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在小学阶段,数学学习的重点就是数学计算,为更高阶段的数学学习做好铺垫。日常数学考试考查的也是学生的计算能力。数学计算能力是小学数学核心素养能力之一,对于学生的数学思维能力发展具有重要作用。所以,在日常教学过程中,数学课程教学的重心应该放在培养学生的计算能力上。因此,文章在分析小学数学课堂计算教学现状的基础上,探究提高小学生数学计算能力的有效措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(12)
核心素养是目前研究的前沿,也是小学数学课程教学中的重中之重。计算作为小学数学教学的核心部分,和核心素养的培养结合起来,将会培养小学生全面的数学计算能力,对于学生思维能力、创造能力的培养也有着莫大益处。因此,从小学数学计算教学中的核心素养谈起,分析了如何将核心素养的培养融入小学数学计算教学中去促进学生综合素养的提升。 相似文献
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伴随新课改的不断深入,核心素养的重要性逐渐显现出来,在进行小学数学计算教学的时候,以激发学生计算兴趣为基础,重点培养学生的计算能力,聚焦核心素养,培养自主学习能力,落实立德树人根本任务。当前小学数学课上计算教学仍然存在一些问题有待解决,文章先分析核心素养背景下小学数学计算教学的重要价值,再阐述现阶段小学生计算时存在的主要问题,从核心素养角度出发,针对计算教学的具体策略展开详细探讨,以提升小学数学教学的有效性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
随着教育水平的不断发展,素质教育已经成为各个阶段教学中的重要理念,对学生核心素养的培养也广泛受到家长的关注。小学数学作为小学阶段教学中重要的组成部分,不仅拓展了学生的知识面,还是学生学习其他科目的基础,因此,教师在教学中应该注重教学效率和质量的提升,通过探究新的教学方式提升学生的数学计算能力,激发学生数学计算的兴趣,毕竟小学数学中的计算内容直接关系到培养学生的运算能力。针对如何在核心素养下完成小学数学计算教学任务进行探究,并提出几点个人看法。 相似文献
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对数学学科而言,运算能力是数学学习中的基础能力。提高学生的运算能力是核心素养培养的重要内容之一。在核心素养培养背景下,教师应努力提高数学计算教学的质量,帮助学生不断提升数学计算能力和计算水平。教师应从夯实数学计算基础、传授相关计算技巧、做好计算总结等方面入手,不断提高学生的计算能力。 相似文献
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数学是小学教学当中的重点课程,对学生数学能力的培养具有重要的作用。在数学知识学习当中,计算是巩固数学基础的重要途径,通过培养学生的数学计算能力,能够强化学生对公式、概念的记忆,且能够对学生的观察能力与逻辑思维起到促进作用。在新课改背景下,小学数学也具有了新的教学要求,需要强化对数学计算能力的重视,做好科学培养方式的应用。文章就小学低年级学生计算能力培养方法进行分析研究。 相似文献
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从高观点视角出发的小学数学计算教学,既要重视学生的计算技能培养,更要重视学生计算素养的养成,要让学生通过数学学习,基于经验生成意义,感悟算理、勾通类型,学会建构数学计算模型,提升计算能力的迁移运用水平,发展数学核心素养,培养综合素质. 相似文献
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小学数学教学中培养学生的计算能力是一项重要任务。小学生数学计算能力的培养,要切合教学的实际,联系数学教学的实践过程,从不同的方面加以突破,包括认识数学计算能力培养的意义和价值,关注教学的细节,关注计算方法和计算技巧的掌握以及关注计算的速度和准确性。力求获得有效的方法策略,真正提升小学生的数学核心素养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
学生数学计算能力的培养,是小学数学课堂教学的重要组成部分之一。数学计算能力也是人在生活实践中最为常用的一种能力,小到商场购物,大到工程勘测、精确定位等,都需要良好的计算能力作为保障。况且,小学又是培养和发展人能力的基础阶段。因此,在小学数学教学中,培养和提高学生的数学计算能力十分必要。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
数学一直是学生学习中的一门很重要的科目,尤其是在小学阶段,学好数学相关的知识打好基础是十分有必要的。而在核心素养的理念指导下,教师在教学过程中必须要结合核心素养的要求,对学生数学方面的能力有一个全面的培养。为此将以小学数学的计算能力为例,简要谈谈在核心素养下如何更好地培养小学学生的数学计算能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(9)
计算教学是小学数学教学中的重要组成部分,通过有效的计算教学,有利于培养学生的计算能力,进而培养学生其他方面的能力,从而促进学生能够获得全面发展。然而,在实际的小学数学计算教学中,由于受不同因素的影响,还存在不少的热点问题,这些热点问题的存在,直接影响了小学数学的教学质量,因此,从小学数学计算教学中存在的热点问题出发,探讨相应的解决对策。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
提升农村小学中年级学生数学计算能力,是迎合教育改革的行为。教师应当高度重视学生计算能力的培养,以提升学生整体的数学素养。改变农村地区学生数学成绩落后的情况,帮助学生更好地发展。针对农村小学中年级数学教学中培养学生计算能力的措施进行探究。 相似文献
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数学核心素养是学生在数学学习过程中形成的综合性能力,是数学教学过程中要特别关注的基本素养。小学数学计算教学对发展学生核心素养具有重要作用。如何在核心素养视角下进行计算教学,是值得每一名数学教师思考的问题。 相似文献
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肖文 《数学学习与研究(教研版)》2023,(4):116-118
计算是学生最为基础的能力之一，能够对学生的数学学习质量造成较为深远的影响，这就要求小学数学教师明确计算能力培养的重要意义，从夯实学生基础出发，以培养学生口算能力、估算能力和纠正学生不良学习习惯为主要途径，不断培养学生的数学计算能力，确保小学数学教学质量能够得到不断提升，为后续教学活动的顺利开展奠定更加坚实的基础．文章首先分析了小学生在数学计算及小学数学计算教学中存在的问题，又提出了强化小学生数学计算能力的培养策略，以期提升小学数学教学质量． 相似文献
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李乃玲 《新课程导学(上)》2014,(29)
正计算能力的培养是小学数学课程教学中的重点,也直接关系到学生的综合数学能力。本文将结合实例从不同方面谈谈在小学数学教学中如何提高学生的计算能力。一、培养学生对于数学计算的兴趣计算能力的培养是小学数学教学中的一个重点,这种能力的习得也需要一个过程。小学阶段的数学教学中培养学生的数学能力首先要从引发学生对于数学计算的兴趣开始。不少学生并不喜欢计算,对于一些计算存有畏惧的心理,在这种心理的作用下,不仅不利于学生计算能力的提 相似文献
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在小学阶段的数学教学工作中,学生计算能力的发展占据着重要教学位置。小学生的数学计算能力展现着小学生的思维逻辑能力与问题解决能力,为此小学数学教学工作需要重点强化学生的计算能力。所以,在小学数学教学阶段,教师必须要尊重小学数学计算教学的基础地位,充分意识到小学数学计算教学的重要性,提升自己数学计算方面的理论和实践教学技能,为培养学生的数学计算能力和计算习惯加油助力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
在当前的教育教学中,大家越来越意识到培养学生核心素养的重要性,要求教师要将培养学生的综合能力作为教学的重点,以促进学生的全面发展为目的实施高效教学。在小学阶段的教学中,数学是一门非常重要的学科,其中的计算教学更是数学教学中的重要内容,计算将贯穿于学生数学学习的整个过程中。结合教学实践,对核心素养下的小学数学计算和解决问题教学的有机结合展开探讨。 相似文献
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数学计算能力是数学核心素养之一，可以培养小学生的思维灵活性，对小学生的发展具有重要意义。小学数学教师基于新课标的要求，在日常教学中有意识地培养学生的计算能力，可以帮助学生更好地掌握具有难度的数学知识，对培养学生的数学核心素养，提高学生的学习水平具有重要作用。 相似文献