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基础教育教学改革已经在全国拉开序幕,在这样的社会背景下,高中政治教学要不断改革,在高中政治教学中如何不断强化学生在课堂教学中的主体地位,促进学生的全面发展,不断提高课堂教学有效性,是众多教师需要解决和思考的问题。本文就高中政治教学的有效性问题,阐述了如何在高中政治教学中融入人本主义教育,以促进高中政治教学的改革和完善。 相似文献
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将生活化的教学理念应用到高中政治课程的教学中,主要在于让学生能够在理解基础理论观点的前提之下,将这些内容应用到现实生活中,帮助学生分析现实生活中的实际问题和情境,引导学生做出理性的选择。在结合生活中的具体事例学习高中政治这门学科的过程中,学生更能够体会到这门学科的价值,从而提高学习的积极性。 相似文献
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高中政治课程的教学任务旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,让他们掌握基本的政治理论常识。众所周知,政治与人们的生活息息相关,假若高中政治课程的教学脱离了生活实际,那么则无异于缘木求鱼。为达到高中政治课程的教学目标,就必须在课程教学中引入“生活化”的教学理念。教师要重视政治课程的教学与现实生活的联系,全面提高学生的政治理论素养,让他们成长为具有健全人格的接班人。 相似文献
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要想让高中政治课程提高教学有效性,满足新课程改革的要求,全面深化教学改革,就需要分析高中政治教学现状,提高政治教学质量。文章分析高中政治教学现状,给出针对性措施提升政治课堂教学的有效性。 相似文献
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相当多的学生认为高中政治不但枯燥难学,而且很难将政治课的知识真正内化并用于实际中,因此,高中政治教学的改革势在必行。本文分析了高中政治新课程教学存在的诸多问题,并对症提出教学改革策略,望能为高中政治教学开凿小径。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,人们对高中政治教学的质量和水平要求也越来越高。在信息化时代,高中政治教学也面临一系列的机遇和挑战,教师应加强对信息技术的应用,跟随信息化时代的步伐,发挥信息技术在高中政治教学中的应用优势,以此提高教学的有效性,以达到教学目标。本文基于信息技术的应用优势,简要地探析了如何利用信息技术提高高中政治教学的有效性,以期为高中政治教学实践提供参考。 相似文献
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相当多的学生认为高中政治不但枯燥难学,而且很难将政治课的知识真正内化并用于实际中,因此,高中政治教学的改革势在必行。本文分析了高中政治新课程教学存在的诸多问题,并对症提出教学改革策略,望能为高中政治教学开凿小径。 相似文献
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李庆华 《中国教育技术装备》2009,(28):59-59,74
新课程标准的教学理念是要注重理论与现实生活的联系。在高中政治课教学过程中如何联系实际、贴近生活，是政治教师值得探讨的新课题。本文主要探讨高中政治教学如何联系实际、贴近生活。 相似文献
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本文主要以文献法为主要科学研究方法,重点探讨了课改后的高中政治教学,得出:高中政治教学改革是教育发展的客观需求;转变高中政治教师教学观念是教学改革的重点;转变高中政治教师角色是改革的起点,更好地倡导新课改在高中政治教学过程中的实施,以为国家培养出素质精良,人格健全的建设者和接班人。 相似文献
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庄徐媛 《中国科教创新导刊》2014,(15):17-17
目前,随着新课程改革的推动与实施,高中政治教学也面临着创新和改革.很多学生认为高中政治课堂枯燥无味,不仅难学,而且很难将所学的政治知识运用到实际生活中.因此,高中政治教学改革迫在眉睫.本文主要分析了高中政治教学目前存在的问题与不足,并提出了有效的解决策略. 相似文献
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在新课程改革背景下,加强高中政治的教学实效性的研究,对于提升政治教学质量,全面提升高中生综合素质有重要意义。本文对高中政治教学在新课程改革过程中凸显的过度强调学生教学主体地位,忽视政治教师的主导性、教学实效性评价标准比较单一等问题进行探究,并从加强政治教学师生互动、加强政治教学实践方法研究等方面对提升高中政治教学实效性的措施进行探究。 相似文献
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梁大春 《中国科教创新导刊》2012,(15):148-148
长期以来,高中政治教学存在着课堂枯燥、效率不高的问题,快乐教学是改革的需求所在.本文结合高中政治课程教学的现状对快乐教学实施的意义进行剖析,并提出具体的实践方法,以推动高中政治课堂焕发生机和活力. 相似文献
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随着我国教育事业的快速发展,高中政治教学的重要性不断显现。高中政治是进行德育的重要学科,对于当代高中学生的思想政治水平提升及个人素质提高有重要作用。在新的教学形势下,加强教学理念的更新与教学方法的改革,对于高中政治教学质量的提高有较大意义。但在高中政治教学中还存在一些问题,对于高中政治教学目标的实现有负面影响。本文以新课标背景下高中政治教学存在的问题及对策分析为题,对高中政治教学进行探析。 相似文献
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高中政治教育不仅要从人文精神方面着重培养学生,而且要与时俱进改变教学观念及教学方式。从我国目前的政治课教学看,情况并不乐观。有关教育学家在探讨了高中政治人性化教学的重要性及可行性的过程中,指出了现在的高中政治教学缺少了人性化的教学,同时提出了提高高中政治教学质量和实施人性化教学的积极对策。作者认为,应当对目前的不良教学进行高效改革,实施人性化教学。 相似文献