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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。把多媒体教学引入英语课堂是英语教学发展的趋势和必然。那么我们如何在小学英语课堂中运用电教媒体,培养学生的创新精神呢？ 相似文献
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电教媒体是一种辅助性教学手段，尤其是在小学英语教学中，通过电教媒体开展英语教学，对于激发学生学习的兴趣，培养学生的创新精神和创新思维具有重要作用，本文以培养学生创新精神为突破口，浅析了电教媒体在小学英语教学中的积极作用。 相似文献
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利用电教媒体辅助英语课堂教学,使现代教学模式发生根本性变化,让英语课堂变得充满生机与活力,轻松解决教学难点,从而提高英语教学质量。小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣和培养学生运用英语的基本能力,如何把电教媒体与英语教学进行整合,以提高英语课堂教学的效率,改善英语课堂教学的陈旧方式,培养出具有创新精神和实践能力的未来社会所需要的人才,是当前英语教师应关注并研究的问题。本文将从利用电教媒体技术激发小学生学习英语的兴趣、化难为易、创设情境、巩固延伸等方面进行探讨。 相似文献
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在语文教学中,恰当运用电教媒体,可以帮助学生发展语言、认识世界、了解人生、丰富知识、拓宽视野、探索创新。本文就中学语文教学中电教媒体如何培养学生的创新素质做简要阐释：电教媒体启发学生思维,有利于培养学生创新思维;电教媒体构建新型教学模式,有利于培养学生创新精神;电教媒体变封闭教学为开放教学,有利于培养学生创新能力。 相似文献
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电教媒体与数学思维能力的培养祁景元数学思维能力的培养，是小学数学教学目标的重要内容。根据教学内容和教学目标恰当地选择电教媒体，充分发挥电教媒体的优势，对于培养学生的数学思维能力、提高思维的品质具有重要作用。为此，近年来，我们在小学数学教学实践中从这方... 相似文献
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将电教媒体与大学语文教学进行结合,有利于大学语文教学内容的丰富,更能加强大学语文教学手段的创新。巧用电教媒体,培养西藏地区学生的综合语言能力,是促进大学语文教学改革的重要实践。 相似文献
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素质教育的重点,是培养学生的创新精神和实践能力。因此,小学数学教学培养学生的创新意识和实践能力,是实施素质教育的要求,也是社会发展的需要。愉悦和谐的课堂教学环境,是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提与关键。对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境,培养学生的创新意识,我有以下几点建议： 相似文献
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创新精神与实践能力之于国家、社会、个人来说都是至关重要的。对学生创新精神与实践能力的培养要从小学阶段抓起。小学语文课堂要培养学生的创新精神与实践能力应该从培养学生的好奇心与观察能力、培养学生标新立异的思考能力、培养学生不唯古人的开拓能力和培养学生由知识向实践转化能力入手。 相似文献
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祝斌 《新课程导学(上)》2012,(24)
电教媒体具有直观形象、具体生动等优点,小学数学教学中恰当地运用电教媒体能有效激发学生的学习兴趣,优化课堂教学结构,促进学生快速、高效地掌握知识、形成能力、发展思维.但在实际教学中,不少电教手段的使用效果欠佳,其中很重要的原因就是没有做到将电教媒体与教学内容以及学生的认知规律、身心特点等相结合,没有真正抓住电教媒体在教学过程中的着力点.本文结合笔者平时教学实践,谈一谈在小学数学教学中电教媒体的合理运用. 相似文献
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在小学语文教学中培养学生的创新精神,是时代赋予我们小学语文教师的使命。语文是学习一切的基础,语言能力的表达直接影响到学生的素质修养和社会交际能力。本文就在教学中如何实施创新教育,培养学生的创新精神与实践能力作了思考和探索。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,电教媒体如今已经逐步深入我们的小学课堂,并且在不断发挥它的能量,为我们的小学语文课堂教学质量的提高贡献自己的一份力量。本文主要针对电教媒体在小学语文教学中的灵活运用展开论述,希望能运用电教媒体培养学生的多种能力。 相似文献
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在科学课教学中充分运用电教媒体,实施创新教育,能激发学生的创新意识,培养学生的创新精神。如何让电教手段在科学课中恰当地时隐时现,达到最佳的教学效果,我认为应该处理好以下几种关系:1 主导性与手段性教师始终是处于教学的主导地位,任何一种电教媒体都只能是一种辅助性的教学手段,帮助教师更好地完成教学任务,达到教学目的。电教媒体不可能取代教师。 相似文献
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郑晓光 《济南职业学院学报》2003,(5):18-19
“创新能力是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力”。这是江泽民同志早在 1 995年全国科学技术大会的讲话中指出的。进入 2 1世纪 ,积极推进教育改革 ,提高人才培养质量 ,培养具有创新精神和实践能力的人才 ,已经成为当今教育发展的主流。因此 ,加强对学生创新精神和实践能力的培养 ,是素质教育发展的前提。小学语文是义务教育中的一门重要学科 ,在语文教学中培养学生的创新意识和实践能力 ,是小学语文教学的重要任务。那么 ,在小学语文教学中如何培养学生的创新精神和实践能力呢 ?下面 ,我就自己的教学实践谈几点体会和做法。一… 相似文献
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李建合 《中国教育技术装备》2012,(22):71-72
电教媒体以其独特的资源优势走进初中数学课堂,恰当、巧妙地利用电教媒体,开启学生思维的闸门,激发联想思维,激发探索欲望,是培养学生创新精神、创造性思维能力的有效途径。 相似文献
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在以素质教育为核心的教育变革中,培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点。就学科特点而言,小学科学课教学为培养学生的创新精神和实践能力提供了广阔的空间和多种训练的机会。广泛地开展科学实验教学,是提高学生素质的重要手段,是拓宽学生智力、培养学生实践精 相似文献
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培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心问题。我们应该重视少年儿童住智力、身体、情感与社会行为等各方面杠小学阶段的发展、教师在教学过程中应努力创设有利于学生发展的机会,逐步培养学生的创新精神,形成初步的探索和解决问题的能力。那么,住小学英语教学中．培养学生的创新精神应该怎样做呢？ 相似文献
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课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。如何培养有创新精神、有开拓能力的高素质人才?如何在小学英语课堂教学中进行创新教育?现结合英语教学实践，谈谈个人心得体会。 相似文献