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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
高职会计教育是高等会计教育的一个组成部分,当前由于我国高等职业会计教育培养模式不完善;影响了会计人才的培养,造成教育资源的浪费,为此,通过对高等职业会计教育培养模式的研究,促进高职会计教育的规范化、特色化,进而使高等会计教育体系得到理论上的完善和发展。  相似文献   

2.
工学结合高职会计人才培养模式是适合中国国情的高职教育模式,诠释了高职会计工学结合教学模式的内涵、特点和实施要素。文章设计了高职会计实训教学改革的主要内容及方案,构建了具有较强操作性和推广价值的高职工学结合会计人才培养基本模式。  相似文献   

3.
本文通过分析传统会计教学的弊端和不足,探讨改革传统会计教学。特别是为社会培养会计应用人才的高职院校、应该放弃一些以研究为主的大学教育模式,探索具有高职院校特色的会计教育模式,培养出实用型、技能型、创新型会计人才。  相似文献   

4.
关于“高职”会计实践教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
会计实践教学是高职会计教育的一个非常重要的环节。如何根据高职教育的特点进行会计实践,是高职会计教育急需解决的问题。我们应在理解其重要性的基础上,不断改革目前的会计实践模式,切实提高学生的动手能力,以培养符合高职高专培养目标的高级技术应用型专门人才。  相似文献   

5.
中国会计电算化人才市场的发展与开放已经取得了显著成就,目前我国会计行业有套严格的职业准入制度,这一准入制度不但是确认会计人才的门槛,也是高职会计教育的方向和内容。会计高职教育应根据会计人才市场、会计职业资格设定、会计高职人才培养目标、培养模式、课程设置和实践教学模式设定。  相似文献   

6.
CDIO工程教育模式是近年来国际上最新研究和改革的成果。文章基于CDIO工程教育模式,探索高职院校会计教学改革与应用,并提出了基于CDIO工程教育模式的高职会计教学改革一系列改革措施,即从"解读会计专业人才培养目标,明确会计专业所处的教育背景,调整会计专业的教学内容,建立会计新型模拟实验室"这几方面进行教学改革。  相似文献   

7.
高职院校如何结合自身特点强化实践教学,提高学生职业技能和实际操作能力,是我们应该深入研究的课题。本文分析了戒目目前高职会计教育存在的问题,提出了建立高职会计教育模式设想。  相似文献   

8.
一、当前高职院校会计教育中存在的问题(一)观念问题:教育观念未脱离应试教育模式受应试教育理念的影响,高职院校会计专业的教学观念、教育思想没有脱离应试教育的模式,重视的是会计知识的灌输,强调的是会计知识的理论性、  相似文献   

9.
项目课程是我国高职教育课程模式改革的发展方向,是一种值得探索与推广的高职教育课程模式。因此,应以多年来项目课程模式的实践活动为基础,结合高职会计专业的特点,探讨高职会计教育项目课程的开发原则、开发流程与设计方法。  相似文献   

10.
王艺婷  肖强  李程亮 《考试周刊》2011,(63):190-190
高等职业教育人才培养模式既是高职教育的基本问题,又是高职教育改革的关键问题。课题组通过对江西高职会计人才模式现状进行调查,深入剖析其中存在的问题,以期对建立科学合理的高职会计专业能力培养方案提供依据。  相似文献   

11.
作业成本法是一种计算作业成本的主要方法,将其运用到教育成本核算中,能有效解决高职教育成本核算的问题。文章从作业成本法的概念、教育成本核算的意义与高职成本核算的问题、应用作业法解决高职成本核算问题的对策三方面,探讨作业成本法在高职教育成本核算中的运用。  相似文献   

12.
高等职业院校教育成本核算研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
高职教育成本在广义上是一种机会成本,是受教育者接受高职教育服务而耗费的资源价值。它既包括实支成本,也包括机会成本。对高职教育成本进行核算,需明确高职教育成本核算的会计原则、会计主体、核算的期间及成本的构成。  相似文献   

13.
实现中高职教育有效衔接是中高职教育协调发展的关键环节,是加快现代职业教育体系建设的基础性任务.然而,由于中高职教育特别是会计专业中高职教育衔接之间存在的问题,严重制约了会计专业中高职教育的协调发展,成为建立现代职业教育体系的一大障碍.因此,正视并解决好其中存在的问题,是推进我国职业教育体系建设的关键.  相似文献   

14.
高职会计人才培养目标探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对高职会计人才培养目标定位存在的问题,分析高职会计人才培养目标的内涵及其定位。并由此出发,提出了当前合理的高职会计人才培养目.标。  相似文献   

15.
"四加一"模式在高职会计实践教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践教学在高职教育中占有很重要的地位。本文着重论述“四加一”模式在高职会计实践教学中的应用,通过该模式的教学,体现了高职教学的根本任务。“四加一”模式让学生身临其境,真切地体验了会计业务的工作流程,加深了对会计理论知识的理解,使学生对会计工作有了更为感性的认识,收到了良好的效果。  相似文献   

16.
本文针对中、高职会计专业衔接问题,提出加强中高职有效衔接的制度保障、逐步统一教考系统、构建国家资格认证体系、加强职业教育会计专业的教材建设等建议,以期促进中高会计专业的协调发展。  相似文献   

17.
本文基于作业成本视角对高职院校教育成本核算进行分析,论述了应用作业成本法核算高职院校教育成本的必要性;同时,从高职院校的实际情况出发,根据作业成本法的计算程序和高职教育成本核算的特点,阐述了作业成本法在高职院校教育成本核算中的步骤。  相似文献   

18.
对高职院校会计专业教学改革的几点思考   总被引:4,自引:1,他引:3  
教学质量是高职院校生存和发展的生命线,文章探讨了当前高职院校在会计专业培养目标、教学内容、教学方式等方面存在的问题,并在此基础上对高职院校会计专业教学改革提出了一些建议。  相似文献   

19.
会计模拟实验是在高职会计教学中逐步发展起来的一种培养实验能力的有效教学途径。深化会计模拟实验的教学改革、创新,应从加强会计基础、模拟实验组织、考核手段实施、教学内容组织等方面进行,以适应高职办学模式的总体要求。  相似文献   

20.
高职大学生的思想政治教育对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职教育是高等教育的一个类型,我国高职院校已达1 100多所,占高等学校总数的70%多,在校生人数已占到整个高等教育的50%以上。其规模已是我国高等教育的“半壁江山”,是高等教育的重要组成部分。可见,加强和改进高职生的思想政治教育工作意义重大,刻不容缓。  相似文献   

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