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笔者对中学的主题班团会设计与内容做了初步安排,愿意与广大同仁切磋。
一、准备阶段一自我认识、自设主题
班（团）委会要根据学生普遍关注的问题,从学生实际出发,和全班同学一起确立主题,设定目标,制定计划,让全班同学认识每一次班团会活动的目的、意义,在思想上引发初步的思考,产生参与其中的积极性。 相似文献
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高校基层班团组织建设的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
高校基层班团是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体,如何更好地发挥基层班团组织团结学生、教育学生的职能,已经引起高校学生思想政治工作者的高度关注。本文围绕如何开展高校基层班团组织活动进行探讨。 相似文献
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2008年5月23日至25日,由中国教育学会中学德育专业委员会、全国班主任工作学术委员会主办,济南市市中区教育局、全国班主任工作学术委员会班（团、队）活动研究中心联合承办的第二届全国中小学主题班（团、队）会课大赛在山东省济南市举行。 相似文献
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2006年12月8日至10日,在成都举行了全国首届中小学主题班(团、队)会课大赛。本次活动由中国教育学会中学德育专业委员会、全国班主任工作学术委员会、四川省少工委、四川省少学会、成都高新技术区社会事业局主办,由成都市玉林中学和全国班主任工作学术委员会班(团、队)活动研究中心承办。国家督学、中学德育专 相似文献
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试论高校主题教育活动的创新规律 总被引：1，自引：0，他引：1
高校主题教育活动创新研究是近年来思想政治教育学理论研究中出现的新课题,对它的研究及其取得的理论成果不仅会影响到思想政治教育的效果,而且也是思想政治教育学理论体系发展的需要.归纳、总结与探究这一理论领域,对于改变高校主题教育活动研究现状,促使高校主题教育活动的发展与创新,提高思想政治教育的效果,促进思想政治教育学的科学化进程,既有重要的理论意义,又有重要的现实意义. 相似文献
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浅谈中学主题班（队）会张熙峰近年来，中学主题班（队）会已经愈来愈引起许多学校和班主任的重视。的确，一个经过精心设计而又开得很成功的主题班（队）会，肯定会在学生的脑海中打下一个深深的烙印，以至会对学生的成长产生积极而深远的影响。但是，目前主题班（队）会... 相似文献
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吴荣军 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(11):25-26
高校团的基层组织,是高校共青团工作和活动的基本单位。长期以来,高校共青团依托校、院、系（年级）、班级实行四级管理模式,基层团组织建在年（班）级之上,从而为团的工作和活动开展提供了强有力的保证和稳定的依托。随着高校内部管理体制改革的深入,完全学分制实行,一方面高校共青团工作所面临的客观环境和工作对象——青年大 相似文献
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一个有智慧的中队辅导员善于运用各种教育方式渗透教育影响,以此达到寓教于乐的目的。在多样化的教育方式中,中队主题会是最常用的,是辅导员对队员进行教育的主渠道、主课堂。一堂好的中队主题会,不仅能影响队员的人生观、价值观、道德观,还能影响整个中队的队（班）风、学风。与学校每月活动结合, 相似文献
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论思想政治教育的实施途径 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从现代远程开放教育学生学习环境的社会性、结构的差异性、思想观念的复杂性及心理的独特性出发,探索基于网络环境的远程开放教育学生思想政治教育的实施途径:开展网上辅导员工作和主题班团活动以发挥班集体的教育功能;运用网上个别化交流方式以对学生进行针对性的引导;构建网上虚拟社区论坛以创设教育活动的长期场所;整合与构建网上思想政治教育资源站点以丰富学习内容。 相似文献
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本文论述了师范生健康人格培养的重要性和途径。主要途径有 :激发内需———提高学生培养健康人格的自觉性 ;优化环境———通过班级建设培养健康人格 ;加强引导———通过主题班团会引导学生形成正确的理想信念和价值观 ;知行统一———开展丰富多彩的实践活动塑造健康人格 ;学陶师陶———提升学生的人格境界。 相似文献
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高校团学工作是学校教育工作中不可分割的一部分,在教育国际化的趋势下,面对这个新时期的挑战和机遇,高校团学工作应以文化同理为指导思想,创新高校团学工作模式,推动团学工作由内向型向国际化多元化的转变,变革原有的工作模式和方法。本文通过对上海理工大学中英国际学院的团学工作的梳理,进一步思考和探索如何更好地在国际化背景下开展共青团工作,将团学工作推上一个新的台阶。 相似文献
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梁文宏 《广西教育学院学报》2015,(2)
MS-EEPO有效教育的核心理念是通过组织与参与来实现有效教育,这与高校主题班会课的活动性质、教育目的、形式方法具有内在的契合性.以大学生防骗主题班会课为例,进行高校主题班会课中应用MS-EEPO有效教育的实践探索.实践证明,应用MS-EEPO有效教育于主题班会课增强了课堂的互动性、提升了学习的趣味性、激发了学生的创新性,进而提升高校主题班会课的实效性. 相似文献
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树立社会主义荣辱观,重在教育,贵在实践。当前,我们要按照中宣部、教育部党组、省委的部署和省委教育工委、省教育厅的要求,在学院党委的领导下大力组织开展树立社会主义荣辱观的学习教育活动。一是迅速掀起学习宣传树立社会主义荣辱观的热潮,营造浓厚的舆论氛围和正确的导向。通过网络、广播、院报、宣传板报、班级宣传栏和黑板报等各种方式大力宣传“八荣八耻”,通过组织中心组学习、召开师生座谈会、学习会、主题班团会,认真学习领会总书记重要讲话精神,努力提高思想认识水平。二是将社会主义荣辱观纳入“两课”教学中,充分发挥课堂教育… 相似文献
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随着高等教育大众化时代的到来,就业制度的深入改革,高校毕业生数量迅速增长,大学毕业生的就业问题成了社会各界关注的焦点。因此,在新形势下,如何做好高校职业指导,提高大学生的竞争力,保证大学生顺利就业,显得尤为重要。主题教育是高校思想政治教育活动中一种有效的教育载体,在高校职业指导中,正确认识主题教育的作用,提升和丰富主题教育的内涵和形式,积极探索新形势下主题教育在高校职业指导的应用,转变大学生的就业观念,提升就业素质和竞争力,必将有效促进高校大学生就业。 相似文献
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从现代远程开放教育学员学习环境的社会性、结构的差异性、思想观念的复杂性及心理的独特性出发,探索基于网络环境的远程开放教育学员思想政治教育的实施途径:开展网上辅导员工作和主题班团活动,以发挥班集体的教育功能;运用网上个别化交流方式,对学员进行针对性的引导;构建网上虚拟社区论坛,以创设教育活动的长期场所;整合与构建网上思想政治教育资源站点,以丰富学习内容。 相似文献