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期末复习是一学期学习的重要阶段,是学生自我总结,自我训练,自我提高的重要途径。我们应当依据课程标准,改革复习方式,优化复习过程,提高复习效率,促进学生全面发展。下面,笔者就苏教版课程标准教科书数学二年级上册期末复习,谈几点建议,供大家参考。一、吃透教材,明确目标。要搞好期末复习,首先要吃透教材,深入理解教材的编写意图,全面明确期末复习的目标。这册期末复习可分四大部分。第一部分(第1—4题),主要复习两位数加、减两位数;第二部分(第5—9题),主要复习除法的意义、7—9的乘法口诀和用口诀求商;第三部分(第10—15题),主要复习常… 相似文献
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复习内容:六年制小学数学第十二册总复习第44—49题。复习目的:通过复习使学生进一步理解求平均数的方法,会解答求平均数的应用题;培养学生分析问题和解决问题的能力。复习过程:1.找一找下面各题的数和相对应的份数。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2008,(12):3-3
全面覆盖考点同步配合复习提供权威资讯调适考生心理适应各版教材大32开,四封彩印,内文双色,64页,邮发代号:36—312备考特别行动:语言积累与运用复习特辑(第1期)、现代文阅读和古诗文阅读复习特辑(第2、3期合刊)、作文复习特辑(第4期)、中考语文模拟题(第5、6期 相似文献
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高小算术第三册总复习的内容,基本上是以复习本学期所学的知识为主的。第422——427题是时间单位的计算,第428——432题是简单的分数加、减法计算,第433——442题是小数四则运算,第443——446题是一般应用题和典型应用题。 相似文献
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张宗立 《中学历史教学参考》1995,(6)
第一,《历史科说明》明确删去的,绝对不复习。今年的《历史科说明》明确删掉了《中国史》和《世界史》教材中的一些目、节、章,如《世界史》上册第二章《17至18世纪的俄国》中“沙皇俄国的侵略扩张”和“普加乔夫起义”两目和第十七章的第三节《拉丁美洲人民反帝反封建斗争》;《中国史》上册第八章《近代前期文化(1840——1919》,下册第四章《近代后期的文化(1919——1949)》、第十一章《社会主义时期的文化》等。因此,在复习备考时绝不再复习。第二,与大字内容密切相关的,一定要复习掌握。 相似文献
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六年制小学数学第八册总复习共编入36道题,可划分为五个部分。1—6题和15题集中复习加、减、乘、除中各部分之间的关系,加法和乘法的运算定律;7、8两题复习整数四则运算的意义和顺序;9—15题复习小数的意义、性质以及小数加、减法;16、17两题复习角、垂线和平行线;18—36题复习应用题。 相似文献
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一、教学要求: 1.要求幼儿按顺序从第一数到第五,并能找到5以内序数的位置。 2.复习1—10的顺数和1—5的阿拉伯数字。二、教学准备: 磁性教具一套,火车、小公鸡、小兔子、猴子、松鼠、猫及1至5的数字卡片。三、教学过程: 1.复习1—10的顺数。老师拍手,幼儿数数(1—10)。老师说一个数,幼儿说出比这个数多1的数。如:1(2),3(4),4(5)。分析:开始数数是集中幼儿的注意力和为序数 相似文献
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教学内容:体积概念及体积单位。(第31—32页)教学要求:使学生理解体积的概念,掌握常用的公制体积单位。数学过程: 一、复习: 正方体的特征.(拿一个正方体提问。这是什么形 相似文献
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“约数和倍数”这部分内容概念多 ,又比较抽象 ,它们之间的关系也比较复杂。因此 ,如何引导学生从知识的内在联系上理清各概念之间的关系 ,教给学生组建知识结构的方法 ,并形成新的认知结构 ,以进一步提高辨析、运用知识的能力 ,这应是本节复习教学的主题。现就我们的教学实践和体会 ,整理出这份复习设计 ,供同行指导复习时参考。复习内容 :义务教材人教版五年制第八册(六年制第十册 )课本《约数和倍数》单元的“整理和复习”内容和练习三十 1— 6题。复习要求 :使学生对数的整除、约数和倍数、质数和合数、偶数和奇数、质因数、互质数等概… 相似文献
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教学内容:五年制小学数学第三册(人教版)第73页第1—5题,练习二十二第1—4题。教学目的与要求:1.通过整理复习,使学生更清楚地掌握以下概念:①乘、除法的含义(重点除法的含义);②一个数是另一个数的几倍。2.使学生根据每句口诀的来源,熟记乘法口诀,会用一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。 相似文献
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魏杏蕊 《中国科教创新导刊》2012,(12):100-100
"新授课育树,复习课育林",初中数学复习课教师可以从以下六方面着手:第一步:教师明确复习目标;第二步:教师注重对复习知识的回忆;第三步:教师合理安排有针对性的例题讲解;第四步:教师要选择针对性强的练习题进行练习;第五步:复习课要注重评价与表扬;第六步:教师要注重多样的课后练习的布置。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
"双向五环"复习模式是以新课程理念为背景的一种中考复习模式。其主要结构可以概括为:"双向"是沿着教与学的发展方向,教与学"五环"分别是:设定目标—引导梳理—激发思考—点拨总结—查漏补缺;了解目标—自主复习—合作探究—结网归纳—达标提升。实践证明,"双向五环"教学模式有助于提高初中思品中考复习课实效。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1991,(3)
〔教材依据〕一、初中1—6册课本的课文注释.二、《现代汉语常用字表》(初中第2册).〔复习指要〕生字词的形、音、义是必考的内容,在29个省市的会考题中,无一例外地都有这方面的内容.复习什么往往是以考查什么为依据的,根据考查的内容,同学们应重点复习如下四方面的内容: 相似文献
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正一、尊重学生个性又注意全体学生的发展【实录】由七个小组的学生代表展示,带领全班同学复习所学内容.要求:(1)要补充课外实例而不能简单重复课本内容.(2)回顾重点知识,对特别重要的问题,同学要重点关注.(3)每组有3分钟的展示时间.第一组:温度计的复习.第二组:熔化知识的复习.第三组:凝固知识的复习.第四组:汽化知识的复习.第五组:液化知识的复习.第六组:升华知识的复习.第七组:凝华知识的复习.本节课留给学生自由活动空间,把学生看成与教师平等的 相似文献
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教学内容:六(五)年制第十二(十)册数学第47——48页。 教学要求:使学生理解比的意义;认识比各部分的名称;能正确读写比;会求比值。 教学过程: 一、复习 口头列式计算。 (1)红花有8朵,黄花有5朵,红花朵数是黄花的几倍?黄花朵数是红花的几分之几? 相似文献
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一、关于期未复习考试的说明:1.考试方式:开卷考查;时间为两小时.2.考题类型。①选择题:20％、②判断题:30％、③案例分析:50％不论是选择、判断,还是案例分析,都以“具体化的实例”形式命题.目的是为了使经济法的基本原理走向实际应用.详见后各章提要及练习。3.复习范围:第1—8、13、14、17、18章。其中.第八章经济合同为期末复习和考试的核心内容.占试题总分的比重较大。第十八章侵权的民事责任一般了解(章序按教材第二版,新版与此有差异,请对应). 相似文献
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第九册“总复习”按三个层次安排了41道练习题:第1至9题复习分数四则,简便运算,分数、小数四则混合运算和繁分数的化简;第10至31题复习分数、百分数应用题;第32至41题复习有关长方体和正方体的知识。通过复习,使学生全面系统地掌握分数、百分数、长方体、正方体的有关知识, 相似文献
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文章以人教版小学数学四年级下册第三单元《运算定律》整理与复习为例,从教师的角度切入,阐述在信息技术环境下如何促进教师的课堂教学,探索信息技术与单元复习课相融合的教学方式,建立起信息技术—数学知识—教学方法三者之间的联系,提高单元复习的效率。 相似文献