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《中学政治教学参考》2020,(10)
<正>在抗击新冠病毒肺炎中,党以科学的领导力、强大的动员力、高度的凝聚力、非凡的统筹力、顽强的战斗力和高效的执行力,突显了中国特色、中国风格、中国精神、中国气派、中国力量和中国速度,展示了中国特色社会主义制度的优越性,彰显了"中国之治"的伟力。一、科学的领导力彰显中国特色新冠肺炎疫情发生后,党中央高度重视,全面加强对疫情防控的集中统一领导,第一时间制定疫情防控战略策略,提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精 相似文献
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中医药文化凝聚着无数先贤的健康智慧，是中华民族传统文化的璀璨瑰宝。在抗击新冠肺炎等众多疑难杂症过程中，中医药发挥了极具特色和不可或缺的作用。本文通过理性分析中医药文化外宣的现状和机遇，并基于拉斯韦尔“5W”模式对外宣策略作出相关思考，旨在为中医药文化的对外传播提供相关借鉴。 相似文献
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《中学政治教学参考》2022,(3)
新冠肺炎疫情暴发以来,党领导中国人民打响了疫情防控的人民战、总体战、阻击战,在这场全民抗疫斗争中生成了伟大抗疫精神,丰富和发展了中华民族精神的基因宝库。伟大抗疫精神源自对中华民族精神的基因传承、鉴戒于自古以来中国人民的抗疫经验与教训、诞生于中国人民抗击新冠肺炎疫情的斗争实践。新时代弘扬伟大抗疫精神,必须在深入研究中准确阐释,在统筹设计中广泛宣传,在常态化疫情防控中践行传承,在勇担时代使命中升华发展,转化为建设社会主义现代化国家、实现中华民族复兴中国梦的伟力。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(13)
<正>2020年初春,在党和政府的坚强领导下,全国人民进行了一场抗击新冠肺炎疫情的人民战争。在这场没有硝烟的战争中,各行各业涌现出许多可歌可泣的英雄人物和先进典型。防疫、抗"疫"充分体现了中国特色社会主义制度的显著优势,展示了中国力量、中国精神、中国速度和中国负责任的大国形象。学生对这次疫情感受深刻,广大思政课教师要及时创新教学方法,用好抗"疫"鲜活素材,引导学生厚植家国情怀。一、把灾难当教材,充分挖掘家国情怀素材 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(32)
国防教育是学校教育的必修课.如何发挥国防教育应有的育人功能,将国防教育与思政教育有机融合,是新时代学校国防教育面临的新课题.2020年初突如其来的新冠肺炎疫情,对全世界是一次严峻考验.中国在抗击新冠肺炎疫情"大考"中的精准施策和在疫情防控常态化下的全面复工复产,为新时代学校国防教育提供了全新的教育视角和强大的精神内核. 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(16)
<正>谈起"速度与激情",大家自然会联想到美国大片。最近,一部中国版"速度与激情"正在全国上演,它讲述的是中国人民在中国共产党的带领下众志成城抗击新冠肺炎疫情的故事。故事悲歌击筑,堪称史诗;情节跌宕起伏,催人泪下。尤其是故事阐释的中国速度与激情,更是令世界惊叹不已。一、新冠肺炎在世界的蔓延速度及中国抗"疫"战争取得重大成效的速度世所罕见 相似文献
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《兰州教育学院学报》2022,(1):28-31
多模态隐喻研究作为话语分析的新课题,其研究对象也从单一的文字隐喻拓展为多模态隐喻。本文从认知学角度出发,以概念隐喻和架构理论为研究基础,对184幅“中国抗击新冠肺炎疫情”为主题的新闻漫画进行了多模态隐喻分析。通过阐释战争类架构、围棋类架构、科教类架构,以及春耕整地类架构等意义建构过程,探讨新闻漫画如何通过多模态隐喻对抗疫和身份建构进行多维度阐述,揭示了多模态符号背后所隐藏的社会文化内涵和价值观取向,体现出中国在抗击新冠肺炎疫情期间所秉持的坚定信念,从而引发了全国人民的情感共鸣,并以此构建了共同体身份。 相似文献
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中国特色社会主义进入新时代,面临着具有许多新的历史特点的伟大斗争和风险挑战,一场突如其来的新冠肺炎疫情风暴席卷全球,疫情大考也考验着中华民族共同体的凝聚力.相比其他西方国家,中国在抗击新冠肺炎疫情的具体实践中涌现出的伟大"抗疫"精神是"战疫"取得胜利的精神动力和不竭之源.弘扬伟大抗疫精神,助力实现中华民族共同体意识的凝... 相似文献
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无 《北京教育(高教版)》2021,(1):4-4
2020年是充满挑战的一年。这一年,突如其来的新冠肺炎疫情,让国家和人民经历了一场严峻大考。在党和国家的坚强领导下,在无数逆行者、守护者的无私奉献和辛苦付出中,我们取得了抗击新冠肺炎疫情的阶段性胜利。在这场"战役"中,教育不曾缺席,每一个教育人也不曾缺席。北京市委教育工委、市教委始终将守护师生生命安全和身体健康放在首位,以坚定的信心和坚强的力量打赢教育系统疫情防控阻击战。 相似文献
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自新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来,全国人民万众一心,众志成城,共同抗击疫情。面对这场没有硝烟的战斗,疫情的产生、预防以及所取得的阶段性胜利成果都给人们留下深刻印象。笔者发挥初中美术课的学科特点,以“抗击新冠肺炎疫情”为主题开展爱国主义教育公益招贴活动,激发学生的爱国之情和社会责任感。学生用手中的画笔宣传普及医疗卫生知识,提高人们对疫情防控的认识,表达对医护人员的敬意。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(18)
新冠肺炎疫情突发虽然是对我国国家治理体系和治理能力的一次大考,但党和国家在疫情防控中的突出表现,充分展现了中国特色社会主义的优势。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,也是我国抗击疫情最大的政治优势;习近平新时代中国特色社会主义思想是我国抗击疫情最大的思想优势;坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事是我国抗击疫情的制度优势;全国人民都参与到疫情防控的战役中,充分展现了中国特色社会主义的路线优势。 相似文献
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刚结束中国疫情考察的世界卫生组织(WHO)总干事高级顾问布鲁斯·艾尔沃德博士说:"在全球必须应对疫情时,我曾像其他人一样有过偏见——非药物干预措施模棱两可。很多人因为没有药和疫苗而无所作为。而中国的做法是,有什么就用什么,能怎样调整就怎样调整,不惜一切拯救生命。中国方法被事实证明是成功的,世界应该加以效仿。"在新冠肺炎疫情防控战线上的党旗,增添了"坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策"的颜色,刺激了人民战"疫"的热血和必胜的丹心。 相似文献
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新中国成立之初,毛泽东提出了卫生工作要与群众运动相结合的政治要求,把消灭天花、血吸虫等烈性传染病作为党的一项极其重要的工作来抓。改革开放以后,我国疫情防控逐步与国际接轨,重点防治结核病、麻风病、艾滋病等影响人均寿命的慢性传染病。自"非典"疫情暴发以来,党和国家把新发传染病引起的突发性公共卫生事件应急防控放到战略和全局的高度。中国抗击重大疫情不断取得胜利,决定性因素是始终坚持和加强党的领导、确保人民群众的广泛参与,保障性因素是政府主导与社会协同的不断深化、医疗体系与应急机制的不断完善。党要把领导人民抗击重大疫情作为执政能力建设的关键环节、检验城市治理水平的临场大考、提高人民健康水平的有效契机和实现中华民族伟大复兴的精神磨砺,坚决打赢新冠肺炎疫情防控的人民战争。 相似文献
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新冠肺炎疫情作为重大突发公共卫生事件，对各个国家治理体系来说，既是一次危机，也是一次大考。我国在抗疫斗争中坚持以人民为中心，最大限度保护了人民的生命安全和身体健康，取得了抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果，充分展现了中国精神、中国力量、中国担当，也充分展现了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。高校思想政治理论课应结合自身的教学目标和教学任务，遵照习近平总书记对"办好思政课"的"八个统一"具体要求，精准选取疫情防控专题内容深入阐释，采用多元教学方法激活课堂，提升思政课程教育实效性。 相似文献