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1.
周和平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(5):13-15
一、湖南农村职业教育的现状 经过20多年的努力,湖南农村职业教育呈现出良好的发展势头.目前,全省共有农村职业学校208所,招生人数占高中阶段学校招生数的17.92%,占初、中等职业学校招生数的31.6%.农村初中毕业生升入农村职业学校的比例为6.28%.全省农村职业学校已向社会输送具有中等学历教育的毕业生约80余万人,农村职业教育培训累计达到6000多万人次.另外,全省还有乡镇农民文化技术学校2300多所,每年为农民进行实用技术培训416.99万人次.多数县市已形成了以县职教中心或职业学校为龙头,以乡镇成人学校为骨干的县、乡、村三级教育培训网络.同时,绝大部分县(市)都至少办了一所示范性职业中专学校,为促进农村职业教育的发展起到了重要作用. 相似文献
2.
黄尧 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(4)
一、认清职业教育面临的形势,抓住机遇,迎接挑战改革开放以来,我国职业教育改革与发展取得了很大成绩,探索和积累了丰富的经验。——职业教育规模迅速扩大。据最新统计数字,1998年全国中等职业学校数为17090所;中等职业教育招生数422．90万人,比1997年增加7．05万人;在校生数达到1146万人,比1997年增加56．5万人;中等职业学校招生数和在校生数占高中阶段教育招生数和在校生数的比例分别达到54．05%和54．91%;经济不发达地区和广大农村地区,多种形式的初等职业教育稳步发展,1998年职业初中学校数为1472所,招生数34．9万人,在校生数86．7万人;高等职业教育稳步发展,并正在积极探索中职与高职的衔接;非学历职业培训受到进一步重视,一个具有中国特色的职教体系已初步形成。 相似文献
3.
《基础教育改革动态》2007,(6):27-30
近几年来，山东省认真贯彻落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的指示精神，坚持以科学发展观总揽教育全局，积极创造条件，促进职业教育快速发展。截止到目前，全省中等职业学校共1058所，在校生147万人；独立设置的高等职业学校63所，在校生达到38万人。2006年全省中等职业学校招生59．2万人，招生数占全国首位，招生数和在校生数均创历史新高；高等职业学校招生达到25万人。全省建有国家级重点中等职业学校206所。我们的主要做法是：[第一段] 相似文献
4.
广东省人民政府 《中国职业技术教育》2004,(20):28-29
广东省委、省政府高度重视职业教育的发展。特别是2002年全国职业教育工作会议召开之后，认真贯彻落实会议精神，并于2003年4月召开全省职业教育工作会议，出台了《关于大力推进职业教育改革与发展的意见》，有力地推动了职业教育的改革与发展。2003年，全省中等职业教育招生数和在校生数达到33．25万人和87万人。分别比 相似文献
5.
四月中旬,省教委在荆门召开了全省职业教育工作座谈会。会议认为,我省1997年职业教育应重点做好以下工作: 一、进一步提高认识,努力完成我省职业教育跨世纪发展目标。会议要求教育行政部门的各级领导要把大力发展职业教育摆在突出位置,努力完成省政府提出的到2000年我省中等职业学校招生数和在校生数均占高中阶段学生数的60％,大中城市和经济发达地区适当加快发展速度,高等职业教育年招生一万人,在校生达三万人的目标。 相似文献
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一、职业教育的发展规模 1.1 初等职业教育的发展规模 1995年,初等职业教育有了一定程度的发展,其中初等职业学校招生数达到28.5万人。比1990年增长47.21％;在校生69.69万人,分别比1990年和1994年增长45.55％和10.53％。近几年来,各地 相似文献
7.
改革开放以来,特别是“八五”以来,我省坚持积极发展职业教育的方针,不断深化各项改革,全省职业教育呈现良好的发展势头。到1997年底,全省共有各类中等职业学校1024所,当年招生22.73万人,在校生65.3万人,招生数和在校学生人数比1990年增加1倍以上。多数职业学校办学条件得到明显改善,全省普通中专学校占地面积和校舍建筑面积分别比1990年增加30％和70％以上。全省现有国家级重点职业学 相似文献
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王珉!江苏省副省长 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(11)
20年前,随着全党工作重点转移到以经济建设为中心上来,国务院作出了改革中等教育结构、发展职业技术教育的决定。20年来,经过全省上下的共同努力,我省职业教育事业取得了可喜的成就。全省现有中等职业学校847所,建成省级以上重点职业学校和职教中心等骨干学校近300所,中等职业学校招生数、在校生数已分别从1978年的2.7万人、4.6万人上升到1998年的29.4万人和82.3万人。20年中,我省职业教育为全省培养了200多万技术、管理人才和较高素质的劳动者,开展了数百万人次的短期实用技术培训,全省初、中、高技术等级工比例由“七五”期末的70:27:3提高到现在的40:53:7。职业教育的恢复与发展,改变了中等教育结构单一的局面,提高了劳动者素质,为经济发展和社会进步作出了积极的贡献。 相似文献
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１０月９日，江苏省召开全省职业教育工作会议，贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神。到２００５年，江苏省职业教育发展的总体目标是：从现在起中等职业教育每年增招７万人，到２００５年，中等职业教育年招生数达到５０万人左右，保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当；重点建设１００所在校生规模３５００人以上的示范性中等职业学校；建设３００个中等职业教育重点专业。高等职业教育在校生规模达到５０万人左右；重点建设３０所职业技术学院；创办１０所高级技工学校；建设６… 相似文献
10.
广东省人民政府关于大力发展职业教育的决定 总被引：1，自引：0，他引：1
《高教探索》1998,(1)
为了贯彻落实《职业教育法》,进一步推进我省职业教育的改革与发展,特作出以下决定：一、进一步提高对职业教育重要性的认识改革开放以来,我省职业教育迅速发展。到1996年,全省中等职业学校的招生数和在校生数已达21．4万人和56万人,分别占高中阶段学生总数的54．12％和55．3％,中等教育结构单一的局面发生了根本性变化;高等职业教育有了一定发展;职业培训规模不断扩大,年培训量达100多万人次;积极探索我省职业教育发展的路子,职业教育的各项改革逐步深化;努力提高教育质量和办学效益,建设了25所国家级重点学校和90所省级重点… 相似文献
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一、我省职业教育的基本情况目前,我省有各类中等职业学校621所, 在校学生81万人,年招生数29万人,连续四年高中段普职招生比例达到1:1。独立设置的高职高专院校48所(含筹建8所),在校生26．9 万人,占我省普通高校在校生总数的46．96％。各级各类职业教育学生达108万人,覆盖了数控机械、精密仪表、模具设计,电子电工、交通运输、医药化工、信息技术、旅游餐饮、金融财会等 100多个专业。近五年来已为社会输送了近百万生产、服务和管理一线的技能型人才,为我省经济和社会发展起到了积极的推动作用。 相似文献
13.
本刊讯1997年12月1日至3日,省政府在长沙召开全省职业教育工作会议。会议提出：大力发展职业教育,促进职业教育更好地为实施科教兴湘战略、全面推进我省社会主义现代化建设事业服务。省党政领导郑培民、刘玉娥、唐之享、龙禹贤出席会议,省教委主任胡冬煦作工作报告。会议明确了本世纪末到下世纪初我省职业教育发展的目标和任务：高中阶段教育的发展以中等职业教育为主。到2000年,三类中等职业学校招生数和在校生数占高中阶段教育的比例,全省平均达到60％以上,普及高中阶段教育的城市达到70％以上;全省高等职业技术学院发展到10所左右… 相似文献
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自2002年全国职业教育工作会议以来,职业教育的改革和发展取得了新的重大成就。中等职业教育适应现代化建设的巨大需求进入了新的发展阶段,从2001年到2003年,招生数从398万人增长到515万人,呈现出一派欣欣向荣的新局面。高等职业教育面向经济社会发展培养高技能人才,成为高等教 相似文献
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到上世纪90年代后期，中等职业教育开始萎缩，农村职业教育的形势也随之发生逆转。全国农村地区职业高中招生数由1996年的15万人降到2000年的4．77万人。对于职业教育滑坡的原因，许多学者已有详细的剖析，本文不再赘述。现就新时期农村职业教育究竟应该向何处去谈一点浅见。 相似文献
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陈琳 《中国教育技术装备》2000,(3):36-38
改革开放以来,职业教育有了很大的发展,在社会主义现代化建设事业中发挥了重要作用;但是,职业教育仍是教育方面的一个薄弱环节,如何提高职教质量是一个值得探讨的课题。一、职业教育的现状湖南省职业教育经过近20年的发展,已经有了一定的规模,取得了一定成绩:职业高中招生数,1998年已突破13万人。其中普通中专招生达到6.3万人,技工学校2.5万人,1999年均比上年有所增长。示范性职业学校 相似文献
18.
《职业技术教育》2003,(3)
浙江入选理由:按照“市场需要+政府作为+机制驱动+学校努力”模式,全省逐步实现由职教大省向职教强省的跨越。2002亮点:1.对全省初中后分流实行刚性调控。全省各类中职校共招生27.3万人,比2001年增招5.6万人。中职招生3年来首次超过普通高中,职普招生比为50.8∶49.2。39所中职学校的招生数超过1000人。2.高职招生数逐年提高。38所高等职业学校招生5.31万人,比上一年增长40%,在校生达11.9万人。高职报到率为89.7%,位居全国第一。3.坚持政府主导职业教育的原则不动摇,狠抓重点职校和示范专业建设。全省423所职高中,已建成校园网190个,平均每8… 相似文献
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王兰英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(9)
近年来,我国农村职业教育有了很大的发展,农村职业高中由1984年的4217所发展到1995年的5117所,招生数由51.94万人增加到89.09万人。但是,农业类专业招生数却由1984年的32.54万人下降到1995年的16.43万人,占农村职业高中招生总数的比例由1984年的62.65％下降到1995年的18.44％。随着农村产业结构的不断调整,农业类专业适当下降是正常的,但是,这个比例与农村产业结构的调整极不相称。 相似文献
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一、努力实施我省职业教育“九五”计划和2010年远景目标,健全职业教育体系 从现在起到2010年,我省职业教育必须遵守的指导方针是:大力发展,深化改革,优化结构,提高水平,依法治教。主要奋斗目标是:到2000年,全省中等职业学校招生数和在校生数均占高中阶段学生数的60％,大中城市和经济发达地区适当加快发展速度。农村普通初中毕业生都要实行毕业证和实用 相似文献