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1.
高职院校学生干部在日常学生管理中起着非常重要的作用,成为学生工作者的得力助手.但目前高职院校学生干部的培养和使用方面还存在一些问题亟待解决.本文主要学生干部在高职院校中的作用入手,分析目前学生干部的培养和使用中存在的问题,并在此基础上深入探讨高职院校学生干部的培养和使用策略. 相似文献
2.
学生干部工作是高职学生管理工作的重要内容,学生干部的领导行为更是影响学生干部工作的重要因素.本文结合高职学生干部工作的现状,结合问卷,进行了分析和思考. 相似文献
3.
通过对高职学生干部与非学生干部在工作5年后职业发展状况的比较,得出高职学生干部的职业发展质量要优于非学生干部.研究显示,学生干部经历能够提升学生的气质形象、综合素质、实践能力、学习能力,甚至是就业资本,从而提升综合就业能力.基于此,高职院校应重视学生工作对就业能力和职业发展的影响,重视学生干部任用的普遍性,岗位的轮换制和学生干部的培养体系的建设. 相似文献
4.
王彦光 《宿州教育学院学报》2014,(6):94-95
随着教育改革不断推进,高职院校的教育水平得到一定提升,促进教师教学质量不断提高,给高职院校学生未来良好发展提供了可靠保障.在高职院校的教学过程中,学生干部的培养和管理,与学生的自我能力提升、自我教育有很大联系,是保证高职院校学生工作顺利开展的重要力量,对于促进高职院校学生综合素质能力全面发展具有重要意义.本文就高职院校学生干部的作用进行阐述,对高职院校学生干部培养和管理过程中存在的问题进行分析,提出高职院校学生干部培养和管理的有效策略,以促进高职院校想学生管理体系更加完善. 相似文献
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高职学生干部的培养工作是学生管理工作的重要部分.通过对高职学生干部成长的文献资料研究,结合实际,归纳总结了影响高职学生干部成长的四个因子:环境因子、素质因子、能力因子和培养因子.最后,基于这一分析,指出了在培养学生干部过程中和他们自身成长中需要着重努力的方向. 相似文献
6.
高等职业技术教育正蓬勃发展,高职院校学生干部在创建和谐校园、平安校园中发挥着越来越大的作用.但在学生干部的三级管理中也产生了一些不和谐的现象.要加强高职院校学生干部管理、培养和教育工作,推动高职院校学生工作再上新台阶,以适应构建社会主义和谐社会的需要. 相似文献
7.
戴娜 《山东商业职业技术学院学报》2014,(6):49-51
为增强高职院校学生教育管理,切实发挥高职院校学生干部作用,使学生干部成为学校学生教育管理的得力助手,必须构建一支强有力的学生干部梯队并进行系统的培养与传帮带机制,达成学生干部自助化、梯队化、专业化的目标. 相似文献
8.
郭杰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(14):180-181
高职院校中基层学生干部作为学生管理工作的重要力量,是实现学生自我管理和服务的基础.本文立足于当前高职院校基层学生干部培养的现状,对基层学生干部培养的重要性以及主要的培养目标作了一定的分析,并且提出了针对性的培养策略. 相似文献
9.
随着高职院校的不断发展,学生干部在高职院校学生的教育、管理工作中,扮演着越来越重要的角色,建立一支精干、高效、敬业、务实的学生干部队伍是做好高职院校学生工作的基础.本文指出了当前高职院校学生干部的作用,以及加强学生干部队伍建设的具体措施. 相似文献
10.
随着高职教育规模的扩大,学生干部作为教师和学生之间的桥梁和纽带,将发挥更重要的作用.本文简述了目前高职学生干部管理中存在的问题,并分析了学生干部的重要性,最后针对存在的问题提出了一些改进的对策. 相似文献
11.
高职院校学生代表的基层学生干部组织,在高职院校学生的教育管理体系中,承担了大量的学生工作,它是学生实施自我管理、自我教育、自我服务的主体力量.本文就依照目前高职院校基层学生干部培养工作中存在的问题进行阐述,并从学习实践、增强事业心与责任心、重德学才、培养创新意识四大方面进行了探析,促使形成一个有活力、有精神的基层学生干部团队. 相似文献
12.
学生干部在高职院校的学生教育管理的工作中起着重要的作用,本文对高职院校学生干部管理机制的构建进行了研究,分别从建立学生干部的选拔机制、学生干部培训体系、考核机制和激励机制四个方面来构建高职院校学生干部的管理机制,从而充分发挥学生干部的作用,推动高职院校教育工作的发展。 相似文献
13.
高职院校学生干部的培养、使用过程中离不开培训,学生干部培训是端正学生干部态度、提高学生干部各方面知识和技能的重要途径。笔者从高职院校学生干部培训中存在的问题入手,结合实际情况,提出了对高职院校学生干部培训体系建构的若干思考。 相似文献
14.
陈琨 《中国科教创新导刊》2014,(5):195-196
本文以笔者所在学校为例,借助自身学生工作经验,通过分析当前高职院校学生干部存在的问题,探索“多角度.多层次”学生干部选拔、任用及培养的方法,研究如何根据高职院校的特点,充分利用强有力的学生干部队伍,更有针对性的帮助高职院校辅导员有效地开展学生教育管理工作. 相似文献
15.
人本原理理念是高职院校管理的需要,也是新时期学生管理工作中的核心内容,形成人本化管理的工作氛围,提高服务质量,强调管理者的权威,转变管理理念,避免学生干部管理工作方式行政化,制度化.提出了以人本理念对学生干部进行管理,以适应新形势下的高职学生干部的成长和全面发展. 相似文献
16.
目前,高职院校规模逐渐扩大,学生人数日益增多,而学生管理相对滞后.传统的辅导员独立管理模式已经不能适应高职院校发展的需求,还需要积极发挥学生干部优势来逐步完善各阶段工作,以适应高职院校目前的管理模式,并在一定程度上推动高职院校的发展.本论文从高职学生及辅导员管理的相关特点出发,就如何才能充分发挥学生干部作用,优化学生管理工作方面着手进行探讨,便于为今后工作的开展和改进提供依据. 相似文献
17.
《海南广播电视大学学报》2017,(3)
以高职学生干部执行力为研究对象,引入管理学中执行力的概念,对高职学生干部执行力的概念内涵进行探究。结合90后大学生的性格特征,分析了当前高职学生干部执行力的特点,并探索了提高高职学生干部执行力的有效路径。 相似文献
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19.
吴迪 《成都航空职业技术学院学报》2012,28(3):19-20,49
在借鉴现有的学生干部培养研究成果的基础上,结合高职学生的特点和高职教育现状,对当前高职学生干部工作中存在的问题及其成因进行了分析,提出了高职学生干部培养的策略。 相似文献
20.
高职院校学生干部队伍是学生教育管理工作的重要力量,发挥着示范引领作用。目前由于受较高的就业压力的影响．社会对高职院校学生干部培养提出了更高的要求,基于职业发展的学生干部的培养是高职院校学生干部培养的重要方向。高职院校可以通过科学的选拔、可持续的规划、系统的培训和有效的激励学生干部培养出具有高素质、高水平、高层次且符合社会需要的高职院校学生干部。 相似文献