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相似文献
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1.
《教师博览》2019,(10):40-41
交互式电子白板作为一种先进的科技化教学工具,在初中数学课堂教学中具有诸多应用优势。科学合理应用交互式电子白板,可丰富教学内容,趣化教学课程,丰富课程资源,提高课堂教学效率。因此,在进行数学教学时,教师需立足实际,结合具体学情,不断探索交互式电子白板应用技巧、方法,将交互式电子白板巧妙融入课堂,促进高效课堂的有效构建。  相似文献   

2.
交互式电子白板是一种比较先进的教学方法,受到了广大教师的青睐。然而部分教师还没有充分认识到交互式电子白板在小学数学教学中的重要性。就此重要性展开讨论,并且简单介绍了交互式电子白板在小学数学教学中的应用,旨在促进交互式电子白板与小学数学的有效结合,促进小学数学的不断革新。  相似文献   

3.
<正>随着教育的发展,课堂教学的形式也日益丰富,在课堂上采用交互式电子白板的方式,可以收到良好的效果,比如数形结合、音形兼备等。本文结合实际教学情况,探讨如何将交互式电子白板有效应用到小学数学教学中。一、小学数学教学中应用交互式电子白板的意义电子白板教学就是在传统黑板的基础上,充分融入现代信息技术,从而形成一种新型的教学模式,也就是多媒体教学模式。电子白板教学在小学数学教学中的应用,不仅增加了学生和教师的  相似文献   

4.
交互式电子白板以破竹之势走进了我市中小学课堂,毫无悬念地成为新形势下的课堂教学改革浪潮的重要参与者,其在教育领域应用的优势可见一斑.但工具本身不具备产生良好教学的能力,一节课必须依赖于优秀的教学设计.本文概要阐述了基于交互式电子白板的初中数学课堂互动策略,并在案例分析的基础上深入探讨了交互式电子白板在初中数学课堂中的应用过程.  相似文献   

5.
随着我国科学技术的快速发展,教育领域的先进教学设备也随之提升,在多媒体教学的时代背景下,交互式电子白板的出现无疑为我国教学事业的发展做出了巨大的贡献。交互式电子白板可以创造交互式的教学环境,而且其操作简单,表达直观,这就需要教师在课堂教学中能够高效地运用交互式电子白板来为初中数学教学课堂带来不一样的改变。  相似文献   

6.
在信息技术飞速发展的今天,把交互式电子白板引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容.整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,已悄然走进了学校,走进了课堂,促进了课堂教与学方式的变革.交互式电子白板将电子白板连接到PC(个人电脑),并利用投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上,构造一个大屏幕、交互式的教学环境.电子白板技术相对于传统的多媒体教学(主要是课件播放),更便捷灵活,交互性更强,更能充分实现教师的教学设计意图,优化课堂教学结构,从而促进学生政治思维的发展和政治觉悟的提高.在初中思想政治课教学中,笔者是这样应用交互式电子白板的.  相似文献   

7.
交互式电子白板,应用于课堂可以使课堂教学结构发生变化,教学过程更流畅,通过教师对交互式电子白板的操作,逐渐转变学生的自主学习行为.但在实际应用中,白板虽然增加了教学的视听觉效果,但仅作为一种说教的工具,而不是作为一种信息化手段很好地整合在教学中,造成资源的浪费.笔者结合初中物理教学,浅谈一下交互式电子白板在初中物理教学中的整合应用.  相似文献   

8.
交互式电子白板的功能十分强大,可以帮助学生更好地理解课堂所学,并提升学生的学习能力,提升课堂教学质量。而且,在初中数学教学过程中应用交互式电子白板,可以充分激发学生对数学的学习兴趣和求知欲望,发挥学生的主体作用。其中人机交互功能可以将无形转变为有形,将抽象转变为直观。而信息保存与视频录制功能、手写识别器等也可以发挥其应用的功能,提升初中数学教学质量,推进初中数学教学模式的改革与发展。  相似文献   

9.
交互式电子白板技术作为多媒体教学的一种典型方式,在国内已得到普遍认可.目前,国内已设立多个教学试验点.学校在小学数学教学过程中应该利用该先进的技术来丰富课堂,提高教学水平.一、交互式电子白板技术在小学数学教学中的应用概述1.交互式电子白板技术简介上个世纪90年代,随着电子技术与软件技术的发展,交互式电子白板技术应运而生,它是一款电磁感应产品,可以实现教师电脑与电子白板的实时连接.相较于其他多媒体教学模  相似文献   

10.
交互式电子白板在很大程度上改变了传统的课堂教学方式。深入研究电子白板在初中数学教学中的应用,能更好地实现初中数学高效课堂。  相似文献   

11.
交互式电子白板是现代信息技术与课堂教学相结合的新一代教学辅助工具.本文从增强交互式电子白板与初中数学课堂适配性的角度出发,谈谈设计初中数学交互性课堂的教学策略.  相似文献   

12.
交互式电子白板课堂教学应用研究   总被引:3,自引:2,他引:1  
本研究采用文献以及录像分析的方法,针对交互式电子白板的课堂教学应用进行了深入分析.研究发现,交互式电子白板对于多模态教学的支持在课堂实践中已经得到了充分证实,多种课堂组织形态已经在交互式电子白板支持的教学环境中得到了尝试,交互式电子白板的多种展示功能在课堂中使用频率最高,交互式电子白板对课堂交互的支持主要解决的是教师"教"的层面上的问题.本文对于未来交互式电子白板的课堂教学应用研究提出了一些研究的方向.  相似文献   

13.
交互式电子白板以破竹之势走进了中小学课堂,毫无悬念地成为了这次课堂教学改革浪潮的重要参与者,其在教育领域应用的优势可见一斑,但工具本身不具备产生良好教学的能力,它必须依赖于优秀的教学设计。本文概要阐述了基于交互式电子白板的初中数学课堂互动策略,并在案例分析的基础上深入探讨了交互式电子白板在初中数学课堂中的应用过程。  相似文献   

14.
交互式电子白板以破竹之势走进了我市中小学课堂,毫无悬念地成为新形势下的课堂教学改革浪潮的重要参与者,其在教育领域应用的优势可见一斑.但工具本身不具备产生良好教学的能力,一节课必须依赖于优秀的教学设计.本文概要阐述了基于交互式电子白板的初中数学课堂互动策略,并在案例分析的基础上深入探讨了交互式电子白板在初中数学课堂中的应用过程.  相似文献   

15.
交互式电子白板是集音频、视频、动画、投影等为一体的一种新型信息多媒体技术产品,将其应用在初中数学教学中能够促进教学方法的转变和教学效率的提升。交互式电子白板以其强大的教学功能,能够最大限度地整合课堂资源,突破教学中的重点难点知识,创设情境教学,提升学生学习兴趣和学生数学综合素养。但初中数学教师如何有效利用电子白板提高课堂效率,还是需要合理的应用策略,物尽其用。  相似文献   

16.
关旸 《数学教学通讯》2013,(10):27-29,41
交互式电子白板强大的交互功能,不仅可以帮助教师突破数学概念课的重、难点,还可激发学生学习数学的兴趣和探究的欲望,更有助于形成合理有效的教学资源.本文以苏科版初中数学教材中"你的判断对吗"为例,阐述交互式电子白板与初中数学概念课的有效融合.  相似文献   

17.
交互式电子白板以破竹之势走进了中小学课堂,毫无悬念地成为了新形势下的智慧高效课堂教学改革浪潮的重要参与者,其在教育领域应用的优势可见一斑,但工具本身不具备产生良好教学的能力,一节课必须依赖于优秀的教学设计和在课堂教学中创设一个良好的互动策略技巧。本文主要研究基于交互式电子白板环境下,如何打造初中智慧高效数学课堂,如何设计有效的互动策略,并在案例分析的基础上探讨交互式电子白板在初中高效数学课堂中互动策略的应用过程。  相似文献   

18.
赵峰青 《成才之路》2020,(10):87-88
新课程改革深化的同时也推进了数学教学方式的创新,其中交互式电子白板的应用为数学教学带来了新的生机。应用交互式电子白板有利于营造良好教学氛围,增强学生感性认识,优化数学课堂设计。教师可以通过应用交互式电子白板创设教学情境,灵活展示教学内容,构建互动平台,切实提高数学教学效率。  相似文献   

19.
交互式电子白板不仅能够优化教学环境,激发学生的学习兴趣,而且可以培养学生的探究能力,促进教学水平的提升。对交互式电子白板在初中数学课堂教学中的应用进行分析。  相似文献   

20.
随着现代化教学技术的不断普及,越来越多的教师在课堂教学中依赖于方便快捷、功能强大的多媒体教学设备,交互式电子白板作为新兴的智能化教学设备也被应用到数学教学活动中.文章分析了在小学数学教学中应用交互式白板的现状,阐述了运用交互式电子白板对小学数学教学活动的现实意义,并对其运用策略进行了深入探究.  相似文献   

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