事宜的过程中形成的一种书卷语体,其语言风格主要表现为准确性,简明性,平易性,礼貌性和程式化。 相似文献
11.
马明利 《安阳师范学院学报》2000,(3)
法律文书作为记载法律内容与法律活动的文字载体 ,决定了其语言具有高度准确的特点 ,但它并不完全排斥模糊词语的使用 ,恰当采用模糊词语能产生特殊的表达效果 ,起到准确词语无法替代的作用。本文从三个方面论述了模糊词语在法律文书中的运用及其所起的作用。 相似文献
12.
叶海燕 《广西大学梧州分校学报》2007,(5)
法律语言是司法活动的载体,准确性是其最基本的要求,而现行法律语言中广泛存在模糊性。该文主要分析了法律语言的准确性、模糊性及模糊性存在的原因和消极影响,并对法律语言模糊性的消除和准确性的实现提出了若干对策。 相似文献
13.
法律语言作为语言学的一个分支，有其独有的特征。法律语言的二维性——精确性和模糊性共同存在法律语言中，但两者并不是无差异地分布在所有法律语言中。精确性的法律语言更广泛地分布在程序法中，而模糊性的法律语言主要体现在实体法中。 相似文献
14.
从日常话语新方式说到汉语言共时发展问题 总被引：1，自引：0，他引：1
张芳平 《洛阳师范学院学报》2003,22(3):69-72
社会变革牵动语言的变革 ,人们的日常话语方式发生变化 ,一批新词语充实到现代汉语中来。这些新的语式 ,将诸多稳定的词语解构重组 ,改变词素的原始意义 ,形成新的词义 ,成为新时代新人类的汉语表达形式 ,由此向汉语言提出了共时性发展的理论问题。新的汉语话语形式 ,在共时发展中应从汉语言文字的资质出发 ,注重个性和内涵的塑造 相似文献
15.
谈对外汉语教学的基本教学原则 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋可心 《黑龙江教育学院学报》2006,25(2):67-69
对外汉语教学原则是在教学实践的基础上,根据对汉语的规律、汉语学习的规律及教学规律的认识而制定的指导整个教学过程和全部教学活动的原则。只有清楚地认识其基本原则,才能有效地进行对外汉语教学。 相似文献
16.
栗丽 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(2):93-95
讨论在法律基础课的教学中运用多媒体教学手段的意义、方法及应掌握的原则。指出 :在法律基础课的教学中运用多媒体教学手段 ,增加了教学信息量 ,改进了教学方法 ,提高了教学效果。变传统的课堂讲授为启发、引导式教学 ,追求教与学的结合 ,变学生的“被动听讲”为“主动学习” ,由“要我学”转变为“我要学”。运用多媒体课件这种最有效、最直接的信息传递方式 ,不仅有利于学生获得知识 ,而且很容易使我们长期倡导的启发、引导式教学方法得以实现。在运用多媒体教学手段时 ,教师应当掌握适时、适当、适度的原则。 相似文献
17.
刘淼 《牡丹江教育学院学报》2011,(1):30-31
语篇语言学又称话语语言学,兴起于20世纪70年代,是现代语言学的重要分支之一,它的诞生与发展,使语言学的研究脱离了形式一逻辑的固有模式,从语言的本质出发去研究语言的基本规律。语言学的这个进步,反映了语言学家们从哲学层面对语言的重新审视,不再把语言看作是一成不变的形式化的内容,而是从语言作为人类的交际手段这一基本属性的角度来研究语言本身。从马克思主义哲学的视角来审视语篇语言学的诞生、研究对象和研究方法,无疑能够更好地探究语篇语言学的哲学基础。 相似文献
18.
英美合同法中的模糊语的地位随着中国入世而大大提升,本文从英美合同法的角度出发,指出模糊语现象的合理性,研究模糊语的语用功能以及将模糊语运用于实践所应遵循的基本原则。 相似文献
19.
张武举 《涪陵师范学院学报》2010,26(5)
正义与效力是法律的两大基本价值。无论从逻辑上说,还是从历史事实上看,道德是法律的前提,也是衡量法律善恶的标准。为了确保自身不被颠覆,法律必须赢得大多数人的支持。尊重绝大多数民众的是非善恶共识,是法律赢得生命力的基本法则。 相似文献