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1.
根据中等职业学校生源现状及社会发展对中等职业学校毕业生的需求，教育部对电子技术应用专业培养目标定位为“要与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力，在电子整机生产、服务、技术与管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才”，并由此培养目标进而确定毕业生应具备的专业知识及专业能力。为了满足中等职业学校人才培养和全面素质教育的需要，我们根据教育部最新颁布的中等职业学校《电子侧量仪器教学基本要求》，编写了《电子测量仪器》这本国家规划教材，经全国中等职业教育教材… 相似文献
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郭国侠 《中国职业技术教育》2000,(6):16-16,18
提高职业教育的质量和效益,有许多工作要做,其中不断提高职业学校的教材质量,是关键环节之一。如何尽快提高职业学校教材内在质量,是摆在职教工作者和出版工作者面前的重要任务。总结近年来我们教材建设的点滴经验,笔者认为提高职业学校教材内在质量必须做到以下几点： 一、要研究中等职业教育特点,学习掌握教学大纲 职业中专、职业高中以及普通中专培养的是具有中级技术和管理水平的各类实用人才。所编教材：一是必须是中等水平层次,不能高,也不能低。教材是教学的基本依据,要实现培养目标,教材就必须与中级水平的要求相适应。体… 相似文献
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教育部等七部门在《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》中明确提出：“职业院校要坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会，面向市场，深化办学模式和人才培养模式改革，努力提高职业教育的质量和效益”。怎样提高中等职业教育的教学质量，如何适应目前职业学校的培养目标，以进行教研教改，已不单纯是任课教师本人的问题，而是关系到整个学校办学质量和生存的问题。笔者认为在目前的情况下，引导教师从“教教材”走向“用教材教”不失为一种很好的教学尝试。 相似文献
4.
刘冬香 《中国职业技术教育》2001,(4):47-48
教材是教师教学和学生学习的主要依据，教学改革应以教材改革为先行。教材的改革要紧扣中等职业技术教育的培养目标。适应当前社会变革和经济建设的需要。本文针对目前《电子技术基础》教材中存在着知识过于陈旧，过于强调知识的理论性而忽略学生技能培养和问题，结合教育部新颁布的《中等职业学校电子技术教学大纲》（试行）（以下简称“大纲”），提出几点关于电子技术课程教材改革的设想，希望与同行共同探讨。 相似文献
5.
崔贺亭 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(10):48-50
高等教育出版社出版的《建筑装饰设计基础》一书是根据教育部2001年颁布的《中等职业学校建筑装饰专业教学指导方案》中主干课程“建筑装饰设计基础教学基本要求”,并参照行业职业技能鉴定规范及中级技术工人等级标准编写的中等职业教育国家规划教材。《建筑装饰设计基础》教材在理论体系、组织结构和阐述方法等方面,都进行了一些新的尝试。一、教材要与培养目标相一致,以教学基本要求为准则教育部最新制定的《中等职业学校建筑装饰专业教学指导方案》中明确规定,本专业的培养目标是:“培养德、智、体、美全面发展,掌握必须文化基础知识和专… 相似文献
6.
《基础教育改革动态》2007,(6):2-4
“十五”期间，教育部立项并组织开发、编写、出版了包括德育课、化基础课及重点建设专业骨干课程在内的1000多种中等职业教育国家规划教材；2004年我司又组织立项、编写并出版了一批推荐的教材。这些教材对深化中等职业教育教学改革，提高教学质量起到了重要作用：垂但是也必须看到，在教材质量和教材管理方面还存在着一些急待解决的问题，如部分国家规划教材因调整和修订工作不及时，不能很好地适应以就业为导向，深化职业教育教学改革的需要；个别地方、学校和出版单位无视教育部有关政策规定，自行编写、出版、使用了包括德育课、化基础课在内的一些教材，甚至有些学校使用盗版、盗印教材等。因此，进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导，提高教材质量已是迫在眉睫。[第一段] 相似文献
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现状的反思与问题的提出教育部《关于实施素质教育深化中等职业学校教育教学改革的意见》指出：“科学合理地设置专业，是实现职业教育培养目标和体现职业教育特色的基础工作。”“中等职业学校要坚持为区域经济建设服务和为社会发展服务，适应技术进步和产业结构调整的需要，按照国家颁布的专业目录和专业设置的基本标准结合自身条件合理设置专业”。但是，长期以来铁路中等职业技术学校（中专、技校）的办学专业，一直按铁路部门或专门铁路工种名称来命名。学校的专业科（组）与开设的专业，大都一一对应。属于前者的如铁道运输、铁道车辆… 相似文献
9.
随着职业教育的发展,中等职业教育的课程教材改革也在不断深入,机械类专业新一轮的教材编写和修订工作业已全面铺开.但在对中等职业学校机械类专业的调查中发现,教材还存在着不能适应外部环境变化的问题,与培养目标的要求有一定的差距.研究并解决这些问题,已成为当务之急. 相似文献
10.
为了贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》中提出的职业教育课程改革和教材建设规划，根据中等职业教育的培养目标，高等教育出版社出版了中等职业教育国家规划教材《统计基础知识》，以及与之相配套的《统计基础知识习题集》和《统计基础知识教学参考书》。一、教材编写目标明确，适用于财经商贸类专业教学教材立足于国家关于“培养与社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，在生产、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级应用… 相似文献