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对教育事业单位收入分配制度改革几个问题的认识 总被引：2，自引：0，他引：2
一这次事业单位收入分配制度改革,是建国以来工资方面第四次重大改革,面临的情况复杂,改革的背景和意义也与以往不同。随着社会经济的不断发展,传统的收入分配机制已明显不能适应事业单位改革与发展的需要,事业单位收入分配制度的改革势在必行。现行的事业单位收入分配制度是在1993年我国 相似文献
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收入分配问题,不仅是重要的经济问题,也是重要的政治问题、社会问题,不仅是重大的理论问题,也是重大的实践问题。进一步处理好这个问题,直接关系到改革发展稳定的全局。2006年事业单位工资分配制度改革使事业单位实行了岗位绩效工资制度。在收入分配上较1993年的原工资制度更科学、更合理。但仍在不够全面,不够细致等问题。探索和完善事业单位收入分配制度改革是一项复杂的系统工程。 相似文献
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2006年事业单位工作人员收入分配制度改革中所建立起来的工资制度,不但强化了工资的保障功能,也使工资的激励功能得到进一步的加强。研究工资的激励功能,既是为了透彻理解和灵活应用工资政策的实际需要,也是把握我国事业单位人事制度改革方向的客观要求。 相似文献
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2006年事业单位收入分配制度改革以来,基本工资改为由岗位工资和薪级工资构成,岗位工资是基本工资的核心,它与事业单位工作人员的职称、职务密切相关,从岗位工资可直接看出职称、职务状况,地方高校制定的校内岗位津贴与基本工资之间的联系,关系到学校教职工的切身利益和学校事业的健康发展。 相似文献
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李国珍 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2):70-71
2006年的公务员工资制度改革和事业单位工作人员收入分配制度改革是建国以来第四次大的工资制度改革。事业单位收入分配制度改革的目标是要与事业单位的综合改革相配套,逐步建立起符合事业单位特点、体现岗位绩效和分级分类管理的收入分配制度,它不是单纯的工资制度改革。此次进行的事业单位收入分配制度改革,符合中国特色社会主义市场经济的发展规律,必将对事业单位未来的发展起到积极的促进作用,但同时我们也应该看到其不足之处。 相似文献
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魏洁 《中国高校师资研究》2008,(5)
高校是人才聚集的地方,不同于一般的事业单位。因此,高校收入分配制度改革有其特殊性。高校应该建立符合自己性质和特点的、实行以岗位绩效工资为主体的收入分配制度,健全宏观调控、内部搞活、有效激励等措施,充分吸引人才,激励人才。本文在研究高校收入分配制度改革轨迹及问题的基础上,通过对南京理工大学2006年工资改革实践的总结与思考,对后续工作的开展进行了展望。 相似文献
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《中国教育报》评论员 《云南教育》2010,(3):14-15
党中央、国务院高度重视义务教育学校实施绩效工资工作,决定从2009年1月1日起率先实施。在事业单位实施绩效工资,是推进事业单位收入分配制度改革的重要内容。在基本工资之外设置绩效工资,将其作为事业单位工作人员收入的重要组成部分,主要是为了体现事业单位的特点,促进搞活内部分配, 相似文献
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王永华 《江西教育学院学报》2011,32(4):47-52
1951年至1953年,全国以各大行政区为单位先后进行了第一次工资改革,但改革不够彻底,留下了一些问题。为此,1956年在我国的国家机关、企事业单位进行了第二次工资改革。这次改革的主要内容包括：实行货币工资制度．改进企业工人工资等级制度,改进企业管理人员和技术人员的职务工资制度,推广和改进计件工资制度、奖励制度与津贴制度。通过改革,从根本上结束了旧社会遗留下来的不合理的工资制度的消极影响,建立了基本上贯彻按劳分配原则的社会主义工资制度;在全国范围内统一了职工的工资标准,奠定了我国现行工资制度的基础。工资改革中也产生了一些问题．为后来的历次工资调整留下了很大的操作空间。它在探索社会主义国家工资运行规律中积累的经验,如贯彻按劳分配、遏制特权、向技术人员倾斜、加强组织领导、重视宣传教育等理念与做法,仍然值得今天的工资改革加以借鉴。 相似文献
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张昆仑 《江西教育学院学报》2011,32(2):52-55
2010年我国高校的绩效工资制改革可以看作是对2006年＂工改＂的全面实施和深化。这些年来,学术界对高校＂工改＂从七个方面进行了有价值的探讨。但存在六个方面的不足。随着＂工改＂的深入进行,这方面的研究必将系统而深入地向前推进。 相似文献
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20世纪80年代以来,美、英、澳等国纷纷改革传统上以年资和学历为基础的单一工资制度,推行教师绩效工资改革方案,希望通过重构教师薪酬结构,达成促进教师专业发展、提高公立教育质量的目标。在绩效工资政策实施中,各国政府提供充分的经费来源,且多采用财政激励手段吸引学校自愿参与绩效工资计划;在绩效考核中,通常采用将教师的教学行为和教学结果(学生成就测验代表)相结合的奖励模式;奖励通常面向"高需求"地区,实施教师团体奖赏制度而不是鼓励个人竞争。但是,由于公立教育部门和教师专业人员的特质,绩效工资制引入公立教育机构还面临许多限制。 相似文献
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自1999年开始实行岗位津贴以来,以岗定薪、岗变薪变的分配模式,为高校收入分配制度起到积极作用,在一定程度上打破"大锅饭"、平均主义的分配制度。2006年新一轮工资改革,国家明确规定高校实行岗位绩效工资。现行岗位津贴的发放办法与即将施行的绩效工资的办法存在一定差异。为了更快、更好地适应工资改革,在国家对高校未出台关于绩效工资指导性文件之前,适当调整岗位津贴的发放办法,是非常有必要的。 相似文献
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农民的公共需求与乡镇事业单位改革——对湖北咸安农民公共需求的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
乡镇事业单位改革的根本目的是为了农业、农村和农民提供高效、优质和公平的公共服务,以满足农民群众的公共需求。乡镇事业单位改革的立足点和方向是构建需求导向的新型农村公共服务体系。为此,作者通过对农民公共需求的典型问卷调查,分析当前农民公共需求的结构、特征、偏好及公共需求的满足方式和满意程度,为乡镇事业单位的后续改革提供参考。 相似文献
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事业单位工资改革刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
李霞 《辽宁科技学院学报》2005,7(2):56-57
事业单位工资制度改革,是深化事业单位人事制度和分配制度改革的重要组成部分.搞好这项工作,对进一步贯彻按劳分配原则,克服平均主义,调动工作人员积极性,加快社会主义市场经济体制,更好地促进两个根本转变,有着十分重要的意义. 相似文献
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随着我国市场经济的飞速发展,社会公益部门的服务水平和服务质量与公众对社会公共服务需求之间的矛盾日益突出,整个社会要求改革公共服务体制、改善公共服务质量的呼声日益高涨。文章从国家第十二个五年规划中关于事业单位分类改革的总体方针出发,通过借鉴西方国家公共服务部门的改革实践经验,根据公益类事业单位改革的发展态势,就公共服务的提供、法律法规建设和监督制约机制等方面提出了自己的观点和建议。 相似文献
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陈桂治 《泉州师范学院学报》2010,28(2):84-88
高校工资制度改革是高校人事管理体制改革的一项系统工程.文章通过介绍高校工资制度改革的历史沿革,分析当前福建高校工资制度存在岗位工资作用不明显、津贴补贴不规范、学校自主权少等主要问题,并从津贴分配体系、岗位设置、绩效考评和社会保障等方面提出进一步改革的若干思考. 相似文献
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公共服务市场化是当代各国行政改革的核心主题。近年来我国也开始了公共服务市场化改革步伐并取得了一定的进展,但也存在着诸如市场化的广度和深度不够与政府责任缺失等问题。展望我国公共服务市场化改革前景方面,在强调公共服务市场化改革要有中国特色、以人为本等原则的同时着重从发展适应我国国情的公共服务市场化理论、加强公共服务市场化的制度建设等方面来解决我国公共服务市场化存在的现实问题。 相似文献